专题十三 生活智慧与时代精神

专题十三生活智慧与时代精神考点一哲学主干串讲1.哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系区别联系世界观与方法论的关系世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和。方法论是人们认识世界和改造世界的世界观方法论，方法论世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法根本观点根本方法决定体现论哲学和世界观的关系世界观是零散的、不自觉的，哲学是系统化、理论化的思想体系①哲学和世界观的研究对象都是整个世界。②哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观哲学和具体科学的关系具体科学研究世界某一具体领域的规律和奥秘。哲学研究整个世界的本质和规律①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导2.哲学与时代精神（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在上的反映。（2）真正的哲学都是自己上的精华。它正确反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（3）真正的哲学是的先导。通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；预见和指明社会的前进方向；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。精神时代的精神社会变革3.哲学的作用哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们和的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。深化整合：全面理解哲学的概念（1）从本义上看，哲学是爱智慧或追求智慧。（2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。（3）从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。（4）从与具体科学知识的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。认识世界改造世界考向聚焦热点考向哲学作用。预测题型：选择题。命题角度：哲学与具体科学的关系，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，指导人们认识世界和改造世界。【例】“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能解析本题考查哲学作用的知识，考核学生的理解能力。李振声的观点说明了哲学对科学研究的指导作用，D正确；具体科学是哲学的基础，A错误；哲学是对整个世界普遍规律的概括，B错误；只有正确的哲学才是科学的世界观和方法论，C错误。答案D错题笔记易错点一哲学都是自己时代的精神上的精华。【例1】30年前，一场关于真理标准问题的大讨论，极大地解放了人们的思想，使中国走上改革开放之路。这主要表明（）①哲学是社会变革的先导②哲学都是自己时代的精神上的精华③社会存在决定社会意识④社会意识对社会发展具有能动作用A.①②B.②④C.②③D.①④D错因分析：该题易错选②，误认为任何哲学都是自己时代的精神上的精华。纠错心得：只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。它正确反映了时代的任务和要求；正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。易错点二哲学以世界观为研究对象。【例2】毛泽东思想的伟大之处，在于它是一个系统的方法论和世界观，是哲学层面的理论体系。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有（）①哲学是以世界观为研究对象的学说②哲学是关于人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点的学问③哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结④哲学是系统化、理论化的世界观A.①②B.②③C.④D.②④答案D错因分析：该题易错选①③。对哲学的研究对象认识不清。纠错心得：哲学是关于世界观的学问，而哲学以整个世界为研究对象。考点二哲学的基本问题主干串讲1.哲学的基本问题的内容（1）哲学的基本问题：①和的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。②和存在何者为本原的问题，是划分和的唯一标准。③思维和存在有没有同一性的问题，分为与。（2）思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题；是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题，所以思维与存在的关系成为哲学的基本问题。思维存在思维唯物主义唯心主义可知论不可知论2.唯物主义及其形态唯物主义认为，物质是世界的本原，世界上先有物质后有意识，物质决定意识。古代朴素唯物主义认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原进步性：坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。局限性：①只是猜测，没有科学依据。②把物质归结为具体的物质形态近代形而上学唯物主义认为是世界的本原进步性：丰富和发展了唯物主义。局限性：①把物质归结为具体的物质形态（原子）；②机械性、形而上学性；③唯心史观原子辩证唯物主义和历史唯物主义①正确揭示了物质世界的基本规律。②反映了社会历史发展的客观要求。③反映了最广大人民群众根本利益①是无产阶级的的世界观和方法论；②是我们和的伟大思想武器科学认识世界改造世界3.唯心主义及其基本形态的比较唯心主义认为，是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。（1）主观唯心主义：把人的（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（即认为世界是人的思想和感觉的产物。）（2）客观唯心主义：把（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。意识主观精神客观精神考向聚焦热点考向哲学基本派别。预测题型：选择题。命题角度：根据材料判断属于哲学的哪一派别。