九年级下册第六单元文言文试卷

第1页共4页第2页共4页班级姓名考号………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………九年级语文下册第六单元测试题一、基础知识及运用(共45分)2．没有错别字的是()(3分)A．即克，公问其故。B．由此观之，王之敝甚矣C．自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉。D．溯游从之，宛在水中沚。3．句中加点字解释都正确的是()(3分)A．肉食者鄙．，未能远谋。(卑鄙无耻)B．吾妻之美我者，私．我也。(偏爱)C．北山愚公者，年且．九十。(而且)D．参差荇菜，左右流．之。(流动，摇摆)4.加点词用法与其他各项不同的一项是（3分）（）A．吾孰与徐公美．B．吾妻之美．我者C．皆以美．于徐公D．君美．甚5.下列句中不是倒装句的一项是（）（3分）A.何以战？B.此所谓战胜于朝廷C.遂率子孙荷担者三夫D.溯游从之，宛在水中央6.下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（）（3分）A.可以．．一战B.宫妇左右．．莫不私王C.何苦．．而不平D.参差．．荇菜，左右流之7.下列句子翻译不正确的一项是（）（3分）A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。B、吾妻之美我者，私我也。译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？D、溯洄从之，道阻且右。译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。9.文学常识填空。(6分)A.《曹刿论战》选自《》旧传为时期所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。B．《邹忌讽齐王纳谏》选自《》，邹忌是时期国人。C．《愚公移山》是古代寓言中的名篇，选自《》。D．《关雎》选自《》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到的诗歌305篇，这些诗歌分为、、三个部分。10．翻译下列句子或短语。(4分)A．一鼓作气B．此所谓战胜于朝廷。C．甚矣，汝之不惠D．钟鼓乐之11.按要求默写课文中的句子。（七题任选六题，共6分）A、，未能远谋。B、衣食所安，必以分人。C、，受上赏。D、令初下，群臣进谏，。E、蒹葭苍苍，。F、蒹葭萋萋，。G、蒹葭采采，。12.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。（4分）示例：（1）山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意）（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（思想抱负）临别赠言：第（1）句（离情别意）第（2）句（思想抱负）二、阅读欣赏（56分）（一）阅读下列文言语段，回答8-18题（28分）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”13.解释下列加点的字。（4分）A、①公问其故．（）②故．克之（）B、①望其．旗靡（）②公问其．故（）14.“惧有伏焉”中的“焉”字，相当于现代汉语的兼词，“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法，意思与此相同的一句是（）（2分）A、寒暑易节，始一反焉．B、不入虎穴，焉．得虎子C、率妻子邑人来此绝境，不复出焉．D、又何间焉．15.在下面括号内填上省略的字。（2分）一鼓作气，再（）而（）衰，三（）而（）竭。16.请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。（4分）A、公与之．乘指代：B、登轼而望之．指代：C、故克之．指代：D、故逐之．指代：17.“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是()（2分）A、齐国是大国，兵力雄厚。B、按照“穷寇勿追”的军事原则。第3页共4页第3页共4页……………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………线………………………C、等待追击的有利时机。D、鲁国军队的勇气已经衰竭。18.第一段的主要内容是（）（2分）A、说明追击齐师的时机B、记叙长勺之战概况C、描写齐师败绩的情况D、记叙曹刿的军事才能19.第一段通过写曹刿的言行，表现他（）（2分）A、忠于国君的思想。B、深谋远虑并协助国君指挥作战。C、冲锋陷阵的勇敢精神。D、临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。20.第二段表达的主要内容是（）（2分）A、曹刿论述战争取胜的原因B、叙述长勺之战的全过程C、论述作战主要靠勇气D、交代鲁国战胜了齐国21.根据文段内容填空（3分）A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是：B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是：C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是：22.选文略写战争的过程，而详写曹刿和鲁庄公的谈话，作者的用意是什么？（3分）答：23.从写作方法上分析，对鲁庄公的描写（公将鼓之、公将驰之、公问其故）在文中起什么作用？（3分）答：(二)阅读下列两段文言文，完成12～19题。(13分)邹忌修八尺有余，而形貌呋丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而恩之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”24.联系学过的课文，选出下列加点词意思相同的一项(3分)()A.吾与徐公孰．美孰．为汝多知乎B.客之美我者，欲有求．于我也予尝求．古仁人之心，或异二者之为C.臣诚．知不如徐公美今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕D.宫妇左右．．莫不私王余立侍左右．．，援疑质理，俯身倾耳以请25.选出下列句中的“之”字与例句“之”字用法相同的一项(3分)()例句：吾妻之美我者，私我也A．以其境过清，不可久居，乃记之而去B．肉食者谋之，又何间焉C．于厅事之东北角，施八尺屏障D．予独爱莲之出淤泥而不染26.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。(3分)27.你从文段中得到了什么启示?请联系生活实际谈一谈。(4分)（三）阅读《关雎》，回答19-22题（11分）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，（①）。窈窕淑女，（②）。参差荇菜，（③）。窈窕淑女，（④）。28.请解释下列加点的字（4分）A、君子好逑．：B、参差．．荇菜：C、寤寐．．求之：D、左右芼．之：29.选择下列诗句放到文中①②③④处，保持诗文的完整，正确的顺序是①②③④（4分）Ａ、钟鼓乐之Ｂ、左右采之Ｃ、左右芼之Ｄ、琴瑟友之30.请从诗中找出三个成语（3分）A、B、C、31.下列说法有误的一项是（）（2分）Ａ、《关雎》选自《诗经·秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。Ｂ、“兴”是本诗的主要表现手法。Ｃ、本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。Ｄ、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词，更增强了诗歌音调的和谐。第1页共4页第2页共4页班级姓名考号………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………第3页共4页第3页共4页……………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线……………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………线………………………