山东人民出版社三年级品德与社会上册复习提纲

三年级上册品社复习提纲1、家庭一般由父母和子女两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。2、福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶，爸爸的姐妹是我的姑姑，爸爸的哥哥是我的伯伯，爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的爸爸和妈妈，是我的姥爷和姥姥，妈妈的姐妹是我的姨妈，妈妈的兄弟是我的舅舅。4、幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。5、和长辈说话要注意礼貌，沟通前应想好恰当的表达方式。6、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。7、和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。8、为什么我处理好邻里关系？（处理好邻里关系的好处）和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，是我们生活得更加幸福。8、邻里相处，你有哪些好的经验？（1）有困难要相互帮助。2、邻居之间要相互理解，不要斤斤计较。3、有了矛盾协商解决。4、要相互信任，互相谅解、互相谦让。9、如何理解“远亲不如近邻”？远亲不如近邻，不是说住在远方的亲属、亲戚不如在近处额邻居好，而是说由于地处远，互相间的帮助不能做到那么及时，那么经常，因而显得生活关系不如左邻右舍之间更为密切，更为实际。9、我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。10、怎样知道更多关于自己的故事？（1）看相册（2）问熟悉自己的人。（3）问问爷爷奶奶。11、在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。计划做得越细致，事情做起来就会越顺利。12、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。13、在家庭中你是怎样表达自己的爱的？为父母祝贺生日，在日常生活中帮妈妈做饭洗衣服，做家务。隔上一段时间给父母写信表达自己对父母的爱，为爷爷奶奶洗脚，为父母制一张“感谢卡片”等。14、自己的事你做了哪些？整理书包和书籍，整理自己的床铺和房间。洗澡、洗衣服、买学习用品。15、家里的事情你做了哪些？妈妈生病了，我成了小护士。我学会了摘菜了。我扶着爷爷下楼梯，成了爷爷的小拐杖。我是一名修理工，修理桌子和椅子等。16、母亲节为每年的五月的第二个星期日，父亲节为每年的六月的第三个星期日。17、平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。18、在日常生活中，平面图的用途很广。公园里的平面图能帮助我们选择旅游的路线，学校的平面图能告诉我们学校各种设施的位置。19、画图时，要确定图上方向。一般记作“上北下南，左西右东”。20、画平面时，应先设计好图例，然后再画。21、平面图的三要素：图例，方向、比例尺。1:10000表示图上1厘米代表实际距离100米.22、中国古代的学校分官学和私学。23、怎样画学校平面图？（1）画图时，要确定图上的方向。一般记作“上北下南，左西右东”。（2）画图时要确立一个中心。（3）要用一些简明的图形表示学校里的建设设施。（4）可以用彩笔绘制不同的色区代表不同的场所。24、教师节为每年的9月10日。25、在学校里，老师教给我们知识和做人的道理，我们应该尊敬老师。26、全面主持学校工作的是校长。27、学校里一般有三个大的科室：教导处、总务处、少先队大队部。28、学校是我们非常熟悉的地方，是我们学习、活动的重要场所。29、邮政特快专递业务室当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递业务。30、未经别人允许不得撕取别人的邮票，私拆他人的信件是违法的。31、邮政编码有6位数组成。32、怎样做才不会给邮递人员添麻烦？字要写工整，在适当的位置贴邮票，一定要写上邮政编码。33、因为有了清洁工人的劳动，我们才有清洁的环境。34、国际劳动节是5月1日。35、《悯农》中有一句表明粮食来之不易的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”36、学做事与学做人，学知识学本领同样重要，让我们从现在开始，为人们做一些有益的力所能及的事情。37、我们在给别人提供方便的同时自己，自己也有收获。倡议书老师们、同学们：为有一个清洁的环境，我们三年级全体同学联合倡议：1、自觉维护学校及其他公共场所的环境卫生。2、尊敬清洁工人，珍惜他们的劳动成果，从我做起，从点滴小事做起。3、对破坏环境的人和事要坚决制止。4、在公共场所，自觉遵守有关的规章制度，自觉保护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。老师们和同学们，让我们为创造一个洁净的环境而努力吧！三年级全体同学2014年1月16日我的阳光计划我的理想是当一名教师，为了实现我的理想，我准备做以下的事情。1、好好学习文化知识。2、采访老师，让老师说说做教师应当做什么？了解教师的心声，对教师这个职业进行全面了解。3、课余时间，多读各种类型的课外书武装自己的头脑。4、帮老师做力所能及的事，体验当老师的快乐。怎样绘制平面图？1、选择一个画图的中心。2、绘制出经过的道路。3、绘制出道路两旁及其他一些观察到的建筑、设施等。