小学三年级状物作文指导水果篇

身穿绿衣裳肚里水汪汪生的儿子多个个黑脸膛（猜一水果）黄金布，包金条，中间弯弯两头翘状物写法指导课我爱吃的水果习作要求:仔细观察苹果，抓住苹果的特点，按一定顺序，表达出对苹果的喜爱。第一关看一看观察苹果的外形摸一摸闻一闻第二关闻一闻观察切开后的苹果看一看尝一尝各种各样许许多多水果店里的水果真多啊，有（），有（），还有（）。我最爱吃的水果是_______。_______是我最爱吃的水果。表示水果颜色的词语水果店里的水果真多啊，有____的（），有____的（），还有____的（）。金黄红扑扑咖啡色白里透红嫩绿黄澄澄浅蓝色乌黑发亮雪白紫莹莹淡黄色碧绿碧绿粉红金灿灿乳白色青黄交接晶莹绿油油紫红色红得发紫……水果店里有_______的水果，有_____的（），有______的（），还有_____的（）。西瓜是我最爱吃的水果，它的皮是________的。西瓜是我最爱吃的水果，它穿着__________的外衣。___是我最爱吃的水果，它穿着___的外衣。西瓜是我最爱吃的水果，它穿着____的外衣。样子____的，特别像__________。____是我最爱吃的水果，它穿着____的外衣。样子____的，好像__________。表示水果味道的词语甜甜的凉凉的香喷喷酸酸的脆脆的甜滋滋清凉可口又酸又甜……西瓜是我最爱吃的水果，它穿着____的外衣。样子___的，好像__________。轻轻咬上一口，哇，冰冰的，甜甜的，一直甜到我的心窝里。____是我最爱吃的水果，它穿着____的外衣。样子___的，好像__________。轻轻咬上一口，哇，_______________。水果店里有_____的水果，有_____的（），有______的（），还有_____的（）。______是我最爱吃的水果，它穿着_____的外衣。样子______的，好像_____________。轻轻咬上一口，哇，_______________。我最爱吃的水果总结：外形颜色味道作用感受＊按照从外到内的顺序，抓住水果颜色、形状、气味和味道等特点来设计名片。＊如果能用上生动的词语，展开丰富的想象，那就更棒了。水果店里有_____的水果，有_____的（），有______的（），还有_____的（）。______是我最爱吃的水果，它穿着_____的外衣。样子______的，好像____。脱掉___的外套，里面_______好像_____________。轻轻咬上一口，哇，_______________。山竹不光颜色______，味道_____，而且_____，我爱吃山竹。我是你们喜爱的一种水果。我个头较小，长得圆圆的。味道好极了！水果名片我是你们喜爱的一种水果。我个头较小，长得圆圆的。味道好极了！水果名片我是你们喜爱的水果——山竹。我个头较小，长得圆圆的。我穿着一件深紫色的厚外套，头上戴着一顶漂亮的小礼帽。当我脱下外套，就会散发出淡淡的清香。雪白的果肉紧紧地围在一起，多像密不可分的好朋友啊！掰下一瓣尝一尝，酸酸甜甜的，味道好极了！新名片新旧名片对比