如何消毒

消毒操作规则一、室内环境消毒操作规则：（一）操作程序1、确认室内无人后关闭门窗；2、打开紫光灯开关，确认紫光灯处于正常状态后立即离开室内；3、紫光灯消毒40分钟后关闭紫光灯开关。（二）有关规定1在使用紫光灯消毒时，禁止有人进入室内；2、紫光灯必须在密闭的空间内才能起到消毒的作用，在消毒时关闭门窗；3、消毒结束后及时关闭开关，以免长时间照射造成灯管烧坏；4、紫光灯开关应置于门口位置，并用标签标注；5、紫光灯消毒每天消毒1次。二、冷藏冷冻柜、橱柜消毒操作规则：（一）操作程序1、拔下柜子电源插头，取出柜内存放的食品，除去柜内的积霜，用洗洁精水擦洗柜后，用清水擦洗净；2、严格按照消毒液说明书上的配制比例稀释好消毒液水；3、用软布蘸消毒液水擦拭柜子内外后关闭柜门消毒30分钟；（二）有关规定1、84消毒液必须严格按照说明书比例稀释以后才能使用，勿用50°以上热水稀释，且宜现配现用，使用时应戴手套；2、84消毒液应与食物原料分开存放，且需25°以下避光保存，并在有效期内使用；3、每天下午消毒1次。三、洗漱池消毒操作规则：（一）操作程序1、用洗洁精擦池内、台面、龙头，并用清水冲洗干净；2、严格按照消毒液说明书上的配制比例稀释好消毒水；3、用稀释好的消毒水擦台面及龙头，并将消毒水倒入池内30分钟后，再用清水擦洗台面、龙头和池内。（二）有关规定1、用84消毒液消毒宜现配现用，勿用50°以上热水稀释；2、消毒时，关闭门窗，消毒后打开门窗通风换气；3、要在有效期内使用，使用时应戴手套，保存应与食物原料分开，且需在25°以下避光，要放在幼儿看见、摸到的地方；4、每周三下午消毒1次。四、餐具、饮具、毛巾、抹布消毒操作规则：（一）操作程序1、将餐、饮具用洗洁精洗干净，用流动水冲洗净后沥干，毛巾、抹布用洗衣粉洗干净，用流动水冲洗净后拧干；2、摆放在消毒柜内，餐具放下层，竖直插放整齐，毛巾放上层，叠放整齐，关闭柜门，检查柜门封条是否密封好，并按下按钮，检查是否处于正常工作状态，无异常情况下，高温消毒30分钟。3、高温消毒结束及时关闭电源，并要在20分钟后再取用。（二）有关规定1、消毒柜应放置在干燥通风处，离墙不宜小于30厘米；2、消毒期间请勿开门，以免影响消毒效率；3、每周三下午将柜身下端的积水抹净，清洁柜时先拔下电源插头，可先用湿布蘸中性洗涤剂擦洗，再用干净的湿布擦净洗涤剂，最后用干布擦干水分，清洁时，不要撞击加热管；不能用水冲淋；4、使用时如发现加热管不发热或听不到臭氧发生器高压放电的“吱吱”声，说明消毒柜出了故障，应停止使用并及时上报维修；5、消毒结束，毛巾、抹布取出按要求在指定位置挂整齐，餐、饮具在消毒柜内存放，用时再取出；6、餐、饮具一用一消毒，毛巾、抹布每周三消毒1次。五、卫生间消毒操作规则：（一）操作程序：1、用洗洁精水擦洗地面、门和便器表面，用洁厕净擦洗便池内，并用清水擦干净；2、严格按照消毒液说明书上的配制比例稀释好消毒水；3、用稀释好的消毒水擦洗地面、门和便池外部，并将消毒水倒入便池内泡30分钟；4、用清水擦洗地面、门、池外，冲洗池内。（二）有关规定：1、84消毒液有一定的刺激腐蚀性，必须严格按照说明书比例稀释以后才能使用，宜现配现用，勿用50°以上热水稀释；2、消毒时，关闭卫生间门窗，消毒后打开门窗通风换气；3、需在有效期内使用，用时要戴手套，保存需在25°以下且避光，放在幼儿看不见、摸不着的地方；4、、每日上、下午各消毒1次。六、玩具、栏杆扶手消毒操作规则：（一）操作程序：1、用洗洁精水将大型玩具、室内桌面玩具和栏杆扶手擦洗干净，并用清水擦洗净；2、严格按照消毒液说明书上的配制比例稀释好消毒水；3、用稀释好的消毒液水擦洗大型玩具、栏杆扶手，侵泡桌面玩具，并等待30分钟后，用清水擦洗干净；（二）有关规定：1、84消毒液必须严格按照说明书比例稀释以后才能使用，勿用50°以上热水稀释，且宜现配现用，使用时应戴手套，存放时应与食物原料分开，且需在25°以下避光，并在有效期内使用；2、消毒30分钟后方可使用，严禁消毒期间让幼儿使用玩耍；3、室外大型玩具、栏杆扶手每周三消毒1次，桌面玩具每周三下午消毒1次。六步洗手法具体步骤六步洗手法具体步骤第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦；第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；第六步：搓洗手腕，交换进行。秋冬季常见传染病及预防措施一.（1）常见呼吸道传染病：1.流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，潜伏期短，多数在18～72小时，有的甚至仅几小时，起病急骤、传播快、发病率高，常可引起暴发流行。主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。主要症状是：急起高热、畏寒、显著乏力、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸疼不适等，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。2.普通感冒，是由于周围环境变化大，抵抗力降低，细菌、病毒乘虚而入引起的，没有季节性，且症状较轻，以散发为主，不会引起大的流行。临床表现以鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽、头痛、恶寒发热，全身不适为主要特征。3.流行性脑膜炎简称流脑，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。传染源主要是病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主。4．水痘，是由水痘—带状孢疹病毒引起的常见急性传染病。病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内成批出现红色斑丘疹，并迅速发展为清亮的卵圆形的小水泡。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于该病传染性较强，患者必须早期隔离，并及时给予治疗。