古代中国科技成就

成都市张中兰工作室名师专项课题——《基于学案导学，优化历史课堂结构》示范课成都市继教培训执教者：金堂中学张中兰金堂县“533”课堂模式展示课古代中国的科学技术与文化执教者：金堂中学张中兰一个小游戏ABCD1、将A中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的两部分一个小游戏ABCD1、将A中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的两部分一个小游戏ABCD2、将B中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的三部分一个小游戏ABCD3、将C中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的四部分一个小游戏ABCD3、将C中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的四部分一个小游戏ABCD4、将D中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的七部分一个小游戏ABCD4、将D中未被阴影的部分平分成形状相同且面积相等的七部分这个问题的世界纪录是七秒创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫第二专题古代中国的科学技术与文化金堂中学张中兰——之四大发明专题整体感知科技:中国古代科技进步，领先世界，尤其中国古代科技的四大发明——造纸术、火药、指南针、印刷术对世界文明的发展和进步起了重要的促进作用。艺术:中国古代艺术种类繁多，名家辈出，具有独特的民族风格。在今天依然有强大的生命力。文学:中国古代文学是民族文化宝库中的瑰宝。上古的神话、先秦诗歌散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说先后相继，又一脉相承。各领风骚数百年，构成中国文学的壮丽画卷，对中国乃至世界影响深远。预习检测世界上最早的有明确刊印日期的印刷品蔡伦改进造纸术在什么时期创造了活字印刷技术的是指南针是在多少世纪传入西欧的14世纪火药经哪国人传入欧洲的知识梳理基础知识一、古代科技成就造纸术发明指南针改进火药外传印刷术影响二、古代科学思想组卷网拓展探究1、四大发明产生的原因及意义？2、中国古代科技发展的特点及走向衰落的原因？3、古代科学技术成就与局限性给我们的启示？二.合作学习：填写四大发明简表项目发明概况外传影响造纸术出现：西汉成熟：东汉，蔡侯纸8世纪经阿拉伯人传到欧洲地位：…….作用：使得信息记录、传播、继承…指南针出现：战国司南北宋：指南鱼南宋：指南龟12世纪末13世纪初传入阿拉伯，后传入欧洲对军事、经济、航海意义重大；推动近代的地理大发现火药唐末：应用于军事宋朝：火箭、火球12、13世纪传入阿拉伯，后传入欧洲①改变人类作战方式；②对欧洲资产阶级革命的影响。印刷术隋唐：雕版印刷术北宋：发明活字印刷术元、明：改进（木铜）经波斯传到西方，14世纪末欧洲出现木板雕印的印刷品对世界文明作出重大贡献，为文艺复兴运动准备条件明代：地雷、水雷和定时炸弹清朝：指北罗盘铭记承载方向目标力量速度普及传承知识要点化：理解记忆把一篇文章浓缩成一段文字；把一段文字浓缩成一句文字；把一句文字浓缩成一个词知识结构化：依据历史规律，根据历史知识的特点构建历史知识的知识结构是学习历史很有效的方法。方法指导典例（2014江苏3.）据叶德辉《书林清话》,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。由此推断A.宰相冯道发明雕版印刷术B.活字印刷已取代雕版印刷C.雕版印刷得到了广泛应用D.雕版印刷限用于官方刻书从材料看，自五代至宋代，用雕版印刷的书籍数量很多，全国各地所售书籍细校，说明雕版印刷得到了广泛应用，故选C；隋唐之际，中国出现了雕版印刷，排除A；B与材料无关；雕版不仅用于官方，也用于民间，故D错误2、【重庆2014.5】明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入糟再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名日还魂纸。”由此可知，还魂纸①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源A.①②B.①③C.②④D.③④知识反馈1、．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器-----指南针③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②【解析】废物利用的再生纸。“耗亦不多”说明了②，“江南竹贱之国，不以为然”排除①，“全省从前煮浸之力”否定了③，“北方即寸条片角在地，随手拾起再造”证明④。方法指导选择题的基本答题技巧1、三审题干—明确题目要求一审中心词—明确考查的内容与主旨二审限制词—明确考查范围（时间、地点或国家、领域、人物等）三审求答词—明确考查意图2、三辩备选项—明确最后答案一辩：是否符合历史史实，观点是否正确二辩：是否符合题干内容（与材料无关或材料主旨相左的排除）三辩：是否与题干要求有必然的逻辑联系（比较选择与材料联系紧密与材料主旨最相符的答案“如果诺贝尔奖在中国古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。”——《中国—发明的国度》中国古代科技成就颁奖典礼最具时空价值奖最具创意奖最具推广价值奖特别贡献奖我为四大发明颁奖颁奖词造纸术获奖理由：纸在社会生活中被广泛运用，使得信息的记录、传播都有了革命性的进步。在四大发明中它的影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。印刷术获奖理由：促进了文化的传播和发展，传到欧洲后为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。