中考政治复习

知识和能力目标1.人身权利的含义、地位。（识记）2.人身权利的具体内容(生命健康权)及其相关的法律规定。（理解）3.维护人身权利(生命健康权利)的方法。（应用）情感态度价值观目标：1.珍爱自己和他人的人身权利。2.树立法制观念，增强法律维权意识。1.公民最基本、最重要的权利是什么权利？它包括哪几项内容？答：①人身权利是公民最基本、最重要的权利。②公民的人身权利包括人格权和身份权。2.人身权的思维导图。公民的人身权利（公民最基本、最重要的权利）人身权身份权生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权亲权配偶权监护权人格尊严权荣誉权3.什么是公民的人身自由权利？答：公民的人身自由权利是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配的权利。公民的人身自由不受侵犯。4.我国法律怎样保护公民的人身自由权利？答：法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。5.我国涉及保护公民生命健康权的法律主要有哪几部？答：宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、未成年人保护法、消费者权益保护法、老年人权益保护法、残疾人保护法等。6.侵犯公民生命健康权的行为有哪些？答：打架斗殴；校园暴力；交通肇事；家庭暴力等损害公民健康或剥夺公民生命等行为。7.为什么要保护公民的生命健康权？答：①生命健康权是人们生存和发展的基本权利，是首要的人身权利。②生命和健康，对于我们每个人来说都是宝贵的。③生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。④生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。⑤保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。8.我国法律为什么对未成年人的生命健康权给予特殊保护？答：①未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。②保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。9.我国法律怎样保护公民的生命健康权？答：①法律依据：我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。侵害他人生命和健康的行为为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。②相关法律：我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。③维权途径：当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。10.我们怎样正确行使自己的生命健康权？答：①珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。②注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害；当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律保护。③行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。11.我们应怎样避免非法侵害他人生命健康权？答：①我们在享有生命健康权的同时，要自觉履行不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②在日常生活中，人与人之间发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。③我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。12.当我们的生命健康权受到非法侵害时，该怎么办？答：运用法律武器依法维护自己的生命健康权；受害人有权请求国家保护；可依法自卫；寻求父母或他人帮助；及时拨打“110”报警；受到伤害，可向法院提起诉讼，依法讨回公道和获得赔偿。知识和能力目标1.人身权利(人格尊严权利)的具体内容及其相关的法律规定。（理解）2.维护人身权利(人格尊严权利)的方法。（应用）情感态度价值观目标：1.珍爱自己和他人的人身权利。2.树立法制观念，增强法律维权意识。1.什么是人格尊严权？表现为哪两方面？答：任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊和他尊两个方面。2.人格尊严权包括哪些内容？法律作出哪些保护规定？答：①人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。②人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。3.怎样维护人格尊严？答：①遵纪守法，自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。②提高维权意识，依法维护自己的权利。③爱护、尊重他人的人格尊严。4.当自己的人格尊严权受到侵害时，该怎样维权？答：运用法律武器维护自己的人格尊严权利；当自己的人格尊严权受到侵害时，可以通过向法院提起诉讼，要求侵权者公开道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿精神损失等。5.什么是公民的名誉权？答：所谓名誉权，是人们依法享有对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。6.名誉权主要表现在哪些方面？答：名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。7.我国法律如何保障公民的名誉权？答：①我国法律明文规定公民享有名誉权。②我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人不得侮辱或诽谤他人。③侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。8.侵害公民名誉权的形式有哪些？答：①侮辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺.嘲笑.挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；②诽谤行为：无中生有.捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。9.当我们的名誉权受到侵害时，该如何维权？答：①运用法律武器维护自己的名誉权；②依法追究侵权人的法律责任，要求侵权者停止侵害，公开道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿精神损失等。