道德与法治七年级(下)部编教材第二单元选择题。

密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题第1页,共6页第2页,共6页017-2018学年七年级下册（部编人教版）第二单元(时间：15分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分)1.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,下列表现了“喜”的语句是()A.相顾无言，惟有泪千行B.怒发冲冠,凭栏处C.待到山花烂漫时，她在丛中笑D.风声鹤唳，草木皆兵2.西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明（）A.情绪是丰富多彩的B.我情绪犹如双刃剑C.情绪有积极作用D.情绪有消极作用3.关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是()A.只要丧失理智，愤怒便充满活力B.愤怒是人的正常情感之一C.任何情况下，我们都应保持心平气和D.随便发怒，容易破坏人际关系4.即使没有语言的交流，一个人的表情,声调，姿态，和动作所表达的情绪也会影响周围的人，这说明人与人之间的情绪()A.会互相感染B.决定他人情绪C.与他人无关D.影响他人感情5.54岁的江苏淮安大妈朱某，怎么也没想到，骑车逆行被查后，因为一时情绪失控，辱骂,击打交警，结果被法院判处有期徒刑六个月，2017年6月8日下午，淮安市江清浦法院开庭审理了这起妨害公务案件，该案例给我们的启示有()①学会控制自己的情绪，喜怒都不露声色②在适当场合，用合理的方式来发泄自己的情绪③减少或不与外人交往，以免引起自己情绪的变化和波动④日常生活中常常提醒自己调整情绪，注意言行A①②B.③④C.②④D.①③6.小龙在校运会上意外丢失跳高比赛的金牌，一连几天闷闷不乐，周日，李明邀他一起去打篮球，球场上，他冲着李明大发脾气，甚至用球去砸向李明,结果李明也不理他了，这说明()A.人与人之间的情绪会互相感染B.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往C.我们要了解自己的情绪D.人的情绪是复杂多样的7.人们常说，冲动是魔鬼，青少年在与同学，朋友的交往中，往往因为一点失误而诱发冲突，甚至导致不良后果，下列能控制冲突的正确方法是()A.合理发泄,我行我素B.冷静处理,注意转移C.克制自己,伺机报复D.冷面相对，不理不睬8.开车见有人非法并线就恨不得挥拳相加，前车开的慢，立刻焦躁不安地按喇叭。这一切都是路怒症惹的祸。数据显示有1/3的人承认自己有怒路症。你应该这样劝说有路怒症者（）①情绪是不能自己调控的，要顺其自然。②违反交通规则的人是不受法律保护。③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪，④要遵守交通规则，珍爱生命A.①②③B.②③④C.②③D.③④9.积极的人像太阳，照到哪里,哪里亮。从情绪的角度理解这句话,正确的是()A.情绪有喜怒哀乐惧之分B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性10.当心情不好时，小华总喜欢听歌，散散步…这种调节情绪的方法属于()A.意志控制法B.转移注意法C.合理宣泄法D.升华法11.当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是()A.冲他人发火B.找好友倾诉C.摔打桌椅D.把自己关在房间生闷气12.2015年5月24日深夜，刘某为发泄个人情绪,一怒之下驾驶一辆两轮摩托车。持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。据统计，被损坏的汽车前挡风玻璃价值13万余元。对此认识正确的是（）①消极情绪对一个人会产生不良影响。因此，我们要通过各种途径进行发泄②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行③要明辨是非，对自己的行为的后果作出正确判断④对自己的行为负责心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④13.有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安.面对这种情绪，我们应该主动调节，你认为一下调节方法可取的是()A.张晓每晚玩网络游戏到深夜B.李明上课时才说解压C.任何时候都要压抑自己的情绪D.要善于调控自己的情绪14.服务员朱某因与客人发生矛盾。将滚烫的开水浇到对方的头上,被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们(）A.情绪只会对人产生不利的影响B.情绪是难以控制的C.任何压抑压抑自己的情绪D.要善于调控自己的情绪15.下列关于情感的说法，不正确的是()A.情感是一种比较稳定，深刻的内心体验B.情感是天生的，不用培养和发展C.培养高尚的情感，有助于调控不良情绪D.情感让我们的内心世界更加丰富16.宁波晚报上的一张70多年前的老照片，引起了市民的议论:你有和这张老照片一样,带着父母孩子一起拍的全家福吗？市民周先生看到后对此最有感触:母亲今年突然没了，但我发现家里居然没有一张可以纪念她的全家福。过去,相机是奢侈品现在,全家福是奢侈品.周先生的感触说明()A.情感反应着我们对人和事的态度，观念B.清淡影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动C.情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知D.情感于我们的想像力，创造力有关17.孩子对母亲的情感，有这样几个阶段:上小学时，儿子对母亲是依赖不舍的情感16岁时,儿子对母亲是敷衍，不情愿的心态;21岁时,是抵触对立的态度;30岁时是想念担心.这反应了()A.情感反应着我们对人和事的态度，观念B.孩子对母亲爱的情感C.情感伴随着我们的生活经历不断积累，发展，这正是我们生命成长的体现D.情感是人最基本的精神需求18.我们的情感有基础性的情感如安全感;有高级情感,如道德感;有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感,这说明()A.情感是复杂的B.情感是单一的C.情感是丰富多彩的D.情感是稳定的19.文天祥《过零丁洋》中的名句:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。体现了怎样密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题第3页,共6页第4页,共6页的情感()①基础性情感②高级情感③爱国主义情感④正面的体验20.