统计学教学-1

March20,2020南京审计学院统计教研室1统计学（Statistics)时间：2011.08–2011.12课时：48学分：3教师：王天营电话：[phone]E-mail:[e-mail]20,2020南京审计学院统计教研室2●考试形式：闭卷●成绩构成：－平时成绩：30％－期末成绩：70％●平时成绩测定方法March20,2020南京审计学院统计教研室31.期中测试15分（闭卷）；2.作业完成情况10分；作业总次数在5-6次，有三次不缴作业者，本项以0分记。（若发现完全雷同，当次作业给最低分，包括电子版作业）每次作业分A、B、C、D四个等级，即90~100，80~90、70~80和60~70；每个等级分为三个分数段（0~3、4~6、7~9）；3.上课情况5分。每次检查5人左右；有五次点名不到者，本项以0分记；有8次不到者劝其不要参加本课程考试。March20,2020南京审计学院统计教研室4统计学学习主要参考资料1.《统计学》（第三版）袁卫、庞皓曾五一贾俊平主编，高等教育出版社2.《统计学原理》吴可杰原著邢西治修订，南京大学出版社3.《统计学教程》施建军主编邢西治副主编，南京大学出版社4.《概率论与数理统计》（第二版）龙永红主编高等教育出版社March20,2020南京审计学院统计教研室5第一章绪论一、为什么要学习统计学？（一）国家管理的需要（二）企业管理的需要（三）科学研究的需要March20,2020南京审计学院统计教研室6二、统计与统计学的含义（一）统计的含义1、统计工作2、统计资料(statistics)3、统计学(statistics)（二）统计学的含义▲统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的在于探索事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。March20,2020南京审计学院统计教研室7三、早期主要统计学派（一）政治算术学派1.代表人物2.代表著作3.特点（二）国势学派（三）数理统计学派March20,2020南京审计学院统计教研室8早期三大统计学派的比较学派代表人物代表著作特点政治算术威廉·配第《政治算术》定量分析国势学派康令，阿亨·瓦尔《近代欧洲各国国势学概论》定性分析数理统计学派凯特勒《社会物理学》引入概率March20,2020南京审计学院统计教研室9行业现价总量（亿元）不变价增速（％）产业结构（％）初步核实数初步核算数差距初步核实数初步核算数差距初步核实数初步核算数差距第一产业第二产业第三产业405341875811730874049718648117100537110020824.312.49.64.312.29.50.00.20.110.146.843.110.246.843.0-0.10.00.1GDP401202397983321910.410.30.1100.0100.00.0表2010年中国GDP初步核实数注：国家统计局2011年9月7日公布March20,2020南京审计学院统计教研室10表2009-2010年第一学期统计学期中、期末考试成绩分析单位：分班级人数（人）平均分标准差标准差系数（%）期中期末期中期末期中期末期中期末会计（1）会计（2）会计（3）会计（4）会计（5）会计（6）市营（1）市营（2）市营（3）市营（4）444140414143272833324642464142453233333276.277.877.574.975.581.466.460.069.163.079.684.880.781.077.483.271.575.978.976.214.3616.5011.2811.7214.3011.1917.5023.3715.0016.3916.2210.3611.0610.8612.169.9417.8714.4113.1413.7918.8521.2114.5515.6518.9413.7526.3638.9521.7126.0220.3712.2213.7113.4015.7111.9424.9818.9816.6518.09会计学市场营销25012026213077.2464.7381.1275.6813.4218.2612.1214.9617.3728.2114.9519.77合计37039273.279.316.2313.3622.1816.85March20,2020南京审计学院统计教研室11四、统计研究的基本方法（一）大量观察法（二）综合指标法（三）模型推断法（四）统计分组法*March20,2020南京审计学院统计教研室12五、统计学的分科（一）从统计方法的构成分1.描述统计学（DescriptiveStatistics)2.推断统计学（InferentialStatistics)(二）从统计方法研究和应用角度分1.