22课跑进家来的松鼠

•松鼠在动物分类中属于啮齿目的一个科。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。斯克列比茨基斯克列比茨基(1868---1936）原名阿列克塞·马克西列莫维奇·彼什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。松鼠是一种讨人喜欢的美丽小动物，它四肢灵活，行动敏捷，被大家称为“大森林的精灵。（松鼠千方百计储存冬粮，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；松鼠把我们采来的鲜蘑菇晾上了；天冷了，松鼠用我们的手套头巾垫窝……从中体会到松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱……）松鼠在“我”家做了哪些事？你从中体会到了什么？储备贮存干脆失踪空落落不甘落后千方百计哭笑不得①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”•读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。•松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。贮存东粮（1~11）晾晒蘑菇聪明可爱（12~15动作灵活自己垫窝（16~20）本文通过描写松鼠落户“我”家的几件趣事，反映了松鼠的可爱，表达了作者及全家人对松鼠的喜爱之情。（1~11段）：主要写松鼠千方百计地“贮存东粮”。（12~15段）：主要写松鼠忙活了一个早晨把“我们”采来的一篮子鲜蘑菇全晾上了。（16~20段）：主要写冷了，松鼠把手套、毛巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。1.他的滑稽动作逗得我。2.这个小卖部有的学习用品。3.我们要想法把成绩提高上去。4.几个人争着抢先，谁也。5.他头缠绷带来到学校，令老师。。哈哈大笑千方百计不甘落后各种各样大吃一惊（从文中找四字词语）1．可我又上哪给他找去呢？2．松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。3．咱们的松鼠自然也不甘落后。4．松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。（反问）（比喻）（拟人）（对比）书房里挂着鹿角。1．松鼠是动物。（扩写句子）2．这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）3.爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。缩写句子：4.松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。改“被”字句：这样的松鼠令人喜爱。可爱的小松鼠是一种动物。这些东西被松鼠叼到烟囱里给自己垫窝了。可爱的松鼠