应用心理学专业硕士研究生培养方案

西北师范大学硕士研究生培养方案-114-应用心理学专业硕士研究生培养方案(专业代码：040203)一、学科概况应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。二、培养目标本专业旨在培养研究生掌握扎实的应用心理学理论、方法与技术，使之成为能够独立从事心理与行为科学工作的高级人才，包括科研院所的科学工作者，各级各类学校、工商企业和行政事业机关的实际工作者以及高素质、高层次的社会工作者。本专业的研究生必须掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，能够熟练地使用计算机处理文字和数据资料，并具备一定的编程能力和独立检索网上相关专业信息的能力，具有健康的身体和良好的品德。三、研究方向A、人格与心理健康B、应用实验心理学C、经济心理学D、人力资源管理与开发四、修业年限一般为3年。五、课程设置(见课程设置计划表)六、培养方式研究生由导师及导师小组全面负责培养，课程学习和研究并重；专业课的学习可采取系统讲授、重点辅导、讨论讲座以及任课教师指定参考文献、书目，学习阅读后写综述等多种形式。七、学位论文工作及学位授予研究生修满规定的学分，达到学校的有关规定(外语水平、科研成果)，可在导师及指导小组指导下进行学位论文选题，选题应有创新性或学术价值，开题须经指导小组论证。鼓励学生尽早介入学位论文，论文工作时间不少于一年。论文选题必须经过充分调查研究，查阅相关的基本文献，了解国内外本领域的研究历史和现状，选择应用心理学专业内有重要学术价值研究基础较薄弱的问题，或能为教育、经济、社会发展和政府决策提供借鉴的问题作为论文选题；开题前应由学生申请，导师负责进行开题报告，报告通过后开始进入正式论文研究与写作阶段。硕士学位论文必须由研究生本人独立完成；论文应在应用心理学研究的某一问题或方法上提出新的见解；论文应该观点鲜明、言之有据、结构严谨、行文流畅；在引言或导论部分应对选题相关的应用心理学学术动态作一文献综述；论文应达到在国内核心期刊上发表的水平。论文完成后，按国务院学位委员会有关规定及程序组织论文评阅与答辩，答辩合格并经校学位评定委员会投票表决通过后，授予研究生理学硕士学位。应用心理学专业-115-应用心理学专业硕士研究生课程设置与教学计划表课程类别课程名称课程编号开课学期周学时总学时学分任课教师姓名及职称是否学位课公共课必修课科学社会主义理论与实践0211201一4803政法学院学位课自然辩证法0211203第一外国语（英语）0211204一、二41604外语学院学位课必选课计算机应用基础0220201二4802数信学院线性代数0220202一4802数信学院概率论与数理统计0220203二4802数信学院基础理论课管理心理学专题02412二4402陈晓云副教授学位课人力资源开发与管理02412二4402王沛副教授学位课行为研究专题02412三4402王沛副教授学位课高级心理统计02412三4402周爱保教授学位课专业课必修课A社会心理学专题02512二4403万明钢教授学位课心理学理论专题02512一4402王光荣副教授学位课B健康心理学专题02512三4402刘萍教授学位课学校心理学专题02512三4402杨玲副教授学位课工商管理心理实验02512三4402周爱保教授学位课C人格心理专题02512四4402王光荣副教授学位课心理测量专题02512四4402王沛副教授学位课选修课人机界面专题02612四4402周爱保教授计算机应用技术02612四4402郭邵青副教授教学实践四1总学分32西北师范大学硕士研究生培养方案-116-应用心理学专业硕士研究生学位课程教学大纲课程名称：社会心理学课程编号：040203—01学分：2总学时数：40开课学期：第一学期任课教师：万明钢教授考核方式：考试（作业、课程论文）说明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一章绪论第一节社会心理学的建立第二节社会心理学的发展第三节社会心理学的现状第二章社会认知第一节社会知觉第二节社会印象第三节社会思维第三章态度的形成第一节态度的形成第二节态度的改变第四章动机第一节侵犯第二节吸引第三节利他第四节成就第五节挫折第六节冷漠第五章社会化第一节社会过程第二节自我意识第三节人格特质第四节性别角色第六章群体心理第一节社会促进第二节领导方式第三节凝聚力第四节流行第五节暗示第六节舆论应用心理学专业-117-第七章压力和焦虑第一节适应第二节从众第三节服从第四节传统第五节生活事件第八章语言与交际第一节非语言交际第二节交际语言第三节社会语言学第九章道德心理第一节道德判断第二节道德行为第三节价值观教材或主要参考书目：中国社会心理学会：《社会心理研究》杂志；中国心理学会：《心理科学》杂志；《心理学报》杂志；美国心理学会：JournalofPersonalityandSocialPsychology；JournalofExperimentalSocialPsychology。