理论统计学(TheoreticalStatistics)2.应用统计学（AppliedStatistics)March20,2020南京审计学院统计教研室13六、统计的基本任务和功能（一）统计的基本任务▲1983年12月颁布实施并于2009年6月经全国人大常委会修订《中华人民共和国统计法》第一章第二条中规定：“统计的基本任务是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。”March20,2020南京审计学院统计教研室14（二）统计的功能1.信息功能2.咨询功能3.监督功能(三）我国统计调查体制“统计调查应当以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必须的统计报表、重点调查、综合分析等为补充，搜集、整理基本统计资料。”---见《统计法》第十条March20,2020南京审计学院统计教研室15七、统计学与其他学科的关系（一）统计学与数学的关系（二）统计学与哲学的关系（三）统计与其他学科的关系统计方法可以帮助其他学科探索其内在的数量规律性，而对这种数量规律性的解释只能由相应学科的研究来完成。统计方法是一种非常有用的定量分析工具，但是，应在定性分析的基础上进行定量分析。March20,2020南京审计学院统计教研室16八、统计学中的几个基本概念（一）总体(population)与总体单位(populationunit)1.总体与总体单位的定义2.总体的特征大量性、同质性与变异性（二）变量(variable)1.变量的定义March20,2020南京审计学院统计教研室172.变量的种类---离散型变量(discretevariable)---连续型变量(continuousvariable)（三）样本（sample)（四）指标(index)与指标体系(indexsystem)March20,2020南京审计学院统计教研室181.指标的概念：指标名称、指标的核算方法、计量单位、时间限制、空间限制、指标数值2.指标的种类：总量指标、相对指标和平均指标3.指标体系：若干个有联系的用于反映总体若干特征的指标的集合称作指标体系。March20,2020南京审计学院统计教研室19国民经济统计（国民经济核算）常用指标1.社会总产出：当年生产的全部产品（商品与服务）的市场价值。社会总产出=中间物质消耗价值+最终产品的市场价值（c1+c2+v+m)March20,2020南京审计学院统计教研室202.国内生产总值（GrossDomesticProduct)(GDP):一个国家或地区在一定时期内所生产出的全部最终产品的市场价值。国内生产总值=社会总产出-中间消耗=c1+v+mMarch20,2020南京审计学院统计教研室213.国民生产总值（GrossNationalProduct)(GNP)=国内生产总值+得自国外的要素收入–付给国外的要素收入4.国内生产净值（NetDomesticProduct)(NDP)=GDP–固定资产折旧=(c1+v+m)-c1=v+m5.国民收入(NationalIncome)(NI)=NDP–生产税净额+得自国外的非要素净收入生产税净额=生产税–政府补贴March20,2020南京审计学院统计教研室226.个人收入=NI-公司未分配利润-公司所得税-社会保险税（费）+政府给个人的转移支付7.个人可支配收入=个人收入–个人所得税以上指标为国民经济统计总量指标体系中的主要指标。8.人均国民收入=国民收入÷人口总数March20,2020南京审计学院统计教研室23高校毕业生质量评价指标体系一、高校办学的硬件指标二、高校办学的软件指标三、学生衡量指标四、社会评价指标March20,2020南京审计学院统计教研室24一、高校办学的硬件指标1.生均教学行政用房（平方米）2.生均宿舍面积（平方米）3.生均教学仪器设备值4.教学仪器设备使用率5.生均图书数（册）6.图书借阅率March20,2020南京审计学院统计教研室25二、高校办学的软件指标1.生师比2.教管人员比3.教学人员职称比4.科研水平5.学术氛围March20,2020南京审计学院统计教研室26三、学生衡量指标1.知识（K）knowledge2.能力（A）ability3.素质（n）nature4.质量（Q）：qualityKeAA10),(20KAfennnAKQQ0March20,2020南京审计学院统计教研室27四、社会评价指标1.就业率2.用人单位对毕业生的满意度3.毕业生新酬March20,2020南京审计学院统计教研室28思考:1.教材第11-12页,第6、7题；2.阅读第12页“案例分析”；3.思考下列“质量控制图”。March20,2020南京审计学院统计教研室29xx96.1xx96.1xx58.2xx58.2样本