《阿房宫赋》ppt精品课件修改稿

阿房宫赋【作者简介：】杜牧,字牧之,号樊川,晚年住在长安城南的樊川别墅，后世称他为“杜樊川”。京兆万年人,太和三年进士及第,由于性情刚强、直陈利弊,得罪当权,所以不为重用,使他有怀才不遇的感觉,于是浪迹于江湖,饮酒赋诗以自遣,他作诗技巧甚高,文字鲜明华丽,却又充满对人生的感慨,后世认为杜牧的诗豪迈气慨,在晚唐中自成一格,为别于杜甫,世称“小杜”,又因他与李商隐齐名，称为“小李杜”。《阿房宫赋》：历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。赋在艺术表现上注重铺陈，形容事物的外象和内理，在语言上使用新奇美丽的辞藻。赋非常讲究声韵的美，它把散文的章法、句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子，灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式，形成一种自由而又严谨、流动而又凝滞的文体，既适合散文式的铺陈事理，又能保存一定的诗意。写作背景《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。缦回囷囷焉不霁何虹辇来于秦妃嫔媵嫱焚椒兰辘辘杳不知尽态极妍摽掠鼎铛逦迤锱铢架梁之椽在庾之粟粒横槛呕哑参差骊山鬟生字词mànqūnjìPínyìngqiángjiāolùyǎopiāoyánchēnglǐyǐZīzhūchuányǔsùjiànŌuyāCēncīhuánlíniǎn1、六王毕，四海一2、蜀山兀，阿房出。3、覆压三百余里，隔离天日4、骊山北构而西折，直走咸阳。覆灭/统一光秃，覆盖从骊山的北面建起，然后折而向西/建到。4、廊腰缦回，檐牙高啄。5、各抱地势，钩心斗角。6、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知几千万落。萦绕/鸟嘴与中心建筑相钩连，相邻的屋角互相对峙，好像兵戈相斗。形容词尾，……的样子像蜂房那样密集，像水涡那样套连，巍峨矗立/座。7、复道行空，不霁何虹？8、一日之内，一宫之间，而气候不齐。9、辞楼下殿，辇来于秦，10、朝歌夜弦，为秦宫人。11、明星荧荧，开妆镜也；雨过天晴气候冷暖宫殿阁楼/乘辇车在早上/在晚上/成为像明星一样闪亮/是12、雷霆乍惊，宫车过也；13、辘辘远听，杳不知其所之也。13、缦立远视，而望幸焉。14、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，15、一旦不能有，输来其间，16、鼎铛玉石，金块珠砾，17、秦爱纷奢，人亦念其家。18、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？忽然深远/到长久/被宠幸收藏的金玉珠宝输送把宝鼎/把美玉/把黄金/把珍珠喜欢为什么19、使负栋之柱，多于南亩之农夫20、独夫之心，日益骄固。21、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。22、族秦者，秦也，非天下也。23、使六国各爱其人，则足以拒秦；24、秦人不暇自哀，而后人哀之25、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。比极端独立的统治者/被攻占/可惜灭族爱惜时间/为……哀叹以……为鉴（体物)铺陈）一人之心，千万人之心也推理分析后人哀之而不鉴之寄托讽喻对偶排比排比夸张背景、巨大耗费、宏伟规模生活荒淫、奢靡、珠宝陈设阿房宫赋写志总结全文1主题：2写作特色：1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。2）描写、铺排与议论抒情相结合。3）骈散结合，错落有致。借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。以铜为镜，可以正衣冠以史为镜，可以知兴替以人为镜，可以知得失一词多义一六王毕，四海一五步一楼爱使六国各爱其人秦爱纷奢缦廊腰缦回缦立远视族族秦者秦也谁得而族灭也（统一）（一座）（爱护）（喜爱）（像缦带一样）（久）（灭族）（家族）古汉语句式灭六国者，六国也多于市人之言语１、判断句（“……也”表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是六国自己。）２、状语后置句（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）③宾语前置句：秦人不暇自哀④被动句：函谷举（函谷关被攻占）（自哀：哀自，哀叹自己）辨析下列多义词的词义：一1、六王毕，四海一。2、楚人一炬，可怜焦土。3、黄鹤一去不复返。4、而或长烟一空，皓月千里。5、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。统一数词一旦全，都专一爱1、秦爱纷奢，人亦念其家。2、使秦复爱六国之人。3、不爱珍器重宝肥饶之地。4、晋陶渊明独爱菊。喜爱爱护吝惜喜欢取1、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。2、青，取之于蓝，而青于蓝。3、今入关，财物无所取。4、留取丹心照汉青。夺取提取拿着（助词）族1、族秦者秦也，非天下也。2、是士大夫之族，曰诗曰弟子云者。3、山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。灭族类家族1、盘盘焉焉助词，用在形容词后。相当于“然”2、且焉置土石《愚公移山》3、积土成山，风雨兴焉。《劝学》4、焉用亡郑以陪邻《烛之武退秦师》哪里“于之”在那里怎么拓展归纳：“焉”5、三人行必有我师焉《论语》句末语气词1、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。2、骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。3、五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。4、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。5、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？6、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。7、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；1、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。2、一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。3、使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。4、使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！5、灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。6、使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？7、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。