《笋芽儿》优秀课件

先请大家猜个谜语吧！小时能吃味道鲜，老时能用有人砍。虽然不是钢和铁，浑身骨节压不弯。（打一种植物）竹子竹笋是竹子的地下茎，生长特点具有向阳性，它只朝三个方向生长东、南、西，不会向北生长。它很顽强，所到之处，不管是石缝，还是破缸底、墙根、石堆，都能穿过去，就是变换了它的体态（本来是圆的，变成扁的）也要长过去。是最顽强的植物，被誉为“岁寒三友”之一。要求：1、自由读课文，不会的字借助拼音，把句子读流利、读通顺。利用“我会认”的字在文中画出词语，读两遍。3、把词给同桌读两遍生字娃娃们快出来吧弹奏缩轰隆雷敲鼓痒呜斜挺挤挡唤悄沉顶芽tánzòusuōhōnglōngwūyǎnggǔqiāoléixiétǐngjǐdǎnghuànqiāochéndǐngyá笋芽儿呼唤揉一揉漆黑轰隆隆扭动钻出唠叨辫子爱抚滋润山冈自豪笋芽（sǔn;shǔn)弹奏（zòu;zhòu）挺身（tǐntǐng)弹奏（tán;táng）乐曲（yuè;lè）顶部（dǐn;dǐng）······√√√√√√dǎng挡住挡路阻挡jǐ挤出拥挤排挤huàn呼唤召唤唤醒qiāo静悄悄悄悄地chén沉没深沉下沉dǐng头顶屋顶顶部yá笋芽发芽豆芽冈世界轰在文中画出是谁叫醒他，谁呼唤他。找一找他们是怎样呼唤笋芽儿的？把这些句子读一读。”沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然是一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这些词语让你感受到什么？妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号，还可以用什么标点符号？她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（），（），（）……蒲公英背上降落伞四海为家（纷纷出发）（四处旅游）小朋友们在草地上尽情地放风筝。雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的地毯。野花开放了，像是从天边飞来的彩霞。笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”笋芽儿笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹子,是因为有--------、-----------------、--------------和------------------的关爱和帮助，更因为笋芽有------------------精神。说一说,写一写现在让我们化做春天的美景，想想你想对笋芽说什么？桃花红着脸对笋芽说：------------------------柳树摇着辫子对笋芽说：------------------------小燕子叽叽喳喳叫着:---------------------------------------我会说:我喜欢笋芽儿（）的品格。不畏寒冷，冲破一切阻碍奋发向上让我们大声地对笋芽说:“笋芽,我们要向你学习：奋发向上，努力进取！”积累名言:只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。有追求的人才能得到朋友的帮助。躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。竹子全身都是宝竹林幽径，美的享受竹林竹叶竹子是一种常见的植物，主要生长在南方。很久很久以前，人们就知道用竹子可以做许多东西竹笛竹筷毛笔竹编简竹竹笋竹荪竹子的用处这么多，难怪我们祖先造字的时候，给这些字都加上了“竹字头”：竹篮、竹筐、蒸笼、箱子筷子、竹筏、篱笆风筝、灯笼、竹竿毛笔、算盘、笛子注意：竹字做部首时形状有所变化你记住这些带竹子头的字了吗？篮筐笼箱筷筏篱笆筝竿笔算笛