5．流行性腮腺炎，病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。以4～15岁儿童发病率较高，成人发病症状往往较儿童为重。6．风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。感染主要对象为5～9岁儿童，部分成年人、孕妇、育龄妇女也可感染。临床表现主要有发热、出疹、淋巴结肿大和结膜炎，伴有轻微的上呼吸道感染，其后先出现面部后颈部、再躯干四肢淡红色斑丘疹，孕妇早起感染风疹病毒后，可通过胎盘垂直传播给胎儿，造成胎儿死产或发生畸形。病人出疹前1周到出疹后2周的上呼吸道分泌物都有传染性。（2）呼吸道传染病预防措施：1.接种疫苗。常见传染病一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各传染病发生的主要环节，接种预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。2.每天定时开窗通风，保持室内空气流通，避免穿堂风，以免着凉。定期对室内空气进行消毒。3.注意个人卫生和防护。养成良好的卫生习惯是预防呼吸道传染并的关键。要保持学习、生活场所的卫生；饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要勤洗手。勤换、勤洗衣服，经常晒洗衣物及被褥，注意气候变化，随时增减衣服。不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。4.不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留，如大型超市、快餐店、游乐场所、影剧院等。5.到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。6.生活有规律，劳逸结合。保持充足的睡眠时间，不要过度疲劳，防止机体免疫力下降。7.多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。合理膳食，增加营养。可以吃板蓝根、醋浸大蒜头等方法预防感冒。8.加强体育锻炼，增强体质，每天保证有一小时的户外活动时间。注意气候变化，合理安排运动量，进行自我身体状况监测，以免对身体造成不利影响。9.当身体不适时要及时就医，在医生的指导下用药。必要时可以接种相应的疫苗。10.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区去。11.如有发现传染病，要及时隔离治疗，以免传染病的蔓延。秋冬季呼吸道传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。二.（1）常见肠道传染病：肠道传染病是经消化道传播的疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。（2）肠道传染病预防措施：1.注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫，剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。2.搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源，严防污染。饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。3.讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。常剪指甲、勤换衣服。4.平时多进行体育锻炼，增强体质。同时，要接受相应的预防性接种，增强机体对疾病的免疫力。三．传染病预防控制小结：（1）管理传染源1.对病人，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。2.对病原携带者，做好登记、管理和随访至病原体检测2～3次阴性后。从事饮食行业、幼托机构等特殊行业的病原携带者须暂时离开工作岗位，久治不愈的伤寒或病毒性肝炎的病原携带者不得从事威胁性职业。艾滋病、乙型和丙型病毒性肝炎、疟疾病原携带者严禁献血。3.对凡与传染源有过接触并有受感染可能者都应接受检疫。（2）切断传播途径1.搞好环境卫生，注意门窗的通风；加强空气和物品表面的消毒；幼托机构还要对被污染的日常用品、玩具、食具等消毒处理，衣物被褥置阳光下暴晒；2.搞好“三管一灭”工作（粪便管理、水源管理、饮食卫生管理和消灭苍蝇）；3.减少大型集会。（3）保护易感人群1.加强关于呼吸道和肠道传染病知识的宣传教育，培养良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，预防病从口入；2.在传染病流行时期尽量少到拥挤公共场所，尽量减少个体之间互相接触机会，减少被感染机会；3.开展疫苗针对传染病应急接种是迅速控制疫情的最有效手段。保育知识培训清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体(细菌、病毒)。一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。三、清洁卫生消毒的方法1.机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。2.物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。3.热力消毒法适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。4、化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。5、消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。四、常用消毒种类1、煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。2、流通