大学生职业生涯规划书ppt模版

姓名：李情芸学校：江苏海事职业技术学院专业：水运会计121302一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案嫁给幸福人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向职业目标：会计师一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。会计学专业的毕业生就业面非常广泛。从从事的领域来讲，一部分在会计师事务所或会计公司工作，提供专业的会计账务核算、审计、企业管理咨询、税务筹划等中介服务；另一部分在企业或事业单位的财会部门，从事具体的会计工作。经过几年的学习成长，这些会计人员很可能走上企业管理的岗位。方案二总得来说，薪资与学历相关，随着学历的提高，薪酬也有明显的提高。但从事会计行业的从业人员，过硬的业务知识技能和丰富的专业工作经验也非常重要。同时，资格证书也是薪酬高低的重要参考指标。拥有CPA证书，成为中国注册会计师，平均月薪也保持在5000元以上。热爱本职工作，努力钻研业务熟悉财经纪律、法规、规章和国家统一的会计制度保证所提供的会计信息的合法、准确、及时、完整实事求是、客观公正熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用会计信息和方法，提高经济效益保守本单位的商业秘密一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案爱好人活着，要有目标，有追求；只有奋斗，才会成功稳重踏实，冷静谨慎，乐观开朗，积极进取爱好运动、音乐、阅读、绘画以及旅游，喜爱社交我性格价值观能力有较强的学习能力、语言表达、与人沟通的能力，善于组织协调管理1、个人基本分析测验S（社会型）I（艺术型）A（调查型）R（实际型）E（事业型C（常规型）感兴趣的活动484940擅长的活动284773喜欢的职业140310能力类型简评135444统计1211193028210246810信息分析能力人文素质推理能力数理能力言语能力基本智能运动协调能力（2）职业能力倾向一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案•优势S1、对会计学有兴趣、有热情。2、具有一定的逻辑思维能力，头脑灵活。3、具有良好的团队精神，能充分调动周围人的热情。•劣势W1、对计划完成性不够。2、不善于把握事情轻重，难于决定优先处理事情。3、做事有时优柔寡断•机会O1、我国经济的快速发展为会计学提供了广阔的空间。2、会计学与金融、财会等方面联系紧密，专业拓展深造机会较多。3、随着经济全球化趋势日益加快，个人可以在更宽广的舞台展示自己。•威胁T1、虽然社会就业机会增多，但由于多种因素的影响，无论是就业还是考研，形势都异常严峻2、公司及用人单位对毕业生的要求提高，要求有经验的复合型人才，竞争更加激烈1、个人SWOT分析2、SWOT策略1、保持热情，不断进取，扬长避短。2、利用辩证思维能力，增强规划工作的针对性和可行性3、运用自己的表达能力，和别人交流，扩大职业合作空间优势的使用策略劣势的弥补策略威胁的规避策略机会的利用策略1、事先谋划好该做的事，并列出详细的计划，规定时间完成。2、学会筛选任务，关注重要的细节。3、加强自身果断性格的培养。1、捕捉市场机遇，掌握市场需求2、现阶段多学习专业知识，并努力涉猎与之相关的学科及自己感兴趣的内容，把自己打造成复合型人才3、学好英语，为以后成为国际型人才打下良好基础。1、多参加集体和社交活动以及社会实践活动，增强自信心，构建良好的人际关系网络2、用乐观向上的心态，自信勇敢，化危机为转机。家庭环境分析学校环境分析社会环境分析职业环境分析外部环境3、外部环境分析一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案2、目标定位——中小企业2、职业路径设定创业择业自主创业中小企业财务总监中小企业财务主管中小企业会计就业一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案大学就业创业择业大学期间，考取初级会计师资格证以及会计师从业资格证，并完成注册会计师资格证考试的五门科目中的前三门。毕业后，应聘南通中小企业，从会计做起，积累工作经验，提高职业素质，并完成注册会计师资格证剩下两门的考核。五年内，我的目标是成为该企业的财务主管，并在之后向着财务总监的方向迈进。四十岁左右，在有一定的人力物力财力支持的情况下，我会选择自主创业，开办中小企业会计师研修中心。2012~2013大一2013~2014大二2014~2015大三2015~2016大四以适应大学生活为主以专业知识学习和提高专业实践能力为主以拓展会计职业实践能力为主以继续学习为主短期计划一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案（7）可以运用自己的聪明才智去创新（8）能够获得所在行业或生活圈的承认（1）为拥有自己的职业而自豪（2）愿意为自己所做的工作付出（3）能充分发挥自己的能力特长（4）工作稳定有保障（5）有比较丰富的工作回报（6）感到充实而富足成功是否需要重新选择职业职业目标的评估是否需要调整发展方向职业路径的评估是否需要改变行动策略实施策略的评估身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况其他因素的评估2、评估的内容报效国家，服务人民，成就自己，在社会实践中培养自己的坚强毅力，用所学知识回报社会，与社会发展同进步，在参与经济建设中充分发挥人生才华和智慧。3、规划调整的原则一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划4、规划的时间成功家庭评价企业评价自我评价社会评价一、职业认知二、自我认知三、职业决策四、目标设定五、规划与实施计划六、职业生涯评估七、备选方案如果我在五年左右服务的企业不适合我的职业发展，将会选择应聘新的公司，并努力奋斗，向更好的方向发展。在有了一定的经验和资金后，我还是会开办自己的中小企业研修中心，继续我的梦想，服务基层,回报社会。通过职业规划设计，促使我思考未来、规划职业、多角度认识自我，增强了学习的主动性和责任感。知道我想做什么，适合做什么。我相信，当我完成我的追求，成为中小企业中一员，服务基层，回报社会，我，就是最幸福的人。有一个未来的目标总能让我们欢欣鼓舞就像飞向火光的灰蛾甘愿做烈火的俘虏摆动着的是你不停的脚步飞旋着的是你美丽的流苏在一往情深的日子里谁能说得清什么是甜什么是苦只知道确定了就义无反顾要输就输给追求要嫁就嫁给幸福！！嫁给幸福