北师版九年级历史上册复习提纲(打印)

1九年级历史上册复习要点第一单元跨入近代社会的门槛第一课文艺复兴一、文艺复兴运动1、时间：14—17世纪。2、发源地：意大利（首先发生在意大利，几乎蔓延到西欧所有国家）。3、概念：14—16世纪，许多艺术家、科学家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放，思想自由，被称为文艺复兴运动。4、文艺复兴运动的实质：资产阶级文化兴起。5、文艺复兴运动核心思想：人文主义6、文艺复兴运动的历史作用（性质）：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。二、文艺复兴运动代表作家1、但丁（意大利）——文艺复兴运动的先驱；（1）代表作：《神曲》——是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。（2）赞誉：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”（恩格斯语）2、达·芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人；代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。3、莎士比亚（英国）——文学巨匠；他的四大悲剧：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。三、课本习题1、当时的欧洲人认为，自然界是没有思想，意志和情感的，而人类是万物的灵长。今天，人类在这方面的认识有什么变化？参考：人类对自然认识不断提高，从过去征服自然改造自然，战胜自然的这种至尊地位的信念到自然与人类具有平等的生存权利的认识。人类要想获得可持续发展，必须同自然和谐相处。人类与自然不是一种征服与被征服，战胜与被战胜的关系，而是一种平等相处，和谐交融共同发展的关系。2、蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？参考：由于中世纪欧洲长期处在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺少真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。3、你认为文艺复兴运动在哪此方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？参考：（1）解放思想方面：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人2们的思想。（2）文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，运动中产生了一大批思想界，艺术界，科学界和文化界的“巨人”。4、弗兰西斯-培根指出：“知识就是力量”你认为这个观点对吗？为什么？参考：（1）对，当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学，知识，真理的追求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就是力量”。（2）不对。第一力量不仅仅是知识，力量有多种表现，如金钱，财富等。第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。5、文艺复兴的作用：参考：文艺复兴作为欧洲文明史上政治，经济，自然科学，思想领域，文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动，其影响是巨大的。文艺复兴是人的主体意识觉醒和高扬的时代，是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代。文艺复兴打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢，它创立了一种世俗主义的，以人为中心的文化模式，为以后资本主义政治，经济与文化的迅速发展奠定了理论上，价值上和道德上的基础，它是近代以后的欧洲社会加速发展的重要根源。四、材料解析题材料一：14-17世纪，在意大利出现了要求以人为中心，提倡发展人的个性，追求人在现实生活中的幸福的人文主义思潮。材料二：封建中的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新是时代的最初一位诗人。――恩格斯请根据材料回答下列问题1、从材料一得知这场运动历史上称为什么？这股人文主义思潮首先在哪里兴起？参考：（1）这场运动历史上称为文艺复兴；（2）这股人文主义思潮首先在意大利兴起。2、从材料二中得知这位“诗人”是指谁？他的代表作是什么？参考：（1）这位“诗人”指的是但丁；（2）他的代表作是《神曲》。第2课新航路开辟一、新航路开辟1、时间：15——17世纪2、新航路开辟的根本原因：商品经济的发展和资本主义萌芽（欧洲人对东方黄金等财富的狂热追求）。3、客观条件：造船和航海技术的进步、对地球了解（地圆学说）、罗盘针使用3二、新航路开辟的成果1、哥伦布的发现：哥伦布发现美洲新大陆（15世纪晚期）。（1）西印度群岛——称加勒比海岛屿（2）印第安人——称土著居民（3）开辟航线：欧洲大西洋加勒比海的西印度群岛和南美大陆的一些地方4、麦哲伦：实现了环球航行。三、新航路开辟作用或影响：1、积极影响：锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，把世界各地区连在一起，拓展了人类活动的空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。2、消极影响：使欧洲人开始了一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略活动。四、课本习题1、15---17世纪，欧洲许多冒险家为什么要去海外探险？这些探险活动产生了什么后果？对世界历史的发展和人类的进步产生了怎样的作用？参考：（1）原因：去海外冒险是为了追求黄金，发财致富；（2）后果：随着新航路的开辟，一场持续数百年的伴随着血与火的殖民掠夺，殖民扩张和侵略活动开始了；（3）作用：新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神，开阔了眼界，加强了世界各地的联系，拓展了人类活动的空间和范围，也使资本主义的触角伸向世界各地。2、“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！”哥伦布这句话反映了当是欧洲人怎样的心态？参考：反映了欧洲人对黄金的贪婪的欲望。3、通过碑文，你认为菲律宾政府和人民对麦哲伦有怎样的历史评价？你认为应当如何评价麦哲伦？