四年级语文(下)阅读练习

新课标小学四年级第二学期语文阅读训练题制作：QSXX--XZQ一《纪昌学射》文段选读练习开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里已天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1、照样子，写词语。百发百中：、、、2、我会写出下列词语的近义词。聚精会神（）竟然（）满意（）3、第二自然段中有一个转折关系得句子，请把它抄下来。4、用“~~~~~”画出文段中的一句比喻句。5、你认为纪昌能成为百发百中的射箭能手，原因是什么？6、这个寓言故事说明什么道理？二、《扁鹊见蔡桓公》文段选读练习又过了十来天，扁鹊老远望见蔡（càicā）桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道皮肤病用热水敷烫（tàngtāng）就能够治好发展到皮肉之间用扎（zhāzhāi）针的方法可以治好即使发展到肠胃里服几剂汤药也还能治好一旦深入骨髓只能等死医生再也无能为力了现在大王的病已经深入骨髓所以我不再请求给他医治五六天之后，蔡桓公浑身疼（téngtòng）痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。1、我会给文段中加黑字选择正确的读音。2、我会写出近义词。一声不响（）浑身（）无能为力（）奇怪（）3、读下面的句子，并说说它是什么关系的句子。用加黑的关联词语造句。即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。（）关系4、这个故事说明一个什么道理？5、你想对蔡桓公说些什么？三、短文有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。1、给下面词中加黑字选择正确的读音，在下面画横线。毛驴(lǘlú)山芋(yǜhú)友谊（yíyì）垂（chuíshuí）下头2、给多音字组词。bēi()shān()背bèi()扇shàn()3、找出下列各词的近义词。缓缓()友谊（）糊涂（）4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。（1）毛驴说的。（）（2）、牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“√”。（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。9.这篇寓言故事告诉我们：四、短文《雕凤凰》古时候，有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂的跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙的雕起来。当风头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌的议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两的散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味的欣赏着。没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，再屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。这时围观的人齐声陈赞，以致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧的低下了头。1、给带点的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”（1）围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分，极（）B超过一般（）C比较好（）（2）围观的人觉得没多大意思。A．思想内容。（）B、意见（）C．情趣，趣味。（）D、心意（）2、结合句子，写出下列词语的近义词。专心致志（）五彩缤纷（）羞愧（）惊叹（）3、请用简洁的语句概括短文的主要内容。4、阅读本文后，你得到了什么启示？五、《中彩那天》•一天放学回家，我看见城里最大的那家百（货贺）商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔（驰弛）牌汽车将以抽奖的方式馈赠（zèngcéng）给中奖者。•当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属(shǔzhǔ)于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。•我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。•我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。”•1、我会把文中括号内不正确的字划掉。2、判断文中加黑的字的读音，在正确的读音下画√。3、下面左边时词语，右边是词语解释，请你用线条把答案连起来。闷闷不乐辨不清是非；摸不着头脑。迷惑不解使心情安适。烦恼因有不如意的事而心里不快活。安慰烦闷苦恼。4、照样子，写词语。缓缓驶过、、、5、按要求给下面句子换个说法，使其意思保持不变。难道我们中彩得到汽车是不道德吗？六、《中彩那天》母亲让我仔细（辨辩）别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先（捎销）了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在（拨拔）电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教（诲悔）有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、我会划去文中括号内不正确的字。2、我会写近义词。痕迹（）激动（）富有（）教导（）3、为什么父亲用橡皮擦过k字？4、扩写下面句子。（最少扩两处地方）（1）我听到脚步声。（2）我看到k字。（3）父亲讲了趣事。5、这个道德难题指什么?6、父亲怎样解决这个道德难题？你认为父亲这样做对吗？为什么?7、父亲为什么会特别高兴？8、我们全家会讲些什么？想象后写下来。七、短文《华盛顿的故事》美国的开国总统是乔治华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头嘟嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头说着一斧头砍了下去只听咔嚓一声那小树便成两截躺在地上嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要……”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就……”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。2、我会写出近义词和反义词。（1）错误：近义词（）反义词（）（2）喜欢：近义词（）反义词（）3、照样子，写词语美滋滋（）（）（）恭恭敬敬（）（）（）4、按要求改写句子。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句”）5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。优良的斧头锋利的品种可爱的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？7、读了这篇短文，你还读懂了什么？八、《难忘的两分》期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（jùanqùan）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯（mīmǐ）成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．我会写出下列反义词。诚实（）得到（）抗议（）2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。3、我会划去文中括号内不正确的读音。4、我会在文中找出四字词语来。、、、5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。凡是……都……6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？7．从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？九、《七月的天山》再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。1、这一段话主要写七月开山的什么？（）A、森林B、日影C、水声2、这一段话中写巨伞指的是什么_______________________________3、仿“重重叠叠”写一写。（）的汽球（）的空气（）的小路4、骑马的声音突出了什么？_______________________