指南针获奖理由：千百年来用于方向的测定，对军事实践和经济生活有着重要的作用，尤其是对航海业的意义特别重大，为明代郑和下西洋，及近代欧洲远洋航行和地理大发现提供技术保障。火药获奖理由：推动武器的发展，生产的进步，传到欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使得封建城堡不堪一击，资产阶级正是依靠火器才战胜封建主的。2003年，著名科技史专家、中国科技馆馆长王渝生说，中国古代科技发明辉煌灿烂，光耀世界，中医中药、十进位值制、赤道坐标系、雕版印刷术在中国古代科技发展进程中作用以及对世界文明的贡献，与四大发明同等重要，完全可以称之为新四大发明。瓷器、丝绸、金属冶铸、深耕细作等影响世界科技发展的中国古代发明还可以列举出许多，他们与四大发明、新四大发明具有同样的意义。中国古代新四大发明知识链接合作探究——李约瑟难题李约瑟史料链接：李约瑟说：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”拓展延伸[教你读史]史料一下列史料整理自《巧思遗闻——中国科技的故事》中国古代科技的特点根据下述史料，归纳中国古代科技有哪些特点？意大利天文学家格里高利提出现行公历，与《授时历》的天文数据基本相同1582年新历法完成，元世祖按照“敬授民时”的古语，取名为《授时历》1281年郭守敬奉旨进行“四海测验”，在南海的测量点就在今天中国的黄岩岛1279年郭守敬向政府建议，组织一次全国范围的大规模的天文观测，史称“四海测验”1277年郭守敬被忽必烈重臣张文谦推荐给元世祖忽必烈，之后受命编订新历法1266年史论结合——通过史实认知历史拓展延伸答题技巧——三个环节1、读——解题的基础（1）读设问粗读精读：核心词（回答什么）、限定词（答案从哪里来？怎样回答）、分值（2）读材料引言（题引）、材料正文（核心部分）、材料出处2、找——解题的关键找出材料之间的联系，找出材料与教材的相似点，找出材料与设问的关联点（圈、勾、画）3、答——解题的落脚点规范答题——要做到“六化”（1）答案要做到“三化”：要点化、条理化、专业化（2）书写要做到“三化”：段落化、序号化、规范化方法指导[教你读史]史料一根据“历法”“敬授民时”等即可知中国古代科技重视实践和实用。史料一下列史料整理自《巧思遗闻——中国科技的故事》中国古代科技的特点根据下述史料，归纳中国古代科技有哪些特点？意大利天文学家格里高利提出现行公历，与《授时历》的天文数据基本相同1582年新历法完成，元世祖按照“敬授民时”的古语，取名为《授时历》1281年郭守敬奉旨进行“四海测验”，在南海的测量点就在今天中国的黄岩岛1279年郭守敬向政府建议，组织一次全国范围的大规模的天文观测，史称“四海测验”1277年郭守敬被忽必烈重臣张文谦推荐给元世祖忽必烈，之后受命编订新历法1266年史论结合——通过史实认知历史拓展延伸史料二这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分。——李世闻《理性精神：李约瑟问题的钥匙》[教你读史]史料二反映中国古代科技是服务农业、手工业的经验总结，并且重人文，这说明中国古代科技缺乏理性精神。拓展延伸[史论形成]中国古代科技发展的特点(1)在科技内容上，应用性强重实用，但对事物发展规律的探索不够。缺乏理论探索。（重实用，轻理论）(2)在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验。（重经验轻实验）(3)在科技使用上，主要服务于封建农业经济，缺乏将科技转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识。(4)从分布上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等方面。(5)从成就上看，全面繁荣，多种成就领先于世界。史论结合——通过史实认知历史[教你读史]史料三他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释和推广。——李约瑟《中国科学技术史》史料三中李约瑟指出了影响中国科技发展的思想原因，主要是儒家思想阻碍了科技创新与发展。归纳影响中国古代科技发展的原因有哪些？明清时期中国科技未能发展成为近代科学的原因拓展延伸[教你读史]史料四中马克思指出了小农经济专制统治的存在所带来的消极影响。史料四这些田园风味的农村公社不管看起来怎样祥和无害，却始终是东方专制制度的牢固基础，它们使人的头脑局限在极小的范围内，成为迷信的信服工具，成为传统规则的奴隶，表现不出任何伟大的作为和历史首创精神。——马克思[史论形成]中国古代科技未能发展成为近代科学的原因(1)经济：自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。(2)政治：中国古代君主专制空前加强，封建制日益腐朽。封建统治者推行的重农抑商政策与“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展。(3)文化：以儒学为主要内容的教育及文化专制政策，科技人才短缺。(4)中国古代日益腐朽的封建制度是导致古代科技未能发展为近代科学的重要因素。史论结合——通过史实认知历史[教你读史]四大发明在近代西欧和中国的不同用途史料五鲁迅在《电的利弊》中这样谈到中国人发明的文化：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”封建中国的愚昧落后，中国古代科技没有能够发挥其推动社会进步的作用。科学技术能否发挥经济效益和社会效益取决于社会环境。合作探究——李约瑟难题李约瑟史料链接：李约瑟说：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”拓展延伸1、古代科学技术成就与局限性给我们的启示？2、如何证伪“韩国是活字印刷术的起源国”之说？第一步：收集史料（孤证不立）第二步：考证鉴别史料第三步：合理运用史料，坚持正确的史学方法、史学观点方法指导归纳小结一个小游戏铅笔有什么用