【例1】（2009·广东）“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（）A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义解析“苹果的存在就是我的感觉的相加”的观点类似于“存在就是被感知”，该观点把人的主观感觉夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神，所以这是一种主观唯心主义观点。A、C、D项与题干材料不符。答案B【例2】（2009·上海文综）古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（）A.唯心主义的观点B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点D.朴素唯物主义物质观解析本题观点属于唯物主义，介于时间处于古代,并且把物质等同于了物质的具体形态——水。所以是朴素唯物主义物质观。D错题笔记易错点一对唯物主义和唯心主义区分不清。【例1】下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（）A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”B.“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变”C.“气者，理之依也”与“理生万物”D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”C错因分析：该题易错选A。“生死由命，富贵在天”是客观唯心主义观点，“物是观念的集合”是主观唯心主义观点。纠错心得：区分唯物主义与唯心主义的唯一标准是物质和意识何为本原，凡认为物质决定意识的是唯物主义，凡认为意识决定物质的是唯心主义。在很多的试题中还进一步地考察是唯物主义和唯心主义中的哪个派别。易错点二教条主义和经验主义区分不清。【例2】“马克思主义的本本是要学习的，但是必须同我国的实际情况相符合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。”毛泽东所说的“本本主义”在世界观上属于，在实际工作中是（）A.唯心主义主观主义B.唯物主义主观主义C.唯心主义经验主义D.唯物主义经验主义错因分析：本题易错选C。经验主义是从自己的主观经验出发，不同于本本主义。纠错心得：本本主义又叫教条主义，是从本本出发，照搬别人的经验，而主观主义则是从主观经验出发，二者都属于主观唯心主义，但有区别。A考点三马克思主义哲学主干串讲1.产生的历史条件（1）阶级基础——的产生和发展。（2）自然科学基础——细胞学说、能量守恒和转化定律、。（3）直接理论来源——德国古典哲学：辩证法、的唯物主义。2.基本特征（1）第一次实现了与的有机统一。（2）实现了唯物辩证的与唯物辩证的的有机统一。（3）实现了实践基础上的和的统一。无产阶级生物进化论黑格尔费尔巴哈唯物主义辩证法自然观历史观科学性革命性3.马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思主义中国化的重大理论成果。中国特色社会主义理论体系包括、“”重要思想和等重大战略思想。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于的世界观和方法论的，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又的科学理论。邓小平理论三个代表科学发展观发展发展集中体现与时俱进深化整合：马克思主义哲学的组成体系考向聚焦热点考向马克思主义哲学的基本特征。预测题型：选择题。命题角度：正确理解“三个统一”。【例】（2009·江苏）马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（）①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析①②④均正确说明了马克思主义哲学的基本特征。任何哲学都是世界观和方法论的统一，③不是马克思主义哲学特有的属性，因此答案为B。答案B错题笔记易错点旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论；旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法。【例】马克思主义哲学和旧哲学的区别是（）①旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论②旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辩证法③旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民利益A.①②B.③④C.①②③D.①②③④答案B错因分析：本题易错选①②。对马克思主义哲学的基本特征理解有误。纠错心得：旧哲学既存在唯物论，也存在唯心论，既有辩证法思想，也有形而上学思想，但只有马克思主义哲学才真正实现了唯物主义与辩证法的科学结合，实现了二者的有机统一。【答题不规范的深层次原因】考题再现辨析：“工欲善其事，必先利其器”与“工欲善其事，必先利其人”体现了唯物主义与唯心主义的对立。学生作答规范得分（1）“工欲善其事，必先利其器”强调人们办事情要取得成功，必须具备一定的客观物质条件，体现了唯物主义思想。（2）“工欲善其事，必先利其人”强调人们办事情要取得成功，必须充分发挥主观能动性，观点有其合理性。如果把它理解为人们办事情能否取得成功，取决于人的主观能动性，就陷入了唯心主义的错误。因此，不能简单地说这一观点是唯心主义，必须进行具体分析。（3）唯物主义与唯心主义的对立主要表现在物质与意识究竟哪个是世界的本原，物质与意识谁决定谁的问题上。（4）把这两个观点说成是唯物主义与唯心主义的对立是不确切的。老师忠告该学生答案没有对题目观点进行辩证的分析。答案缺乏关键的术语，如主观能动性、世界的本原、物质决定意识等。可见学生对唯物主义、唯心主义等基本概念理解不深刻。答题技巧和文字表达能力方面的缺陷和不足是学生答题不规范的直接原因。除此之外，还有其深层次的原因。例如，答非所问不仅仅是因为粗心造成的。对于部分学生来说，由于对题中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而导致读不懂题，也是一个重要的原因。再如，关于不使用专业术语答题的缺陷，表面原因可归结为答题技巧的问题，但深层次的原因可能是其知识结构中根本就没有用于解答该题所需的专业术语，还可能是由于知识结构不合理、缺乏系统性而导致对知识提取上的障碍等方面的原因。总之，学生答题不规范的原因，既有直接的表面的原因，又有深层次的原因。直接原因是答题技巧和文字表达能力方面的缺陷，深层次的原因是知识结构的欠缺。背景材料胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周