家庭女教师ppt3-粤教版

家庭女教师作者简介人物分析内容详解主旨探究问题探究评价小说鉴赏技巧艺术鉴赏粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯制作：陈振凯斯蒂芬·茨威格——向内心世界掘进家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯走进——斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格：奥地利的著名作家，从二十年代起，他“以德语创作赢得了不让于英、法语作品的广泛声誉”。善于运用各种体裁，写过诗、小说、戏剧、文论、传记，还从事过文学翻译，但他的作品中以传记和小说最为著称。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯走进——斯蒂芬·茨威格时间作品1920《三大师》1921《罗曼·罗兰》1923《同魔鬼作斗争》1928《自画像的名手》1931《精神疗法》1933《玛丽亚·安托万内特》这些著作表达了他对于以自由精神和人道主义为中心的西欧文化的尊崇。——传记著作时间作品1925《恐惧》1922《马来狂人》《一个陌生女人的来信》《一个女人一生中的二十四小时》《月光胡同》1927《看不见的珍藏》——小说以现实主义为基调家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯《家庭女教师》选自《最初的经历——儿童过度里的四篇故事》——代表了茨威格这一时期对资本主义社会的心理变化来表现的深切关注。由于上流社会的道德对性问题的滨鄙弃和误导，导致了人们普通收到压抑而陷入迷茫之中。•女教师因为与奥托私通怀上了孩子，触犯了上流社会道德的禁忌，只有选择死亡作为了断。•初涉人世的少男少女从来得不到正常的性知识启蒙，而他们天生的好奇心又驱使他们想了解其中的奥秘，结果导致了他们对成人世界的敌对。评价小说家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯小说中涉及到的人物有：——姐妹俩、女教师、姐妹的父母、奥托人物鉴赏分析姐妹俩——好奇、善良、天真无邪，爱憎分明，对受欺侮的家庭女教师充满同情，但不知如何才能帮助女教师——生气勃勃、热情奔放，善良、温柔。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯奥托——纨绔子弟、始乱终弃、没责任感、懦弱、虚伪姐妹的父母——冷酷无情、粗暴、凶狠小说中涉及到的人物有：——姐妹俩、女教师、姐妹的父母、奥托人物鉴赏分析家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯鉴赏小说鉴赏人物鉴赏技巧心理描写分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。——请从文中找出主人公（姐妹俩）的心理描写鉴赏小说心理描写家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯天真地认为，恋爱应该是甜蜜美妙的事感到自己也受到了欺骗，不再相信别人的话，不再相信世界第一次对父母有了一种类似愤懑的情感跟谁都疏远，对谁都仇视幼小天真的孩子完全变了样对现实世界充满了憎恶，对未来充满恐惧单纯幼稚困惑不解愤怒无奈沉默恐惧鉴赏小说心理描写鉴赏小说鉴赏人物鉴赏技巧心理描写家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯鉴赏小说心理描写◎这篇小说的成功之处是细腻而真实的心理描写。◎在激烈冲突中有统一，有变化，符合儿童特定的心理特征，那种好奇和求知的意识鲜明有力的表现出来。鉴赏小说鉴赏人物鉴赏技巧心理描写1.对话直截了当，率直无忌。2.神态丰富多变，天然原始。3.变化细致入微，没有功力色彩。4.语言活泼生动，描摹人物活灵活现。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯问题探究一问题探究问题探究二问题探究三问题探究四家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯问题探究一作者在小说中并没有明确交待家庭女教师的组后结局。请谈谈你的理解，并设想该事情对女孩们以后成长的影响。1.家庭女教师可以到另一个家庭重新开始新生活，可以从此变得消极厌世，2.孩子们从此变得对世界充满怀疑和恐惧，产生孤独感，压抑感和复仇意识。3.姐们俩从此变得成熟起来，成人世界中的某些理念过早地参进了他们的心灵，从此变得不再单纯和善良。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯这篇文章主要表现了什么?是爱情悲剧吗?姐妹俩对家庭女教师是怎样的态度?问题探究二这篇文章主要表现本文写的是一个家庭教师被一名纨绔子弟始乱终弃的故事，但作者的本意似乎不在于表现爱情悲剧，而在于刻画出这幕悲剧在小姐妹俩心灵中引起的巨大震动以及他们对周围世界的新认识。小说中的一对小姐妹天真无邪，她们对受欺侮的家庭女教师充满同情，但不知如何才能帮助她，两个孩子感到无助，感到悲哀。她们幼小的心灵朦朦胧胧地感觉到，这些成年人之间有着一个深深的秘密，他们组成了一个冷酷残忍的陌生世界。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯问题探究三《家庭女教师》和《游园惊梦》都有大量的心理描写，请分析之间的异同点。前者——客观剖析型后者——自然流露型相同点：都是写出了人物的心理世界，反映了人物的心理历程。不同点：前者采用了入微的对话式描写来解释姐妹两的心理活动，同时也通过生动形象的心理描写和侧面评述表达到揭示人物思想和心灵的目的。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯问题探究三《家庭女教师》和《游园惊梦》都有大量的心理描写，请分析之间的异同点。前者——客观剖析型后者——自然流露型相同点：都是写出了人物的心理世界，反映了人物的心理历程。不同点：后者则是意识式，将大量的心理活动以回忆的方式在唱词中展示出来，叫细腻真切地表现人物和内心波澜和感情起伏。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯问题探究四文中“可怜的小姐”这句话出现了几次，有什么作用？1、然后一个那拆轻轻地说了声：“可怜的小姐！”2、有一次轻轻地、惋惜地吐出一声：“可怜的小姐”3、姐妹俩面面相觑，一一筹莫展：“可怜的小姐”一个悲伤的说道。4、“可怜的小姐”这句话又响了起来，充满了同情和眼泪。5、“可怜的小姐”这一声叹息已经在悲叹她们自己的命运了。便把一对小姐妹复杂的心理变化全过程串起来了，并且换换紧扣，令读者产生一种紧迫逼促的心理和透不过气来的情绪。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯作者在小说中所采用的观察事件的视角非常独特，以儿童的视角，儿童心灵去观察成人的世界。艺术鉴赏——有利于对主题的表达，上流社会的道德对性问题的鄙弃和误导，导致了他们普通收到压抑的陷入迷茫之中。儿童的视角有着与成年人不同的感觉，它显得客观、真诚、单纯，因而以此作为对世界、对人生、对社会认识的角度也就具有特别的内涵，有许多小说、影视作品喜欢采用这个角度，从而产生了摄人心魄的魅力和表现力。