钟杰-潍坊-如何打造高效的班级管理队伍

•全国知名班主任•深圳市光明中学语文高级教师•深圳市光明新区首席班主任•深圳市首批中小学名班主任工作室主持人•广东省第三批名班主任工作室主持人•德育预设教育理念的提出者和实践者•多家主流媒体特别报道人物•著有教育专著12部1《治班有道——班主任智慧手册》2《教育西游记——我和后进生的故事》3《班主任德育预设技巧66招》4《孩子，这不是你的错》5《一个学期打造优秀班集体》6《我的母亲不是神》7《这样做班主任才高效》8《一起走向美好——意搏班的故事》9《新入职班主任专业成长百宝箱》10《30个教书匠帮你做班主任》（编著）11《做个会讲故事的班主任》（编著）为什么我的好心没有得到好报？为什么我一天忙到死也没人看见？为什么我付出那么多学生却不知道好歹？为什么我的班级就找不到可以重用的能人？为什么？为什么？为什么？重要的事情说三遍！我忙死，累死，烦死！我的内心几乎是崩溃的！讲真！幸福就是：打造高效的班级管理团队关键词：打造、高效管理、团队一、选对人什么样的人才是对的人？主观上有做管理者的愿望（调查）客观上有做管理者的潜力（观察、考察）管理者需要哪些潜力？A、做事主动；B、执行力强；C、自控力强；D、有威信；E、学习成绩中上；F、会平衡；G、规则意识强；1.班委干部建设十步曲2.班委干部意向调查3.班委干部岗位设置4.班委干部职责划分1.品学兼优且能力强。这是全才，可重用。2.成绩差能力强。先培养其威信，之后，也可重用。3.能力一般，但很积极，要求上进。属于选用之列，可以培养使用。4.成绩一般，但沟通能力强。这样的孩子也可用。5.威信高，组织能力强。这也是才人，可重用。1.人品周正，心态阳光，性格大气，规则感强。2.拥有梦想，灵活有才，积极向上，执行力强。3.情智双高，学习努力，做事主动，意志力强。班长——擎天柱1.学习委员2.纪律委员3.宣传委员4.劳动委员5.定海神针其他成员——泥沙砖瓦做梦助梦追梦班长：班级的灵魂人物班级舆论的风向标班级正向价值观的传播者班级管理框架之中的擎天柱业务能力不一定要最强但一定具有美好的品质以及深刻的内涵最重要的是，TA还应该有梦想学习委员：学习能力比较强点子比较多性格相对比较强势有执行力乐意为班级付出纪律委员:必须强势有气场能管，敢管不怕得罪人宣传委员:活泼，多才多艺字写得漂亮会做漂亮课件热情自律的孩子劳动委员:老实、认真有超强执行力主观上很想当离学校也比较近核心领导层必须具备的能力、素质以及理念规则感责任感执行力团队利益，至高无上影响力第一步，核心领导层根据自己的需要选择一名助手。第二步，根据班级管理需要制定中层干部岗位。第三步，物色中层干部。第四步，通过核心领导层与班主任的商议，官方的班干团队正式出炉。二、培养人1.我要做什么？（职责划分）方向比方法重要，方法比勤奋重要！适用于学习，也适用于管理！因此，班干团队一旦确定，必须要明确划分各岗位的职责！2.我该如何做？（能力培养）A、集体培训；B、一对一培训；C、现场培训；D、书面培训；E、示范性培训；F、借用他人力量培训；G、网络培训；三、用好人1.签订授权书；2.颁发聘书；3.给班委干部排忧解难；4.相信他们的能力，允许出错；5.协助他们搞好人际关系；雅墨10班授权书1.德育标兵2.管理大师3.继续教育学时四、用制度护航1.课堂管理章程2.礼仪常规243.做人要则414.修身宝典50条5.惩戒条例唯有大家认可的制度才是班委干部管理的依据另类惩罚感谢大家欣赏！