2015年高考历史二轮通史复习：先秦时期(25张幻灯片)

专题阶段特征知识整合重点与热点•宗法制分封制西周政治制度的特点•农业的主要耕作方式和土地制度：从刀耕火种到精耕细作土地制度古代中国农业经济的基本特点•手工业的发展：纺织业冶金业陶瓷业手工业生产方式古代中国手工业发展的特征•商业的发展：市场的发展城市的发展古代中国商业发展的特点•百家争鸣孔子、孟子、荀子与儒家思想的形成依据以上考纲要求，试从政治、经济、文化三方面归纳先秦时期的阶段特征？前2070前1600前1046前771前476前221夏商西周春秋战国奴隶社会封建社会1.政治：夏朝建立奴隶制国家，西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶制崩溃，战国时期封建制度确立。原始农业出现后，农业在各部门中的主导地位逐渐确立；手工业、商业发展，封建经济逐渐形成。以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。2.经济：3.文化：——中华文明的奠基时期阶段特征依据考纲和教材，以表格形式，将各时期政治、经济、文化三方面的具体表现加以整合知识整合远古（原始社会后期）政治经济1.土地制度：2.农业：3.手工业：4.商业：文化禅让制：民主推选部落联盟首领尧舜禹的制度公有（氏族公社所有）神农传说（制耒耜，教民劳作）耕作方式（刀耕火种）纺织业（葛、麻、丝织出现）青铜制造技术陶瓷业（陶器，如彩陶、白陶、黑陶）以物易物文字：陶器上的刻画符号，被认为是文字的起源表一①生产力水平低下②中华文明的起源夏、商、西周（前2070~前771）政治经济文化1.王位继承：世袭、“家天下”表二材料一昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。——《左传》材料二王者之制禄：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里……——《礼记·王制篇》阅读下列材料：材料三天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子·告子》请回答：1.指出材料中所述政治制度。结合所学知识概括其特点。2.据材料说明以上制度的实施目的。3.结合所学知识，分析这些制度之间的关系。它们各有何积极作用？材料四大宗、小宗示意图制度：西周分封制、宗法制；目的：巩固奴隶主国家政权，稳定统治秩序关系：分封制与宗法制相辅相成、互为表里，分封制是宗法制的政治体现，宗法制是分封制的内核纽带。印象西周特点：分封制：以血缘关系为主，层层分封，等级森严；宗法制：血缘纽带和政治关系相结合，核心是嫡长子继承制。积极作用：分封制使周王成为“天下共主”，有利于加强对地方的统治；宗法制凝聚宗族、防止内部纷争，家国同构，稳定了统治秩序。夏、商、西周（前2070~前771）政治经济文化1.王位继承：世袭、“家天下”2.西周分封制：3.西周宗法制：国有（井田制）仍以耒耜为主要农具“工商食官”、青铜业、冶铁业（块炼铁）、丝织技术突飞猛进职业商人、贝（商朝）;“工商食官”（西周）文字：商朝甲骨文，比较成熟的文字表二目的、内容、作用目的、内容、核心、作用1.土地制度：2.农业：3.手工业：4.商业：①生产力水平提高②国家产生和完善材料一（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，（王）令诸侯伐郑，郑伯击之。……王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王中肩。——《左传》材料二（楚庄王十六年，公元前598年）伐陈，杀夏征舒。征舒弑其君，故杀之也。已破陈，即县之。（秦惠文王十三年，公元前312年）攻楚汉中，取地六百里，置汉中郡。——《史记》阅读下列材料，回答问题：1.材料一、二反映了什么实质问题？实质：春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸、兼并战争频繁，宗法分封制破坏。印象东周材料三代表各阶级（层）的学者或思想家，企图按照本阶级（层）的利益和要求，对宇宙、社会及万事万物作出解释，或提出主张。他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，有儒、法、道、墨等家。2.材料三反映了什么现象？它与材料一、二有何联系？现象：百家争鸣。联系：百家争鸣是春秋战国的社会大变革在思想文化领域的反映。材料四宗庙之牲，为畎亩之勤。——《国语·晋语》战国时期铁农具今以众地者，公作则迟，有所匿其力也，分地则速，无所匿迟也。——《吕氏春秋·审分》3.从材料四可以获取什么历史信息？信息：①春秋战国时期，铁农具和牛耕的使用促进生产力的发展，井田制瓦解；②封建生产关系（地租剥削）出现，商鞅变法确立起封建土地私有制。（公元前483年）季孙欲以田赋（按田亩收取地租）使冉有访诸仲尼。仲尼曰：“丘不识也。”——《左传·哀公十一年》印象东周（商鞅）为田，开阡陌封疆，而赋税平。——《史记·商君列传》（商鞅变法规定）僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（孥：官奴）。——《史记·商君列传》材料五印象东周4.材料五体现了何种经济政策？结合所学指出这一举措的目的，并分析其在当时的积极作用。古先王之所以导其民者，先务于农。