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北师大版三年级语文上册第二单元召唤群极召开呼唤鱼群北极召见叫唤人群南极号召召唤群众积极慌挤结区慌张挤压结束地区慌乱拥挤结冰山区心慌排挤结构区分xúezáojǐ白鲸鳕鱼凿冰脊背召唤顽皮鱼群北极政府欣赏优雅奇迹慌乱援助绝望寒流成群结队白鲸:鲸的一种,是北极特有的鲸类,白鲸全身成粉白色,喜欢组成几百只甚至上千只的群体在浅海活动。白鲸会“唱歌”,在水里,它们的歌声可以传几百米。拓展•体验白鲸生活在什么地方?北极地区的海里。绝望:表示没希望。一般指对某种事物完全失去了信心。往往经历了多次的失败,失去自信心。两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界,白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌,拼命用脊背撞冰层,但是冰层太坚硬了,它们绝望地叫起来。体现了人们对白鲸的关爱,还有保护动物的强烈意识。正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物,人们一听到这个消息,纷纷赶来凿冰抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,刚凿开的冰马上又冻上了,人们没有办法,只好向政府发电报,请求援助。抢救:行动迅速地救助。援助:帮别人施救。思考:直升飞机和破冰船有马上将白鲸解救吗?直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条20多千米长的通道。可是,白鲸却一动不动地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声喊:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。放放音乐试试,把它们引出去!”于是,船上响起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进出深海。白鲸终于得救了。欣赏:享受美好的事物,领略其中的趣味只有了解动物,才能有效的保护动物。填一填这篇课文主要讲述了()因追赶()到()后遇险,()通过播放优雅的(),使()脱离了()的故事。一群白鲸鱼群北极抢救人员古典音乐白鲸险区请用上‘‘首先······然后······接着······最后······’’这样表示先后顺序的词把白鲸被救的过程完整地说一说。白鲸得救的过程:白鲸遇险后,首先被一个猎人发现了,他马上向村庄报信,人们都赶来抢救,并给白鲸带来好吃的。可天太冷,凿开的冰马上又冻上了。然后人们向政府请求援助,在飞机的指挥下,破冰船开出了一条通道,可白鲸害怕破冰船,不敢游动。接着有名船员提议放音乐,当乐曲响起时,白鲸跟着破冰船游动起来。最后白鲸游到了深海里,得救了。为什么说白鲸被救是一个奇迹?因为白鲸得救是由于人们了解白鲸喜爱音乐的习性,是优雅的乐曲把一群遇险的白鲸送回了深海。船员也想不到歌声真的能让白鲸克服恐惧,不能不说是个“奇迹”。课外延伸(合作探究)你还知道哪些动物,哪些植物也喜欢音乐?阅读或搜集有关动植物知识的书籍或文档资料。拓展•体验动物与音乐:根据荷兰音乐家非迪记述,他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴,每当他演奏莫扎特C调四重奏的柔板时,它就会爬出来倾听,曲子结束,它就爬回去。而演奏其他音乐时,蜥蜴是不会出现的。鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。海豹具有一定的音乐天赋,它会唱歌,且声带很宽广,能够发出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。拓展•体验植物与音乐:跳舞草,世界上唯一能随音乐而动的植物,豆科多年生小灌木,高可长到60-120cm。小草最爱听《月光下的凤尾竹》《花儿为什么这样红》《掀起你的盖头来》等曲调优美的歌,而那些粗糙、刺耳的高分贝声音是无法激起跳舞草的舞性的。
本文标题:4 喜爱音乐的白鲸 优质课件
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