七年级数学上册 4.1线段、射线、直线课件 北师大版

4.1线段、射线、直线教学重点：线段、射线、直线的概念及表示方法教学难点：理解两点确定一条直线问题情景问题提出1）六棱柱由什么围成？面与面相交是什么？线与线相交是什么？2）点动成什么？线动成什么？面动成什么？点击生活情景绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。将线段向一个方向无限延长就形成了射线。将线段向两个方向无限延长就形成了直线。想一想：线段、射线、直线之间有何区别？看一看下面分别是什么图形？有什么特征?...1.线段:有两个端点，能度量大小2.射线:有一个端点，并向一方无限延伸，不可度量大小3.直线:没有端点，并向两个方向无限延伸，不能度量大小生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线?议一议：怎样用数学符号表示线段、射线、直线?注意问题（1）线段、直线表示与字母顺序无关（2）射线表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后学一学，议一议：...AABB.B.A...mm线段AB（线段BA）或线段m射线AB直线AB（直线BA）或直线m想一想，说一说2.如图所示（1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？（2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？A.B.C.1.如图所示:射线AB射线AC射线BC是不是同一条射线？A.D.C.点和直线的位置关系画直线l，在任意的画一点P。画一画想一想:点P和直线l可能有几种不同的位置关系?试用几何语言正确表述出来。PPP点P在直线l外点P在直线l上(直线l过点P)点P和直线l可能有两种不同的位置关系：P②P①llP③lPPPl做一做1.过一点A可画几条直线?2.过两点A、B可画几条直线？画好后与同伴交流讨论有什么规律？3.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？归纳：经过两点有且只有一条直线·A·A·Ｂ你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例?想一想：如图已知：A、B、C三点，过其中的任意两点作直线，一共可以作几条直线并用字母表示。直线AB直线AC直线BC做一做课后思考平面内4点最多可以确定几条直线？5点呢？6点呢？n点呢？·A·B·C练一练1.已知道四点A、B、C、D,按要求画图（1）画直线BC（2）连接AB、AC（3）画射线AD（4）延长线段AB、反向延长射线AD2.如图所示，图中有__条线段、__条射线、__条直线A.B.D.C.ABCDO3.用7根火柴棒可以摆出图中的“8”。你能去掉其中的若干根火柴棒，摆出其他的9个数字吗？这种用7条线段构成的数字称为“7画字”，它可以用在计算器或电梯的楼层显示屏上。1、（1）某公司有4个通话员，其中把每两人通话看作一条线段，那么共有多少条线段？（2）若该公司有5个通话员，其中把每两人通话看作一条线段，那么共有多少条线段？（3）若该公司有n个通话员，其中把每两人通话看作一条线段，那么共有多少条线段？补充练习课堂小结1.本节课你学了哪些内容?2.通过本节课的学习你有什么体会？能否与同学们交流一下？作业布置习题4.1(1)（2）课外作业：1、读一读内容2、用线段、射线、直线设计图案挑战：你能用线段、射线或直线创造出美丽的图案吗？欣赏线段构成的美丽图案（读一读）