九年级物理上册11.4认识动能和势能第二课时教学课件新版粤教沪版

上图中有没有发生能量的变化呢？课前导入学习目标1、知道什么叫机械能？2、知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化。3、解释自然界中机械能相互转化的现象。学习目标1、什么叫机械能？请同学们阅读课本P18—19，分析并找出下列问题的答案。P182、认真阅读活动3，分析摆球在摆动过程中，动能和势能的变化情况？1）小球在A点时，具有能。2）小球在A点和C点之间的某一点时，具有能和能。此过程中，是能在转化成能。重力势重力势动重力势动新知探究（1）从1—2—3的过程中，是能转化为能。（2）从3到跳板被压弯的过程中，是能转化为能。（3）女生从3被跳板弹起的过程中，是能转化为能。（4）女生离开跳板上升到5的过程中，能转化为能。重力势动动弹性势弹性势动动重力势3、分析跳板表演中，动能和势能的变化情况新知探究4、分析玩蹦蹦床的过程中，动能和势能的变化情况（1）小孩从高处下落到被弹回空中，分几个过程？（2）每个过程中能量的转化情况是怎样的？新知探究5、分析过山车在运动过程中，动能和势能的变化情况（1）过山车从最高处下落到最低处，能转化为能。（2）过山车从最低处上升到最高处，能转化为能。重力势动动重力势新知探究思考题如图所示的实验中，摆球每次上升达到的高度都比前一次要低一些，直到停下来，为什么？因为小球克服了空气的摩擦阻力做功，一部分机械被消耗，机械能减少了，所以高度越来越低。如果没有摩擦等阻力，这个摆球会怎么运动？机械能就不会被消耗，机械能不会减少了，每次都会达到相同的高度，不会停下来。新知探究随堂练习1、在同一根弹簧下分别挂5N和2N重物时，弹簧具有的弹性势能是（）A、两次具有相同的弹性势能B、第一次比第二次的弹性势能大C、第一次比第二次的弹性势能小D、无法确定其大小关系B2、自行车下坡时，不蹬脚踏板，其速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐，自行车的重力势能逐渐。增大减小随堂练习随堂练习3、如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（）CA、运动员的动能一直增大，机械能不变B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大随堂练习随堂练习4、如图所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（）A、b点的动能大B、c点的动能大C、d点的动能大D、三点的动能一样大D随堂练习