课程名称：人力资源的管理与开发课程编号：040203—02学分：2总学时数：40开课学期：第一学期任课教师：王沛副教授考核方式：考试（作业、课程论文）说明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一章人力资源管理的体系一、人力资源管理的意义二、人力资源管理的内容三、人力资源管理的实施四、人力资源管理的历史五、发达国家人力资源管理的现状六、发展中国家人力资源管理的现状与存在的问题七、人力资源管理的现代课题第二章岗位分析一、组织岗位体系的确立与分析二、岗位的人力资源特征三、岗位人力资源特征的遴选与确认第三章人员的招聘一、市场经济中的人员招聘二、人员招聘的程序西北师范大学硕士研究生培养方案-118-三、人员招聘的方法与技巧四、人员招聘的心理测量方法五、人员招聘中的非测量方法六、人员招聘中的面试七、人员招聘中的心理学原则八、人员招聘的实例分析第四章人员的考核一、人员考核的一般概念二、人员考核的原则三、人员考核的评价因素四、人员考核的方法五、人员考核的综合方法：评价中心六、人员考核的实例分析第五章人员的雇佣管理一、录用管理二、配置管理三、晋升管理四、职能资格制度五、专门职务制度六、退职制度第六章人员的教育培训一、教育培训管理的意义二、岗位教育与岗位外教育三、新员工教育四、监督者教育五、管理者教育六、经营者教育七、组织开发第七章人际关系管理一、人际关系管理的一般原则二、动机诱发管理三、领导第八章工资管理一、工资管理的意义与领域二、工资额管理三、工资形态管理四、工资体系管理第九章作业条件管理一、作业时间管理二、作业安全管理三、作业卫生管理四、作业疲劳管理教材或主要参考书目：中国管理学会：《行为科学》杂志；应用心理学专业-119-《管理科学》杂志；中国心理学会：《心理科学》杂志；中国工效学会：《应用心理学》杂志。课程名称：行为研究专题课程编号：040203—03学分：2总学时数：40开课学期：第三学期任课教师：王沛副教授考核方式：考试（作业、课程论文）说明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一篇行为研究的一般思路与方法第一讲行为研究的一般含义与研究原则第二讲行为研究的一般思路与方法论体系第三讲行为研究的核心研究方法之一：情境实验法及其实例分析第四讲行为研究的核心研究方法之二：样本调查法及其实例分析第五讲行为研究的核心研究方法之三：作业流程法及其实例分析第六讲行为研究的核心研究方法之四：行为观察法及其实例分析第七讲行为研究的核心研究方法之五：心理评估法及其实例分析第八讲行为研究的核心研究方法之六：定性研究法及其实例分析第二篇组织行为研究第九讲组织机制的研究第十讲组织开发的研究第十一讲组织与成员行为一致性的研究第十二讲成员行为认同的研究第十三讲组织与成员行为评估的研究第三篇职业行为研究第十四讲职业行为的定位性研究第十五讲职业行为与人员自我行为模式关系的研究第十六讲职业行为中的刻板印象与职业偏见的研究第十六讲职业期待与职业晋升的研究教材或主要参考书目：中国管理学会：《行为科学》杂志；《管理科学》杂志；中国心理学会：《心理科学》杂志；中国工效学会：《应用心理学》杂志。课程名称：管理心理专题课程编号：040203—04学分：2总学时数：40开课学期：第三学期任课教师：陈晓云副教授西北师范大学硕士研究生培养方案-120-考核方式：考试（作业、课程论文）说明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一讲激励理论第一节激励的一般概念第二节行为主义激励论第三节认知派激励论第四节综合型激励论第五节社会主义企业中的激励问题第二讲需要理论与管理第一节西方心理学关于需要的理论第二节苏联心理学关于社会需要的理论第三节马克思主义关于需要的论述第四节需要理论在我国企业中的应用第三讲目标管理第一节目标行为的心理分析第二节目标管理法第三节目标管理在我国企业的应用第四讲挫折理论与管理第一节挫折的定义第二节挫折产生的原因及个人的容忍力第三节受挫折时的行为表现第四节战胜挫折的方法第五讲态度理论与管理第一节企业管理中职工态度形成和转变的意义第二节态度的一般概念第三节态度的转变及其理论第四节态度的测定第六讲群体心理第一节群体的概念和分类第二节非正式群体第三节群体行为的基本规律第七讲群体的沟通、交往和冲突第一节群体中的信息沟通第二节群体人际交往的分析第三节群体的冲突第八讲苏联管理心理学关于群体社会心理气氛的理论与实践第一节研究群体社会心理气氛的目的和意义第二节苏联关于群体社会心理气氛的研究历史第三节群体社会心理气氛的基本内容第四节群体社会心理气氛的测定方法第五节我国企业班组群体社会心理气氛的测定第九讲领导心理第一节领导的概念第二节领导的权力应用心理学专业-121-第三节领导有效性的理论第四节领导方式第五节领导人的决策第六节领导人的选拔和训练第十讲苏联管理心理学论领导心理的理论与实践第一节领导者的个性与选拔第二节领导人类型的论述第三节领导人同下级的谈话技巧第四节领导者的工作作风与官僚主义第五节我国企业领导人类型问题第十一讲组织心理第一节企业组织的一般概念第二节企业的组织发展第三节企业组织发展的程序第四节社会主义企业的组织发展教材或主要参考书目：中国管理学会：《行为科学》杂志；《管理科学》杂志；中国心理学会：《心理科学》杂志。课程名称：高级心理统计课程编号：040203—05学分：2总学时数：40开课学期：第三学期任课教师：周爱保教授考核方式：考试（作业、课程论文）说明：本课程是应用心理学专业硕士研究生的必修学位课程。教学内容：第一讲相关分析和回归分析第一节相关分析第二节回归分析第三节残差分析第二讲参数检验和非参数检验第一节参数检验第二节非参数检验第三讲方差分析第一节单因素方差分析第二节多因素方差分析第三节重复测量方差分析第四讲因子分析第一节因子提取第二节因子旋转第三节因子得分第四节验证性因子分析西北师范大学硕士研究生培养方案-122-第五讲判别分析第一节判别分析第二节两个总体的判别第六讲聚类分析第一节聚类分析第二节执行聚类分析第三节变量聚类第七讲列联表分析第一节列联表第二节对数线性模型第三节模型选择与检验第八讲信度分析第一节编制量表第二节信度的度量教材或主要参考书目：中国心理学会：《心理科学》杂志；《心理学报》杂志；王权：现代因素分析。杭州大学出版社。