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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 企业文化 > 15.10.16专题3 铁及其化合物的应用
铁及其化合物感知铁单质[导学1]谈谈铁在自然界的存在形式有哪些?一、从自然界获取铁1、从自然界中直接获取——天石2、从含铁的矿物中提取[导学2]请同学们回忆已学过的知识,说说如何将铁从化合态转化为游离态?(用化学方程式表示)工业上铁的冶炼是如何进行的?(1)原料有哪些?(3)CO是怎样形成的?石灰石的作用是什么?(2)为何工业上铁冶炼的还原剂是CO而不是C?[导学3]根据已学的知识,说说铁有哪些性质?一、铁物理性质铁:银白色金属质软良好导电性、导热性、延展性能被磁石吸收铁粉--黑色二、铁化学性质1、与非金属反应产物中铁价态?Br22Fe+3Cl2==2FeCl3点燃3Fe+2O2==Fe3O4点燃SFe+I2==FeI2+2、+3+3+2铁元素化合价——(升高?降低?)铁作——(氧化剂?还原剂?)Cl2、O2、I2作——(氧化剂?还原剂?)同样铁作还原剂,为什么在不同反应中产物铁价态不同?铁的化学性质2、与酸的反应非氧化性酸:Fe+2H+=Fe2++H2↑冷--浓H2SO4、浓HNO3Fe+4HNO3(稀)(过量)==Fe(NO3)3+NO↑+2H2O2Fe+6H2SO4(浓)=Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O-钝化氧化性酸:热--浓H2SO4、浓HNO3-钝化?-钝化?稀--H2SO4、HNO33、与盐溶液反应Fe+Cu2+==Fe2++CuFe+2Fe3+==3Fe2+FeFe2+Fe3+??小结如:S、I2、H+、Cu2+、Fe3+及金属活动性顺序表中铁后面的金属阳离子如:Cl2、Br2浓H2SO4、稀HNO3、强氧化剂弱氧化剂[导学4]你有何方法确定反应生成的是Fe2+还是Fe3+呢?鉴别方法Fe2+Fe3+Fe2+和Fe3+常见的鉴别方法浅绿色棕黄色产生白色沉淀迅速变灰绿色最终呈红褐色立即产生红褐色沉淀呈血红色不显红色观察颜色加强碱溶液加KSCN溶液(硫氰化钾)[导学6]某溶液滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,溶液出现血红色,能确定原溶液中含有Fe2+吗?为什么?学以致用思考:FeSO4溶液久置后呈黄色,为什么?思考:实验室配制与保存FeSO4溶液应采取哪些措施?FeCl3溶液?FeCl2溶液?1.Fe2+盐溶液--加少量Fe粉加少量相应的酸铁盐的配制与保存2.Fe3+盐溶液--加少量相应的酸(防止Fe2+被氧化)(防止Fe2+水解)(防止Fe3+水解)思考:还有哪些氧化剂,可将Fe2+氧化为Fe3+?Cl2、Br2、H2O2、浓H2SO4、稀HNO3、酸性KMnO4溶液①若FeCl2溶液里含有少量的FeCl3,该如何除去FeCl3?②若FeCl3溶液里含有少量的FeCl2,该如何除去FeCl2?交流讨论若FeSO4溶液里含有少量的CuSO4,该如何除去CuSO4?完成学案[知识梳理]五---3资料卡片目前我国缺铁性贫血发生率高达15%~20%,患有缺铁性贫血和铁营养不良症者,约2亿人,妇女、儿童为高发人群。缺铁性贫血是指人体内可用来制造血红蛋白的储存铁已被用尽,红细胞生成障碍所致的贫血。完成[问题导学5,7]学以致用用FeCl3溶液与铜反应制作印刷电路板原理?学以致用
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