参考：（1）菲律宾政府和人民认为麦哲伦是个侵略者，他们勇敢地进行了反侵略斗争；（2）麦哲伦是一人杰出的航海家，也是一个殖民强盗。4、你知道什么是殖民主义吗？参考：殖民主义指的是从政治，经济，军事，文化等方面对殖民国家进行侵略扩张。殖民主义国家之间的摩擦，矛盾，争夺和战争导致了第一次民办大战。殖民主义的掠夺，侵略和扩张也引起了殖民地人民的坚决反抗，亚非拉许多国家进行了反对殖民主义的民族独立斗争，取得了民族和国家的独立。5.想一想，西班牙国王会采纳哥伦布的建议，“采用公平交易的方式”来获得“所在的黄金”吗？为什么？参考：不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”，他们必然会对殖民者的行为引起戒备，而殖民者贪婪的本性决定了当采用“公平交易的方式”不再奏效时，他们就要强行掠夺。6、如何评价哥伦布的功绩？4参考：哥伦布横渡大西洋的成功，为以后全部发现美洲大陆、证实了“地圆学说”奠定了基础，打击了天主教的神学说教，对科学的发展具有重大意义。同时开阔了人们的眼界，开拓了新旧大陆之间的联系，把欧洲人引进了美洲，把欧洲的文化传入了美洲，也给欧洲新兴资产阶级开辟了新的活动场所。他的航行还为麦哲伦球航行提供了必不可少的资料。他的功绩是伟大的。五、材料解析题材料一：“当地居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”――哥伦布的第一次航行日记材料二：黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。――哥伦布请根据材料回答下列问题1、材料一中的“当地的居民”被哥伦布称作什么人？哥伦布发现新大陆是指哪里？参考：（1）被称作印第安人；（2）指的是美洲。2、从材料二中得知欧洲人开辟新航路的直接目的是什么？参考：直接目的是获取黄金，发财致富。第三课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命爆发的原因：斯图亚特王朝封建专制严重阻碍了资本主义发展。二、英国资产阶级革命的经过：1、开始的时间：1640年2、斗争双方：以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族。3、领导人：克伦威尔4、经过：1649年，英国国王查理一世被处死，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入共和时代。5、英国资产阶级革命结束的标志：“光荣革命”。1688年资产阶级和新贵族发动政变，推翻詹姆士二世的统治。三、英国资产阶级革命的成果——《权利法案》的颁布1、时间：1689年2、颁布的机构：英国国会。3、《权利法案》的颁布的目的：限制王权4、主要内容：对国王权力进行严格的限定；规定国会拥有最高权力，对公民应有的权利作了明确规定。5、《权利法案》的颁布的意义：标志君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。四、英国资产阶级革命的历史意义：1、经过资产阶级革命，英国终于确立了君主立宪制的资本主义政治制度。走上了迅速发展资本主义的道5路，并率先开始了工业革命。2、推动了欧洲资产阶级革命的发展。因此，英国革命也是一场欧洲范围的革命。五、课本习题1、为什么当时英国人把宗教信仰看得那么很重要？参考：因为当时一个人的宗教信仰基本上反映他的政治态度。一般地说，天主教徒基本上是支持王权的，是保守的。而新教徒基本是主张推翻王权，建立资本主义制度，发展资本主义的。所以当时英国人把宗教信仰看得很重要。2、你怎样理解这个典故的含义？公民有权拒绝国王进入公民的房子，但他们有权拒绝贫穷吗？参考：（1）含义有二：一，英国资产阶级革命后国王的权力受到严格限制：二，私有财产神圣不可侵犯。（2）公民有权拒绝国王进入自已的房子，但他们无权拒绝贫穷，因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。3、应该怎样认识《权利法案》中规定的权利？参考：一，限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步：二，规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级主张的自由，平等原则得以体现。六、材料解析题材料一：凡未经国会同意，以国王权威停止停止法律或停止法律实施之超越权力，为非法权力。材料二：凡未经国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。材料三：即使是最穷的人，在他的寒舍也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故来源。请根据材料回答下列问题1、材料一的内容出自哪一个国家在哪一年的法律文件？参考：出自英国的《权利法案》。2、从材料一和材料二得知谁的权力受到了限制？谁的权力超过了国王？参考：（1）国王的权力受到了限制；（2）国会的权力超过了国王。3、这个法律文件确立了英国一种新的政治体制，叫做什么？再举一个这种制度的国家。参考：（1）叫做君主立宪制；（2）如日本（泰国、西班牙）6第四课美国独立战争一、美国独立战争的根本原因：英国的殖民专制统治阻碍北美资本主义的发展二、美国独立战争的经过1、美国独立战争开始的标志：来克星顿枪声（1775年）2、《独立宣言》的旗帜（1）时间：1776年7月4日（7月4日为美国国庆节）（2）制定机构：大陆会议（3）执笔起草人：托马斯·杰斐逊。（4）《独立宣言》的主要内容。a、宣布人人生而平等，人们享有自由、平等和追求幸福等不可转让的权利；b、宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（5）确立制度：资产阶级共和制（6）《独立宣言》的发表意义：标志着美利坚合众国的诞生。3、美国独立战争的性质：既是一场殖民地人民争取民族独立的战争，又是一次资产阶级革命。4、“开国元勋”华盛顿（1）萨拉托加大捷――美国独立战争的转折点。（2）胜利情况：a、1781年10月，英军司令康华利率领7000名英军在约克镇向华盛顿投降，美国独立战争中的军事对抗阶段结束；b、1783年，美英签署《巴黎和约》，英国正式承认美国独立。（3）对“开国元勋”华盛顿的评价。华盛顿领导了美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河，为美国历史的发展起了积极作用。三、课本习题1、《独立宣言》反映的核心思想是什么？参考：（1）倡导自由平等原则，（2）宣告北美13个殖民地脱离英国独立。2、你同意“华盛顿创造了美国历史”的说法吗？为什么？参考：不同意。华盛顿为美国独立战争作出了巨大贡献，但人民群众才是历史的创造者。四、材料解析题材料一：……我们认为以下真理是不言而喻：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政