第三讲-词性转换(构词法)

第三讲词性转换(构词法)[思维导图]一、动词、形容词转化为名词的规律1．动词变名词的后缀后缀例词－ion/－tion/－sion/－ationcorrect→correction改正celebrate→celebration庆祝；庆祝会attract→attraction吸引conclude→conclusion结论；结束discuss→discussion讨论；辩论decide→decision决定admit→admission接纳；准许入学invite→invitation邀请explain→explanation解释graduate→graduation毕业expect→expectation期望－er/－ordrive→driver司机；驾驶员gather→gatherer收集者；采集者teach→teacher老师announce→announcer广播员conduct→conductor指挥；售票员－mentpunish→punishment惩罚achieve→achievement功绩；成就argue→argument辩论；论据treat→treatment对待；治疗equip→equipment装备；设备govern→government政府－ance/－enceappear→appearance出现；外貌guide→guidance指引；指导perform→performance表演；节目exist→existence存在；生存prefer→preference偏爱refer→reference参考；查阅－inghear→hearing听力；听觉begin→beginning开始－ure/－turefail→failure失败；倒闭press→pressure压力depart→departure离开；出发mix→mixture混合；混合物－yrecover→recovery恢复；痊愈discover→discovery发现其他choose→choice选择vary→variety多样化；种类tend→tendency趋向；趋势2.形容词变名词的后缀后缀例词－ageshort→shortage不足；短缺－cyefficient→efficiency效率；功效fluent→fluency流利；流畅accurate→accuracy准确性private→privacy隐私；私密－domfree→freedom自由；自主wise→wisdom明智；智慧－encedifferent→difference差异silent→silence沉默－nessweak→weakness虚弱；弱点kind→kindness仁慈；好意careless→carelessness粗心大意－thstrong→strength力气；强项warm→warmth温暖；热情－y/－ty/－ityhonest→honesty诚实difficult→difficulty困难cruel→cruelty残酷；残暴safe→safety安全disable→disability无能；伤残responsible→responsibility责任二、名词、动词转化为形容词的规律后缀例词－ableaccept→acceptable可接受的comfort→comfortable舒适的fashion→fashionable时髦的suit→suitable合适的reason→reasonable有道理的；合理的－almusic→musical音乐的origin→original最初的person→personal个人的；私人的center→central中央的；中心的nature→natural自然的；天生的－fuldoubt→doubtful怀疑的forget→forgetful健忘的harm→harmful有害的hope→hopeful有希望的peace→peaceful和平的－edscare→scared感到恐惧的confuse→confused感到困惑的underline→underlined下划线的－ingsurprise→surprising令人惊异的convince→convincing令人信服的satisfy→satisfying令人满意的－ibleaccess→accessible容易取得的horror→horrible可怕的；恐怖的terror→terrible可怕的－iveact→active积极的；活跃的effect→effective有效的；生效的attract→attractive有吸引力的impress→impressive给人深刻印象的－ouscontinue→continuous不断的；持续的anxiety→anxious忧虑的caution→cautious十分小心的；谨慎的curiosity→curious好奇的humor→humorous幽默的－sometire→tiresome令人厌倦的trouble→troublesome麻烦的－ytaste→tasty美味的；可口的health→healthy健康的wealth→wealthy富裕的；丰富的－erneast→eastern东方的；向东的－ishchild→childish孩子气的fool→foolish愚蠢的；可笑的self→selfish自私的－icscience→scientific科学的energy→energetic精力充沛的[名师指津]－ed形容词多表示主语所处的状态，意为“感到……的”，通常修饰人；－ing形容词多表示主语所具有的特征，意为“令人……的”，通常修饰物或事。