非谓语强化版导学

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。第1页共5页非谓语动词【知识要点】定义：在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。分类：非谓语动词有动词不定式（todo,不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化）；动名词（doing，既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能）；现在分词（doing,既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能）；过去分词（done），非谓语动词的否定形式为：not+todo/doing/done。一、基本形式：时态主动被动意义V-ing进行肯定doingsthbeingdone表示与谓语动词所表示的动作同时发生否定notdoingsthnotbeingdone完成肯定havingdonehavingbeendone表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语否定nothavingdonenothavingbeendone过去分词（V-ed）肯定无done否定无notdone不定式一般肯定todotobedone与谓语动词同时发生或以后发生否定nottodonottobedone完成肯定tobedoing无表示谓语的动作（情况）发生时，不定式表示的动作正在进行否定nottobedoing无进行肯定tohavedonetohavebeendone先于谓语动作发生否定nottohavedonenottohavebeendone完成进行肯定tohavebeendoing无先于谓语动作发生而又延续到谓语动作发生后否定nottohavebeendoing无例如：Heissaidtohavebeenstudyingabroad，butIdon’tknowwhichcountryheisstudyingin.(完成进行)Weseemtohavemeteachotherbefore.(完成)HepretendedtobereadingabookwhenIcamein.（进行）二、非谓语动词的句法功能：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。第2页共5页1.不定式可做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语（表目的、表结果，常用only放在不定式前表示强调、表原因、表程度、作独立成分），但不能单独作谓语。①动词不定式短语做主语时，常用it作形式主语②动词不定式作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面。have;make;let及感官动词(seesbdosth)前有do无tohavenothingtodobutdobutdonothingbutdo③省略不定式to：无do有tohavenochoicebuttodohelpbutcannotbutdosthchoosebut不定式表将来④不定式作定语名词前有序数词、形容词最高级、或last,next,no,all,any,very等词修饰时用于修饰的词是抽象名词，（常见的有：ability，chance，idea，fact，excuse，promise，answer，reply，attempt，belief，way，reason，moment，time等。）2..动名词可做主语、表语、宾语、定语、同位语①动名词短语做主语时常用it作形式主语②动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，③要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：1.建议冒险去献身（advise;suggest）；（risk）；（devoteoneselfto）2.忍受期待不停顿（stand;bear;tolerate）；（lookforwardto）；（stop）3.放弃延期悔失去（giveup）；（delay;putoff）；（regret）；（miss）4.坚持欣赏实践成（keepon;insiston;stickon）；（appreciate;enjoy）；（practice）；（finish）5.注意原谅避反对（payattentionto）；（excuse）；（avoid;escape）；（objectto）6.考虑要求不自禁（consider）；（require）；（can’thelp;forbid）；7.允许习惯不介意（permit）；（be/getusedto）；（mind）；8.价值开始想动名（beworth）；（setabout）；（imagine;feel;like）；（v-ing）3.现在分词可做定语、表语、宾语补足语、状语（时间状语、原因状语、方式状语，表示伴随、条件状语、结果状语、目的状语、让步状语、作独立成分）①现在分词作定语，当分词单独作定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语作定语放在名词后。②现在分词作定语相当于一个定语从句，如：inthefollowingyears=intheyearsthatfollowed;4.过去分词可做定语、表语、宾语补足语、状语（表示原因、时间、条件、让步）①当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词作定语相当于一个被动语态的定语从句。②有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。boiledwater（开水）leaves（落叶）（新到的货）（升起的太阳）world（变了的世界）这类过去分词有：gone,come,fallen,risen,changed,arrived,returned,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。第3页共5页passed等。三、分词做状语的用法：句首：分词后有逗号与主句隔开（一）位置：句中：分词前后有逗号与主句隔开句末：分词前有逗号与主句隔开doing：主动或进行1.与主句主语一致：vt.：被动及动作的完成（二）与主句主语的关系：donevi.：动作的完成vi.：形容词，表示状态2.与句子主语不一致：从句独立主格结构（三）与状语从句的转换：1.分词做状语和状语从句的转换2.连词+分词作状语=状语从句的省略（四）固定结构：不受橘子主语的限制，适应于任何场合。generallyspeaking（一般而言）;considering（鉴于……；考虑到……）;provided/providing（conj.假如；倘若）;talkingof/about（谈到……）;tobehonest（说实话）;tobefrank（坦白说）;totellthetruth（说实话）judgingfrom（从……判断），supposing（假设）（五）分词作状语必须遵循以下基本原则：1.分词的主语必须与句子的主语保持一致。2.句子前不能有连词。四、独立主格结构：（一）定义：非谓语动词作状语，其逻辑主语须与主句主语保持一致。若不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语。这种结构称为“独立结构”。一般用逗号与主句隔开，但与主句之间不能使用任何连词。（二）用法：独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。当表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。（三）形式：名词/形容词/副词/介词短语1.名词（或代词）+doing（正在进行）done（动作已完成或被动）todo（没发生或即将发生）例：Hisfirstshotfailure,hefiredagain.名词/形容词/副词/介词短语2.with/without的复合结构：with/without+doing（正在进行）done（动作已完成或被动）todo（没发生或即将发生）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。第4页共5页3.itbeing+名词（或代词）4.therebeing+名词（或代词）（四）注意事项：1.独立主格与状语从句的转换：Iftimepermits,we'dbetterhaveaholidayatweekends.转换为：Timepermitting,we'dbetterhaveaholidayatweekends.2.独立主格的主语为代词时，不能省略being/havingbeen。3.独立主格的时态：独立主格做时间状语或原因状语时，可用完成时表示该动作发生在谓语之前。4.在“名词（或代词）+介词短语”结构中，当其中介词为in时，in前后的名词通常不用修饰语，即无冠词或形容词，但with复合结构不受此限制。例：Theteachercamein,bookinhand.Theteachercamein,withbookinherhand.五、谓语动词和非谓语动词的识别：1.谓语的个数：一个句子就一个谓语连词的个数：两个句子有一个连词，即一个连词有两个谓语。例：TomandJimbothlikeplayingbasketball.Tomstandsupandopensthedoor.Ifitrainstomorrow,wewillputoffthesportsmeeting.Whathesaidisveryimportanttothosewhowanttogotocollege.AandB2.连动式：A,BandCAandB,C例：HehasbreakfastandwatchesTV.Hegetsupat6o’clock,washeshisfaceandthenhasbreakfast.Hetalksandlaughs,makingotherslaugh.3.谓语动词的形式：原形；单三；过去式；情态动词；助动词；系动词六、主被动关系：横线后有宾语用主动动词后紧跟介词大多被动例：Pretendingtobefrightened,thestrangerbackedtothedoorandranaway.Comparedtoworkingintheoffice,Katefounditmoreexcitingtoworkasateacher.Facingthedifficulty,weshouldn’tgiveupourhopeandweshouldbebrave.Facedtothedifficulty,weshouldn’tgiveupourhopeandweshouldbebrave.七、时态/时间进行及主动（doing）完成及被动（done）将来（todo）判断句子正误：1.Beingill,wetookhimtothehospital.2.Beingill,hewastakenhimtothehospital.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。第5页共5页3.Hewasill,andwetookhimtothehospital.4.Becausehewasill,wetookhimtothehospital.5.Hewasill,sowetookhimtothehospital.6.Becausehewasill,hewastakenhimtothehospital.7.Hewasill,sohewastakenhimtothehospital.8.Hebeingill,wetookhimtothehospital.9.Hewasill,wetookhimtothehospital.