新版中日交流标准日本语初级上下册教案

大家学习快乐！Topsage.comせ教案大家学习快乐！Topsage.comせ新版《中日交流标准日本语》上下册教案编制人：国际语言学院日语教研组大家学习快乐！Topsage.comせ第一課李さんは中国人です一、教学目的与要求：目的：掌握新句型和新单词的用法。要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。二、教学重点与难点：重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長2.句型：（１）～～は～～です；（２）～～は～～ではありません；（３）～～は～～ですか。（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。3.格助词「の」的用法。4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人难点：判断助动词「です」的变化。三、教学方法和手段：方法：日汉对比法。手段：课堂面授。讲练结合。四、教学设备和仪器：CD录音机。五、授课内容：（四号加黑）1.重点词汇的讲解：（1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。例：先生、おはようございます。（老师，早上好。）川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。）（2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。）小野さんは会社員です。（小野是公司职员。）（3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。）お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？）（4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。）出迎えの人（迎接的人。）（5）課長：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比较常用的有：「社長」（总经理、社长）；「次長」（相当于副社长的级别）；「部長」；「班長」；「係長」（相当于车间主任）等。2.讲解句型大家论坛其他资料下载早安日语共125课WORD下载原来这句日语这样说（共230多页PDF下载）标日初级超详细笔记WORD共65页下载标准日语表达-日语日常口语惯用表达（共100多页PDF下载）标准日语表达-日语日常口语副词精解（100多页PDF下载）现代交际日语书本共300多页下载日语4级重点整理（PDF下载）日语3级重点整理（PDF下载）日语2级重点整理（pdf共100页下载）日语1级重点整理(pdf共190多页下载）日语语法口诀36首（共约193页PDF下载）初级日本语完全总结doc版下载日剧中出现频率较高的句子闲聊日语.无师自通日语900句日语初级语法大全EXE格式下载新版中日交流标准日本语全笔记共70页WORD下载日语初级语法笔记（共60多页WORD下载）标准日本语初级上册文法学习教案PPT下载《标准日本语》_初级_上下册_单词WORD下载新版标日初级单词Word打印版日语1级出题基准宝典PDF下载日语2级出题基准宝典PDF下载日语3级出题基准宝典PDF下载日语4级出题基准宝典PDF下载日语一级新增语法共12篇下载日语词汇分类：日语一级词汇共30篇下载日语口语精典PDF书下载读漫画学日语（PDF书下载）101个日语成语Book（PDF下载）完全掌握2级日本语能力考试语法对策(共173个PDF下载)完全掌握1级日本语能力考试语法问题对策(共约200页PDF书下载)日本语能力考试历年试题1-4级(共130页WORD下载)国际日本语能力测试二级语法总结190例(共35页WORD下载)日语3级语法与词汇练习大全(1551个)附答案WORD下载日本语能力测试2级语法与词汇练习大全(1924题)下载日本留学考试日语能力测试2级词汇全攻略宝典（共约530页PDF书）日本语能力测试１级语法与词汇练习大全(共1847题WORD下载)日语能力测试1级词汇全攻略（共560页PDF下载）标准日本语+五十音图+发音版（flash下载）日语3级语法（共27页WORD下载）日语学习笔记（共56页WORD下载）新编日语习题集（第1册）（共约150页PDF书下载）新编日语习题集（第2册）（共约200页PDF书下载）新编日语习题集（第3册）（共约200页PDF书下载）新编日语习题集（第4册）（共约200页PDF书下载）新东方日语教材电子版（共约150页WORD下载）日语语法全集（共约30页WORD下载）中日交流标准日本语词汇精解（初级）新しい日本語能力試験ガイドブック概要版（PDF下载）日语副词学习（共180多页PDF下载）日语三级词汇(共10页PDF下载)大学日语基础阅读（PDF书下载）日本生活口語（共80页PDF书下载）日本礼仪（PDF书下载）日本语文法入门ハンドブック(日原版)雪国(日语注释读物)日语语法入门（共约300页PDF书下载）新标日单词初级上下册下载（TXT格式）实用日语100句PDF下载日语一级800个核心词下载日语聊天基础用语（txt格式）日语的基础用语（共30页WORD下载）日语三级文法讲解TXT下载日语世界童话寓言（共40篇WORD下载）大家的日语书及辅导书下载大家学习快乐！Topsage.comせ（1）.～～は～～です李さんは中国人です（小李是中国人）「は」是提示助词，读作。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构成判断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」是判断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或判断的作用。例：田中さんは会社員です。（田中是公司的职员。）李さんは東京大学の留学生です。（小李是东京大学的留学生。）森さんは学生です。（森先生是学生。）私は王です。（我是小王。）（２）～～は～～ではありません森さんは学生ではありません。（森先生不是学生。）