民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。民农则重，重则少私义，少私义则公法立，力专一。民农则其产复，其产复则重徙，重徙则死处而无二虑。——《吕氏春秋·上农》政策：重农抑商。目的：①维护专制主义国家政权的经济基础；②安定人心，巩固君主地位。作用：有利于封建经济的发展，使国家走向富强。材料六农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪、捆布黪，此其分事也。——《墨子》5.（1）材料六描述的是何种生产方式？这种生产方式有何特点？印象东周（2）这种生产方式为什么能够在封建社会长期占统治地位？生产方式：小农经济。特点：①以家庭为单位；②男耕女织；③自给自足。原因：①小农经济与封建社会的生产力水平相适应；②小农经济下，农民拥有一定数量的生产资料，拥有一定的生产自主权，具有生产积极性；③自耕农是国家赋税的主要承担者，为保证财源，明智的统治者大都采取保护小农经济的政策。春秋战国（前770~前221）政治经济文化王室衰微，宗法分封制崩溃诸侯争霸，各国变法私有制逐步确立耕作方式（铁犁牛耕，精耕细作）水利技术（芍陂、都江堰、郑国渠）冶铁业（生铁、块炼钢）私商崛起，金银为货币，商业都会出现百家争鸣《诗经》、楚辞司南（战国）表三①社会转型②封建生产关系确立1.土地制度：2.农业：3.手工业：4.商业：5.小农经济：特点、评价6.重农抑商政策：目的、作用1.思想：2.文学：3.科技：远古夏、商、西周春秋战国政治禅让制西周分封制西周宗法制王室衰微礼崩乐坏诸侯争霸各国变法经济1.土地制度2.农业3.手工业4.商业1.土地制度2.农业3.手工业4.商业1.土地制度5.小农经济2.农业6.重农抑商政策3.手工业4.商业文化文字：刻画符号文字：甲骨文1.思想：百家争鸣2.文学：《诗经》、楚辞3.科技：司南总表阶段特征：1.政治：夏朝建立奴隶制国家，西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶制崩溃，战国时期封建制度确立。2.经济：原始农业出现后，农业在各部门中的主导地位逐渐确立；手工业、商业发展，封建经济逐渐形成。3.文化：以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。先秦时期是中华文明的奠基阶段重点与热点重点1运用经济基础与上层建筑基本原理认识先秦阶段特征经济基础上层建筑经济制度政治制度思想文化井田制宗法分封制学在官府土地私有制形成中央集权制百家争鸣文化专制决定反作用土地私有制占主导地位宗法分封制崩溃西周春秋战国秦热点链接1宗法观念的影响例1福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度A.郡县制B.分封制C.宗法制D.内外服制——人们对血缘关系的重视热点链接1宗法观念的影响例2在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的……”。这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗链接：农村祠堂、家谱族谱、台胞到大陆寻根问祖重点2运用生产力与生产关系基本原理全面认识小农经济生产力生产关系决定反作用小农经济封建社会前期：基本适应生产力发展封建社会后期：阻碍生产力发展注：生产力的发展是推动社会发展进步的根本原因，以是否有利于生产力的发展为评价的根本标准。热点链接2“三农”问题例1从经营方式来看，现代农业与传统农业区别明显，现代农业是“为卖而产”；传统农业是“为自给而产”。导致古代“为自给而产”的传统农业产生的根本原因是A.赋税制度的改变B.牛耕和铁农具的使用C.统治者的重视D.农作物的改良——促进农业发展、保持社会稳定热点链接2“三农”问题例2春秋时期的政治家管仲在《管子·乘马数》中说：“若岁凶旱水佚（水灾），民失本，则修宫室台榭，以前无狗、后无彘（猪）者为庸（劳力）。故修宫室台榭，非丽其乐也，以平国灾也。”这表明他主张A.以工代赈，体恤民生B.追求华美，善用民力C.修筑宫室，祈求免灾D.重本抑末，刺激生产重点3先秦儒家各种思想观点的比较孔子孟子荀子伦理观政治观民本思想“性相近”说性善论性恶论为政以德以礼治国“仁政”说礼教为主礼法并用“仁”，强调仁者爱人“民贵君轻”“君舟民水”注：孔子思想核心是“仁”和“礼”，孟子和荀子分别发展了孔子“仁”和“礼”的学说。目的：为统治阶级服务，更稳固地统治人民热点链接3和谐社会例1古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是A.天人合一B.己所不欲，勿施于人C.民贵君轻D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈热点链接3和谐社会例21988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”结合材料，谈谈儒家思想对我们今天建设社会主义和谐社会有何借鉴意义？如：儒家的大一统意识、民本意识、道德意识与和谐意识等，对维护中华民族统一、建立和谐的人际关系、增强历史的使命感与责任感，谋求社会的共同发展、保护生态环境都有借鉴意义。总览：你掌握好了吗？先秦时间框架与阶段特征表格整合：各时间段政治、经济、文化的表现重点问题：认识政治、经济、文化之间的联系全面认识小农经济先秦儒家各种观点之比较关注热点：宗法观念“三农”问题和谐社会