学校“双想”活动方案

张木庄小学安全生产“双想”活动工作方案按照县安委办《关于在全县教育系统开展安全生产“双想”活动的通知》（冀安委办〔2015〕15号）要求，制定本方案。一、工作目标通过开展“双想”活动，认真贯彻落实市领导重要指示精神及市安委办《关于立即开展安全生产督导检查的紧急通知》要求，引导我校全体职工经常“回想”以往安全生产情况，把过去的问题当作今天的问题来看待，把曾经的隐患当作现在的隐患来看待，把别人的事故当作自己的事故来看待，真正起到警示作用。“预想”，动员全校领导及职工结合岗位实际进行深入思考，对本校和本班可能存在的危险因素、可能出现的安全隐患和可能发生的安全事故作出预判和辨识，提前制定各项防范措施，将问题和隐患消灭在萌芽状态。切实提高企业自身安全防范能力，真正落实好我校安全生产主体责任，有效遏制各类事故的发生。二、“双想”内容（一）所谓“双想”，就是“回想”和“预想”。“回想”，就是通过回顾本学校、本年级、本班级以及其他学校对过去曾经出现的安全问题、隐患和事故进行深入分析、梳理，准确找出出现问题、隐患和发生事故的根本原因，总结在安全管理、制度落实、事故防范等方面的经验教训，避免同类事故重复发生。（二）“预想”，就是在“回想”的基础上，动员全体干部和师生结合岗位实际进行深入思考，对本单位、本年级、本班级可能存在的危险因素、可能出现的安全隐患和可能发生的安全事故做出预判和辨识，提前制定各项防范措施，将问题和隐患消灭在萌芽状态。“回想”是为了汲取以往事故教训，“预想”是为了及早采取防范措施。通过深入开展“双想”活动，切实提高学校自身安全防范能力，有效遏制各类事故的发生。三、主要任务（一）、学习文件：1是传达贯彻。我校在在11月5日前，将秦教安【2015】44号、卢教委【2015】15号文件传达到全体教职工。2是加强督导。校领导要开展“双想”活动列入日常督导检查的重要内容，要注意选树典型，培养标杆，以点带面，推动每个班开展好“双想”活动。（二）、任务落实1、各班11.9下午第三节课组织“双想”主题班会。2、3—6年级搞一次手抄报。3、各班布置板报。（三）、分析会：召开安全生产形势分析会。要将“双想”活动作为我校安全生产活动的重要内容，同部署、同检查、同落实。学校主要负责人要定期组织召开安全生产形势分析会；安全生产主管负责人要每周组织安全管理人员及各班班主任召开安全生产形势分析会，对本班级及周边存在的问题和隐患，制定切实可行的措施，确保学生安全。（四）查找隐患。定期组织管理人员对所有功能室、水房、电表箱等进行全面的安全风险评估，预判、辨识危险因素。同时，深入查找工作中存在的问题和隐患，做到常想、常新。（五）是建立台账。我校要建立问题隐患整改台账，列出问题清单，制定防控措施，逐条逐项登记建档，纳入我校管理重点，定期进行检测、评估和监控，确保所有隐患登记在册，整改到位。四、保障措施（一）加强组织领导。我校加强对“双想”活动的组织领导，并制定安全生产“双想”活动实施细则。同时，要采取召开会议、印发通知、明确各班干什么、怎么干，扎实开展好企业安全生产“双想”活动。（二）加强综合协调。我校将“双想”活动工作列入年终安全生产目标管理考核内容，并结合年度目标管理考核对此项工作进行全面考核。各级安委办要充分发挥综合协调作用，加强工作调度和指导，及时协调解决“双想”活动中出现的问题，确保“双想”活动有效开展。（三）加强信息反馈。我校“双想”活动工作开展情况形成文字材料，于12月25日前反馈县安委办。2015.11.3张木庄小学开展安全生产“双想”活动方案张木庄小学2015.11.3