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯分析小说主旨本文写的是一个家庭女教师被一名纨绔子弟始乱终弃的故事，通过两个小女孩观察女教师时所发生的心理变化来表现这一爱情悲剧。实际上这部作品正是对当时资本主义社会中两性关系问题的深切剖析。由于上流社会的所谓道德对性问题的鄙弃和误导，导致了青少年普通收到压抑陷入迷茫之中。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯灯已经关了。她们之间笼罩着一片黑暗，只有两张床隐隐约约地发白。两个孩子的呼吸都很轻微，人家简直会以为她们都睡着了。小说详解◎环境描写衬托，烘托当时社会环境，人们普通收到压抑。通过对特定的自然环境的描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一副社会历史图画。所以，小说中的自然环境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是社会环境的暗示。暗示社会环境，揭示社会本质特征家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯小说详解她们两个又不吭声了。然后一个女孩轻轻地说了声：“可怜的小姐！”这句话在屋子里颤抖，就像一个阴郁的音符迷失在空中，接着又复归于沉寂。“我真想知道，她干吗哭，”妹妹又开口说道，“这几天她又没跟什么人吵过嘴。妈妈现在也不再没完没了地挑她的刺了。我们肯定也都没惹她生气，那她干吗哭成这样？”◎体现了小女孩的天真烂漫，非常善良，特别能体谅别人。“我不知道，”姐姐带着沉思神往的神情说道，“我原来也一直认为，恋爱准是非常美妙的。”在困倦欲睡的女孩的唇边又一次轻轻地、惋惜地吐出一声：“可怜的小姐。”然后屋里一片寂静。◎从孩子们的视角看待成人世界，发现了女教师恋爱了。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯小说详解可是，姐姐生气地把她推开。她只好又去等在外面，两分钟、三分钟，在她看来简直像永恒一样的漫长。她焦急难耐，像热锅上的蚂蚁转来转去。◎比喻修辞形象生动地写出了小孩的焦虑，坐立不安的心情。这可使姐妹俩非常的烦恼。妹妹又开始说道：“一个孩子！这是完全不可能的！她怎么会有个孩子呢？她又没结婚。只有结过婚的女人才有孩子，这我是知道的。”◎体现上流社会的道德对性问题的鄙弃和误导。家庭女教师粤教版--短篇小说鉴赏（选修）—家庭女教师—制作：陈振凯小说详解她们知道，她们今后对谁也不能信任，而可怕的人生的全部重担今后都将压在她俩瘦削的肩上了。她们似乎从欢乐安适的童年时代一下子跌进了一个万丈深渊。◎社会问题在孩子们的身上发挥了作用，扭曲了他们天真烂漫的童心。谁也接近不了她们，通向她们心灵的通道已经阻断，也许多少年都不会畅通。她们身边的人都觉得，她们是敌人，是两个再也不会原谅别人的坚决的敌人。因为从昨天起，她们就已经不再是该子了。◎初涉入世的两个小女孩，他们有天生的好奇心理驱使他们想去了解承认的奥秘，在矛盾中，致使他们对成人世界变得仇恨。•1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。•2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。•3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?•4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。•5、你必须成功，因为你不能失败。•6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。•7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。•8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。•9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。•10、只要功夫深，铁杵磨成针。•11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。•12、永不言败是追究者的最佳品格。•13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。•14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。•15、别人能做到的事，自己也可以做到。•16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。•17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。•18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。•19、人活着就要快乐。•20、不要死，也不要的活着。•21、有努力就会成功!•22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。•23、相信他说的话，但不要当真。•24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。•25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。•26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。•27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。•28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。•29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。•30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。•31、有智者立长志，无志者长立志。•32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。•33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。•34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。•35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。•36、希望是厄运的忠实的姐妹。•37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。•38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。•39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。