33第1章 绪论

普通生物学课程目的对整个生命体系有一个较完整的认识系统掌握生物学基础知识更好地认识你自己！课程要求•了解并掌握基础概念、理论•应用所学的知识分析、解决实际问题《陈阅增普通生物学》教材的内容和结构简介绪论细胞动物的形态与功能植物的形态与功能遗传与变异生物进化生物多样性的进化生态学与动物行为实验主要参考书：1、《现代生物学》胡玉佳主编，中山大学，1999.8高教、施普林格出版社2、《基础生命科学》吴庆余编，清华大学，2002.5高教出版社3、《现代生命科学概论》黄诗笺主编，武汉大学，2001.8高教、施普林格出版社4、《细胞生物学》翟中和，王喜忠等主编，北京大学，2000.8高教出版社5、《现代分子生物学》朱玉贤，李毅编，北京大学，2002.7高教出版社学什么、如何学生命科学的概念与内容兴趣是最好的老师提出问题和设想注重生命科学的最新进展微观与宏观领域相互联系实验是开启生命王国大门的钥匙Loewi的故事20世纪初，德国生理学家Loewi提出了一个大胆的预测和假设：神经系统通过产生化学物质作为信号，指挥并控制着心脏肌肉的收缩第1章绪论：生物界与生物学•生物的特征•生物界是一个多层次的组构系统•把生物界划分为5个界•生物和它的环境形成相互联接的网络•在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性•生物学常用的研究方法•生物学和现代社会生活的关系什么是生命？被精子包围的卵子16个星期之后，受精卵发育成初具雏形的胎儿1.1生命的基本特征•特定的组构•新陈代谢•稳态和应激性•生殖和遗传•生长和发育•进化与适应病毒（virus）•病毒必须在细胞内才能表现基本的生命特征（繁殖与遗传），是非细胞形态的简单生命体。噬菌体结构模式图除了病毒外，所有生物体都是由细胞组成的植物细胞细菌动物细胞藻类1.2生命的结构层次1.3把生物界划分为5界•18世纪，瑞典植物分类学家Linnaeus创立的为物种命名的二名法（双名法）一直被沿用至今，他提出用两个拉丁名作为物种的学名。例如：Chlorellaprotothecoides（原始小球藻）Feliscatus（猫）属名+种名（+定名人）分类阶元举例五界分类系统•根据物种形态结构、营养方式、生殖方式等的基本差异将全部生物分为五界即：原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界•这一分类系统比最早的两界分类系统更科学，现已被大多数科学家所接受五界分类系统1.4生物和它的环境形成相互联接的网络•生态系统：在一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。•生态系统中生物成员之间主要的联系是营养关系1.5在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性•所有生物的细胞都是由相同的组分如核酸、蛋白质、多糖等分子所构建的。1.6研究生物学方法•科学观察•假说和实验•模型实验观察形形色色的生物DNA双螺旋模型的发现•模拟远古自然条件、甚至宇宙环境研究生命的进化和分子生物学•抽象的模型：用语言、符号、数学方程、尤其是计算机模拟研究人口增长、环境、开发智能化现代高科技产品，生物信息学（bioinformatics）•用动物模型代替人研究某些疾病的致病原理、筛选有效的治疗药物以及研究药物作用的机理等：动物实验新生命的诞生使人们欢欣鼓舞同时，人口问题却又是人类社会面临的极大挑战！研究人员培育的水稻在产量和蛋白质含量两方面均优于寻常品种粮食联合国粮农组织水稻研究所（菲、马尼拉）绿色革命袁隆平：“杂交水稻之父”1970年11月，我国水稻专家袁隆平院士领导的科研小组在海南岛搜集野生稻资源时，从中发现了花粉败育的雄性不育株，他打破“水稻是自花传粉，杂交没有优势”的传统观点，培育出“杂交水稻”，创造了水稻高产的奇迹，产生了巨大的经济效益，获得国家发明特等奖，被誉为“杂交水稻之父”1999年，超级杂交稻在小面积试种获得成功，亩产达到800公斤，并在西南农业大学等地引种成功；2007年，袁隆平当选美国科学院外籍院士，诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生在新当选院士就职典礼上介绍袁隆平院士的当选理由时说：袁隆平先生发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题资源矿物能源（石油煤）必将枯竭，生物能源已在开发之中很多不起眼的生物，很可能就是药物、材料等的宝贵资源图为墨西哥荒原中的仙人掌类植物健康80年代，在美国发现第一例艾滋病，至今美国已有106感染者E.Johnson是洛杉矶湖人队球星，1991年被检查出为HIV病毒阳性环境这是最早一份关于环境对生物种群影响的研究工业化前英国乡村有很多白色蛾子停在布满淡色苔藓的树皮上，不易被鸟发现；工业化后，黑色蛾子逐渐取而代之，因为黑烟污染了环境，黑色蛾子更易藏身。工人正在向被石油污染的海滩喷洒营养液，促使吃石油的细菌长起来本章要点•生命的基本特征•二名法•分类阶元•界的划分•生物学常用的研究方法•生物学和现代社会生活的关系