「体言＋は＋体言＋ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。例：私は会社員ではありません。（我不是公司职员。）李さんは日本人ではありません。（小李不是日本人。）田中さんは北京大学の留学生ではありません。（田中不是北京大学的留学生。）私は王ではありません。（我不是小王。）（３）～～は～～ですか。森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）「体言＋は＋体言＋ですか」构成疑问句，相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词，接在句末表示疑问，相当于汉语的“吗”。肯定回答时往往与「はい」呼应，否定回答要与「いいえ」呼应。例：◎あなたは学生ですか。（你是学生吗？）はい、私は学生です。（是的，我是学生。）いいえ、私は学生ではありません。（不，我不是学生。）◎田中さんは日本人ですか。（田中是日本人吗？）はい、田中さんは日本人です。（是的，田中是日本人。）いいえ、田中さんは日本人ではありません。（不，田中不是日本人。）◎王さんは留学生ですか。（小王是留学生吗？）はい、私は留学生です。（是的，我是留学生。）いいえ、私は留学生ではありません。（不，我不是留学生。）◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。（不，田中不是旅行社的职员）应注意，日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释：一种是问话人直接向田中提出疑问；一种是对第三者询问田中情况。此句的回答应由两种情况。◎田中さんは旅行社の社員ですか。（田中是旅行社的职员吗？）はい、私は旅行者の社員です。（是的，我是旅行社的职员。）はい、田中さんは旅行社の社員です。（是的，田中是旅行社的职员。）注意：像这类问句一定要根据具体的语境及语义来回答。（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？）はい、そうです。（是，是的。）いいえ、そうではありません。（不，不是的。）大家学习快乐！Topsage.comせ日语中，在肯定或者否定对方的问话时，除了重复对方的问话外，还可以用「はい、そうです。」这种简单的方式来肯定对方的判断，相当于汉语的“是，是这样的”的意思。否定用「いいえ、そうではありません。」这种形式来加以否定回答，相当于汉语的“不，不是的。”的意思。例：◎李さんは学生ですか。（小李是学生吗？）はい、そうです。（是，小李是学生。）いいえ、そうではありません。（不，不是的。）◎森さんは日本人ですか。（森先生是日本人吗？）はい、そうです。（是，是的。）いいえ、そうではありません。（不，不是的。）◎あなたは王さんですか。（你是王先生吗？）はい、そうです。（是，是的。）いいえ、そうではありません。（不，不是的。）如果在否定对方的问话时，还可以用这样的形式「いいえ、ちがいます」、此句可用「いいえ、そうではありません。」替换。如果不知道时用「分かりません」（不知道）。例：あなたは先生ですか。（你是老师吗？）はい、そうです。（是，我是。）いいえ、ちがいます。（不，不是的。）田中さんは旅行社の社員ですか。（田中先生是公司职员吗？）はい、そうです。（是，是的。）いいえ、ちがいます。（不，不是的。）李さんは学生ですか。（小李是学生吗？）はい、そうです。（是，是的。）いいえ、ちがいます。（不，不是的。）注意：在回答不含特殊疑问词（相当于汉语“什么”“谁”“哪里”）的疑问句，肯定回答时应该先说，否定回答时应该先说。如果省略，听起来则不礼貌。3.格助词「の」的用法。李さんはJC企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。）「の」◇北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。）◇王さんは東京大学の留学生です。（小王是东京大学的留学生。）◇私の父は会社員です。（我父亲是公司职员。）◇李さんは東京大学の教授ですか。（小李是东京大学的教授吗？）4.词语用法说明：（１）～～さん「さん」是接尾词，借在姓名、称呼等后面，表示敬意。即在称呼别人时，不分男女都在其姓后面加「さん」。但是说话人对他人说自己的姓名或自己一方的姓名时不能加「さん」。例：（あなたは）小野さんですか。（你是小野女士吗？）はい、小野です。（是的，我是小野。）如上例所示一般称呼对方时不用「あなた」而用「姓＋さん」来代替「あなた」，另外也可以用职业、职务来称呼别人，如：「課長さん」「店員さん」等。在称呼小孩的时候一般在其名字后加「ちゃん」。例：小野ちゃん、こんにちは。（小野，你好。）另外，对于同自己一起长大的伙伴，或与自己年龄相当，或比自己年轻的男性，有时也大家学习快乐！Topsage.comせ用「君」来称呼。例：森君はJC企画の社員です。（小森是JC策划公司的职员。）「さん」相当于汉语的“～老”“～小”“～先生”等意思。日语中的「先生」是指“老师”、“医生”等职业的人。（２）はじめまして「はじめまして」是初次见面时的寒暄语，相当于汉语的“初次见面”。例：はじめまして、李です。どうぞよろしくお願いします。（初次见面，我姓李，请多关照。）こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。（我才要请你多多关照。）这种初次见面时的寒暄语有时也有省略的说法。如「どうぞよろしく」或「よろしくお願いします」，但「どうぞよろしくお願いします」是比较礼貌的说法。将「お願いします」变成「お願いいたします」，则更加礼貌。对方回答时一般先说「いいえ、こちらこそ」。（３）～～人接在表示人种、国家或职业等词后边的「人」为接尾词，日语读作「じん」。①接在国家名称后面，相当于汉语的“┄国人”。中国人（ちゅうごくじん）日本人（にほんじん）イギリス人アメリカ人②接在表示职业的词后边，表示做这种工作的人。相当于汉语的“┄分子”“┄人”。知識人（ちしきじん）詩人（しじん）芸能人（げいのうじん）俳人（はいじん）③接在表示人种的词后边，相当于汉语的“┄人”。白人（はくじん）黒人（こくじん）◆难点：判断助动词「