三、形容词转化为副词的规律类别例词直接加－lyclear→clearly清楚地great→greatly很，大大地以辅音字母＋y结尾的形容词，变y为i再加－lyhappy→happily高兴地heavy→heavily沉重地词尾为ble/le的形容词，去掉e，再加－yterrible→terribly可怕地gentle→gently轻轻地词尾为ue的形容词，去掉e再加－lytrue→truly真实地词尾为ll的形容词，直接加－yfull→fully充分地dull→dully迟钝地词尾为－ic的形容词，加－allybasic→basically主要地scientific→scientifically合乎科学地厘清两种情况，突破词性转换从句法功用上看，厘清“修饰与被修饰”1．名词在句中作宾语，被冠词或形容词或形容词性物主代词所修饰[例1]Sheisdeterminedtocarryonwithher________(educate)．(2017·全国卷Ⅲ)[分析]education[前面有形容词性物主代词her，此处应该使用动词educate的名词形式education作宾语。][例2]SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius，wholivedfromroughly551to479B．C.，influencedthe________(develop)ofchopsticks.(2016·全国卷Ⅲ)[分析]development[根据空前面的the和空后面的of可知，此处需要名词。]2．形容词在句中作定语，常放在名词之前[例3]ItwasareliefandIcametoasuddenlystopjustinthemiddleoftheroad.(2017·全国卷Ⅰ)[分析]suddenly→sudden[此处需要用形容词修饰后面的名词stop，表示“突然的停止”。]3．形容词在句中作表语，常放在be，get，become，remain等系动词后[例4]Atonetime，Ievenfeltmyparentscouldn’tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem.(2016·全国卷Ⅲ)[分析]freely→free[此处需要用形容词作表语。befreefromthem“摆脱他们”。]4．形容词在句中作宾语补足语，之前常有使役动词、感官动词或介词with加名词或代词[例5]AsIwalked，Ilookedup，tryingtorealizewhatmadethisdayso________(beauty)．[分析]beautiful[使役动词make之后跟复合宾语，用形容词作宾语补足语。]5．副词在句中修饰动词[例6]Thetitlewillbe________(official)giventomeataceremonyinLondon.(2016·全国卷Ⅰ)[分析]officially[此处表示(大使)这个头衔将在伦敦的一个仪式上正式授予给我。分析句子结构可知，应该使用副词officially作状语修饰动词given。]6．副词在句中修饰形容词或其他副词[例7]DadandIwereterribleworried.(全国卷Ⅱ)[分析]terrible→terribly[此处应用副词terribly修饰形容词worried。]7．副词用在句首，修饰整个句子，表示状态、原因等[例8]________(lucky)，healsohadacowwhichproducedmilkeveryday.(广东高考)[分析]Luckily[此处为副词用于句首，表示状态。]8．要特别注意有使役用法的动词的分词形式用作形容词时的区别。如amazed常修饰人的内心感受，表示“吃惊的”；amazing常修饰事物，表示“令人吃惊的”。[例9]Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop，andsomeofthemlookedveryanxiousand________(disappoint)．(新课标全国卷Ⅱ)[分析]disappointed[disappointed和前面的anxious并列，表示人的内心活动，应使用－ed形式的形容词，此处表示“他们中有些人看起来既焦虑又失望”。]从“词性”变化上看，厘清“词形”的变化特点词形变化是重点，注意特殊形式和变化特点：以－e结尾加－ly，切记true需把－e去；－ble，－ple都是去－e把－y加。另外需注意形副同形词。[例10]Instead，hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.(2016·全国卷Ⅰ)[分析]steady→steadily[谓语动词grow是不及物动词，意为“增长，增强”，此处应该使用副词steadily作状语修饰grow。growsteadily意为“稳定地增长”。][例11]Recentstudiesshowthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaks________(regular)．(2016·全国卷Ⅱ)[分析]regularly[此处需要用副词修饰谓语动词短语“takeshortbreaks”。][例12]Myunclesimmediatejumpedupandshottheirarrowsatthebird.(陕西高考)[分析]immediate→immediately[此处修饰“jumpedup”，故应用副词形式。]Ⅰ.单句语法填空1．Runningischeap，easyandit’salways________(energy)．(2018·全国卷Ⅰ)答案energetic[根据句子结构可知，此处应该使用与其前的cheap、easy相同形式的形容词energetic作表语。]2．Atasteformeatis________(actual)behindthechange:Animportantpartofitscornisusedtofeedchickens，pigs，andcattle.(2018·全国卷Ⅱ)答案actually[应用副词作状语修饰系动词is。]3．Thisswitchhasdecrea