10.我们怎样积极行使自己的名誉权？答：①我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；②有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；③有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。11.什么是公民的肖像权？答：肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。12.侵害公民肖像权的行为表现在哪些方面？答：①未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像。②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。③利用公民肖像进行人身攻击。13.我国法律如何保护公民的肖像权？答：①为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权。②我国法律规定，公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。14.公民肖像权受到侵害时该怎么办？答：①运用法律武器维护自己的肖像权；②依法追究侵权人的法律责任，要求侵权者停止侵害，公开道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿精神损失等。15.我们怎样依法行使和维护自己的肖像权？答：①公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等。②有权决定是否使用或如何使用自己的肖像，如挂在自己家里还是用于广告等。③有权就使用自己的肖像获取报酬。④未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。⑤当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。16.什么是姓名权？答：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。盗用、冒用他人姓名是侵害公民姓名权的两种具体表现，都要承担相应的法律责任。17.当我们的姓名权受到侵害时，该如何维权？答：①运用法律武器维护自己的姓名权；②依法追究侵权人的法律责任，要求侵权者停止侵害，公开道歉，消除影响，恢复名誉，并赔偿精神损失等。知识和能力目标1.人身权利(隐私权)的具体内容及其相关的法律规定。（理解）2.维护人身权利(隐私权)的方法。（应用）情感态度价值观目标：1.珍爱自己和他人的人身权利。2.树立法制观念，增强法律维权意识。1.什么是隐私权？答：隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。2.我国法律保护公民享有哪些隐私权？答：①公民享有住宅不受非法侵犯的权利。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。②公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。③公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。④公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。3.怎样维护自己的隐私权？答：①运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。②我们在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。③在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。④在日常生活中，我们要加强保护隐私的意识，但也不能因此矫枉过正，因噎废食，为了保护隐私排斥正常的社会交往。⑤保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。4.我们应该怎样尊重他人的隐私？答：①尊重他人隐私，就要树立隐私意识。②尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。5.当我们的隐私权受到侵害时该怎么办？答：运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。2016年国务院向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。1.某校八年级学生根据上述材料准备举办一次主题班会活动，请你参与并完成下列任务。(1)主题拟定：请你为本次实践活动拟定一个主题。答：珍爱生命，远离校园欺凌；珍爱生命，维护健康；等等。(2)法制论坛：校园欺凌行为侵犯了中学生哪项人身权利？答：生命健康权利。(3)深刻教训：我们应该如何维护自身的合法权益呢？答：①要认真学习掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得运用法律保护自己；②当遇到侵权时，可以拨打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救；③一旦受到伤害，要学会运用法律维护自己的生命健康权；④我们在享有生命健康权的同时，有义务不去侵害别人的生命健康权。漫画2.观察右边漫画，回答下列问题：(1)你如何评价漫画中的行为？答：该行为是违法行为，侵犯了他人的姓名权，违背了诚实守信的原则。(2)对此评价的法律依据是什么？答：我国法律规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。材料一：如右图所示：材料二：十二届全国人大常委会第二十四次会议2016年11月7日上午经表决,通过了《中华人民共和国网络安全法》。这是我国网络领域的基础性法律,明确加强对个人信息保护,打击网络诈骗。该法自2017年6月1日起施行。3.材料一和材料二分别说明了什么？答：材料一说明我国网民信息泄露问题严重。材料二说明我国法律保护公民的隐私权。4.当你的信心因泄露而利益受损时，你会如何维护自己的权益呢？答：运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。5.以下是截取自某论坛几位同学的聊天内容。请你阅读并回答问题：(1)在上述聊天记录中，涉及到侵犯了公民的哪些权利？答：人身自由权、名誉权、隐私权。(2)请你列举生活中侵犯未成年人隐私权的现象。答：偷看未成年人聊天记录（日志）；在背后散布和议论未成年人的身体缺陷；非法搜查未成年人的随身物品；等等。(3)材料中小雷认为“未成年人年龄小，幼稚无知，没有隐私可言。”这种说法对吗？请简要评析。答：⑴这种说法是错误的。⑵我国未成年人保护法对保护未成年人隐私