情绪和情感两个词经常可以通用。但是在某些场合，他们所表达的内容也是不同,这种区别是相对的，下列说法正确的是()①人们把短暂而强烈的，具有情景性的感情反应看做情绪②人们常把稳定而持久的具有深沉体验的情感反应看做是情感③在个体发展中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后④已经形成的情感常常要通过具体的情绪表现出来A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④21.我的语文老师很严厉，每次我的作文都要被他要求反复修改,刚开始真的很烦恼，但是每次他找我。谈修改意见时总是那么和蔼，那么语重心长,总激励我,说我的文笔很好，如果从哪个角度再做一些修改，文章就更完美了。他的这些经历又让我很激动，所以现在我也变得喜欢写作了，虽然写了肯定要修改，但是有语文老师的鼓励，像我也不害怕了,这说明()A.情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动B.情感是我们生命成长的体现C.与老师建立情感对我们学也很有帮助D.反复修改让我的作文越来越好了22.著名地球物理学家黄大年放弃了在英国优厚的待遇。响应国家召唤，毅然回国。八年间，他带领团队在航空地球物质领域取得一系列成就。2017年1月8日他因病逝世，被国家称为，时代楷模，等荣誉称号。他毅然回国是因为（）A.我国科学技术水平还相当落后B.心怀爱国之情，笃行报国之志C.只有归国，才能实现人生的价值D.科学技术和科学家是有国界的23.人们常说:人在做，天在看。天有三重:道德之天，法律之天，百姓之天。人要有敬畏之心,心中有天,得道德之天可以润,得法律之天可以安,得百姓之天可以乐！人要有敬畏之心，心中有天。要求我们应()①坚持以人为本，维护人民利益②坚守法律底线，提升法治素养③提高道德修养，弘扬传统美德④不封建不迷信，坚持个性发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④24.爱国主义是中华民族精神的核心，下列能体现爱国主义的是（）A.礼之用，和为贵B.吃一堑长一智C.天行健，君子以自强不息D.位卑未敢忘忧国25.[大易金华]金华浦江县有个郑氏义门家族。被称为江南第一家,家规中有：为官者应以报国为本，体恤百姓，不可一毫妄取。15代人出了173名清官今年，浙江省纪委和省委组织部联合发出通知要求运用好《郑义门》廉洁动画片开展宣传教育。引导党员干部学习郑氏家族。坚持（）①拥有爱国主义情怀②营造风清气正的社会环境③带头树立良好家风④杜绝个人利益的高风亮节A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④26.人生有很多美好的事物:蓝天,净土，童真,自由…生活中美好的人和事可以()①让我们身心愉悦②逐渐丰富我们对生活，对人生的美好情感③可以使我们承受一些负面感受④可以促进我们的精神发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④27.高尔基曾经说过:要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想,情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。这段话说明（）A.读书可以帮助人做到一切B.读书可以被人尊重C.读书可以自我夸耀D.读书可以获得美好情感28.在中国,人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友的简单分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。只要给我们带来的启示是()A.与人交往可以获得情感B.情感需要表达,传递,回应C负面情感可以丰富人生阅历D.美好情感可以表达我们的愿望29.国家将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀国家公祭日,这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法。为传递情感正能量，下列做法正确的是()①我们要用自己的热情正能量去感染更多的人，从身边的小事做起②用自己的文明行为为良好文明社会风尚的形成贡献力量③在生活中不断创造，传递也美好的情感体验④把主要的精力和时间都投入到学习当中，对其他事不闻不问A.②③B.③④C.①②③D.②③④30.面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受,下列能给我们带来美的熏陶的是()①古今中外的人人志士和英雄楷模②祖国的大好河山③惊险刺激的影视作品④高雅的文学艺术A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④31.开学啦！在某中心小学“美德银行”前,同学们争着存取积分,这一做法使学生迟到的少了,满勤的多了;乱丢垃圾的少了,讲卫生的多了；损坏公物的少了，爱护公物的多了；互相闹矛盾的少了，团结友爱的多了…学生良好的行为习惯逐渐养成。美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过（）A.被动的听从他人的安排B.积极主动的与他人交往C.阅读书籍获得快乐体验D.积极参与有意义的活动32.在困难面前有朋友与你同甘共苦，在挫折面前有伙伴陪你度过难关，在生活里有同学给你帮助和照顾…与友同行,带给我们温暖，感动，对这段话理解正确的是()①情由心生，他是在人的社会交往，互动中自然引发的②情感伴随着我们的生活经历不断积累，发展③交往中带来所有情感都能让我们身心愉悦④我们可以通过阅读与他人交往。参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④33.七年级学生小明因生病在家休养,导致部分功课落下了,心里也很着急,班长昊然了解这一情况后，组织班里的同学利用课余时间和周末帮小明补课，班长及同学的行为()①有利于促进同学间的友情②是传递美好情感的体现③是传递生命正能量的体现④一定会得到学校的表扬和老师的夸奖A.①②④B.①③④C.②③④D.①③④34“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是（）A.考试作弊B.随地吐痰C.知错就改D.不懂装懂35.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明行为，该举动告诉我们（）A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活变化，领略现代文明C.提高文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报