游褒禅山记文言知识总结

《游褒禅山记》文言知识归纳一、通假字长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。二、古今异义词1．比好游者尚不能十一。•古义：十分之一。今义：数词或十月一日国庆节。2．世之奇伟、瑰怪、非常之观。•古义：不同寻常。今义：用作表程度的副词，十分，很。3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。•古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。4．于是余又叹焉。•古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。•今义：合用为一个连词。5．此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。所以游目骋怀。古义：用来。今义：常用来表示因果关系的连词。6．然视其左右，来而记之者已少古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等7．至于幽暗昏惑而无物以相之古义：到达，达到，动词；今义：表示另提一事或达到某种程度三、一词多义1．乃①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“为”）②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（副词，竟，竟然，居然）③良乃入，具告沛公（连词，于是）④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（副词，才）⑤家祭无忘告乃翁（代词，你，你的）2．道①有碑仆道（路，道路）②师者，所以传道受业解惑也/道之所存，师之所存也（道理）③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）④何可胜道也哉（说，讲）⑤策之不以其道（方法）3．盖①日初出大如车盖（车盖）②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（动词，超过，胜过），④盖其又深，则其至又加少矣/盖余所至（有“大概”的意思）4．文①独其为文犹可识，曰“花山”/其文漫灭（名词，文字）②不以木为之者，文理有疏密（名词，纹路）③属予作文以记之（名词，文章）④文过饰非（动词，掩饰、掩盖）⑤披发文身（动词，在身上脸上刺画花纹或字）⑥温文尔雅（形容词，文雅）5．然①至于颠覆，理固宜然（代词，如此，这样）②吴广以为然（对，正确）③有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”）④然视其左右，来而记之者已少（转折连词，然而，但是）6.得此余之所得也（动词，得到）古人…往往有得（名词，心得，收获）不得极夫游之乐也（动词，能够）此言得之（形容词，适宜，正确）7．舍①唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居）②而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃）③舍相如广成传舍（动词，安排住宿）④客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店）8.以①以故其后名之曰褒禅（与“故”组成固定结构，表因果，因此）②以其乃华山之阳名之也（因为）③由山以上五六里（而，表承接的连词）④余与四人拥火以入（表修饰）⑤火尚足以明也（连词，用来）⑥夷以近，则游者众，险以远，则至者少（表并列连词，而）⑦无物以相之（连词，用来）⑧又以悲夫古书之不存（因此，由此）⑨此所以学者不可以不深思而慎取之也（（与“所”组成固定结构，表原因，……的原因）9.于（1）引进动作的时间、处所、范围、对象、原因等，在、到、向、自、从、跟、对、对于、给、由于、在……方面、在……之中等①始舍于其址（介词，在）②于人为可讥（介词，在）③于是余有叹焉（介词对于）④余于仆碑（介词对于）⑤求救于孙将军（介词向）（2）放在形容词后表示比较，比、胜过。⑥长于臣⑦师不必贤于弟子（3）放在动词后引进行为的主动者，被⑧君幸于赵王10、“其”字的用法1、以故其后名之曰代词，那，指褒禅埋葬时2、距其院东五里代词，这，指慧空禅院3、独其为文犹可识代词，它，指仆碑4、问其深，代词，它的，指洞穴的则其好游者不能穷也代词，那些，指好游者5、盖其又深，代词，那，指后洞则其至又加少矣代词，那些，指游客6、以其求思之深而无不在代词，他们，指古人7、其孰能讥之乎？副词，加强反问语气，难道8、而余亦悔其随之代词，指自己9、既其出助词，无义10、视其左右代词，它，指洞壁11、谬其传代词，它的，指古书12、咎其欲出者代词，那个，指欲出者13、吾其还也副词，表商量语气，还是14、其可怪也欤副词，加强反问语气，难道15、路漫漫其修远兮助词，调节音节，无义16、…有二僧，其一贫，其一富代词，其中的总结文言虚词“其”的用法1代词（1）人称代词他（们）它（们）例“以其求思之深而无不在也”“以其乃华山之阳名之也”（2）人称代词表领属关系他的他们的它的例“问其深”（3）指示代词远指：那（些）那个近指：这（个、些、种）例“其好游者不能穷也”（4）人称代词活用为第一人称，我（们）、自己例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”5）指示代词其中的例“不能名其一处”2语气副词（1）表示反问的语气“难道”例：“其孰能讥之乎？”（2）表示测度、委婉的语气“大概”“可能”例：“其皆出于此乎？”（3）表示希望、商量、劝勉的语气“还是”例：“吾其还也”（4）表示祈使语气：“一定”“务必”“可要”例：“安陵君其许寡人”3.用作连词（1）表选择：是……还是……其信然邪？其梦耶？《祭十二郎文》（2）表假设：如果，假如其如是，孰能御之？《孟子·梁惠王》4、用作助词，其调节音节的作用，可不译路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》四、词类活用1．名词作状语（一）名词的活用有泉侧出。侧：名词作状语，从旁边2．名词作动词①始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。②名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。名：名词作动词，说明白。（二）动词的活用1．动词作名词①而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。②盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。③往往有得。得：动词作名词，心得，收获。④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。传：动词作名词，流传的文字。⑤于是余有叹焉叹：感慨（三）副词作动词不得极夫游之乐也。极：副词作动词，尽情享受。（四）形容词的活用1．形容词作名词①问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：艰险偏远的地方。③至于幽暗昏惑而无物以相知。幽深昏暗、叫人迷乱的地方。2．形容词作动词①好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到尽头。②火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。3．形容词的使动①后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：弄错，使……错。五、特殊句式１、状语后置句唐浮屠慧褒始舍于其址古人之观于天地山川草木鸟兽２、判断句今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也以其乃华山之阳名之也今言华如华实之华者,盖音谬也而记游者甚众,所谓前洞也此予之所得也此所以学者不可以不深思而慎取之也３、省略句有碑仆（于）道有志矣，而又不随（之）以止也