高考文言文复习之文化常识

古代文化常识每日一练1.(2016·全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”,正是危急存亡之时。(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终却“”。答案(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾2.(2014·全国Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。(2)李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“,”。答案(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心-6-二、掌握两种方法方法一:结合课文,分类积累这类知识,散见于我们学习过的课文中,文下一般有注释。对这类词语含义的把握,积累是最好的方法。如:必修一第4课《烛之武退秦师》第16页中:[注②]“晋侯、秦伯”,指晋文公和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。[注]“寡人”,诸侯谦称,寡德之人。[注]“执事”,办事的官吏,这里是对对方的敬称。第5课《荆轲刺秦王》第20页中:[注③]“陛”,殿前的台阶。可据此联系“陛下”一词。[注]“郎中”,宫廷的侍卫。如果把这些注释分门别类地加以整理并熟记,应能提高文化常识题答题的准确率。-7-典题1官职、职掌、封号、爵号类解释下列语句中加点词的含义。①直说太守．．家,有此令郎君。(《孔雀东南飞》)②太子．．闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。(《荆轲刺秦王》)③王子晞为尚书,领行营节度使．．．。(《段太尉逸事状》)④晋侯．、秦伯．围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。(《烛之武退秦师》)①“太守”,古代对郡守的尊称,为一郡的最高行政长官。②“太子”,帝王的儿子中已经确定继承帝位或王位的。③“节度使”,唐代官名,掌管地方军政大事的官员。④“侯”“伯”,春秋时期的爵位名。-8-⑤沛公左司马．．曹无伤使人言于项羽。(《鸿门宴》)⑥翼日进宰．,宰见其小,怒呵成。(《促织》)⑦取阳晋,拜为上卿．．。(《廉颇蔺相如列传》)⑧寡人．．之于国也,尽心焉耳矣。(《寡人之于国也》)⑨缙绅．．而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)⑤“司马”,古代武职官职名。⑥“宰”,地方官吏。⑦上卿,古代官名,战国时最高的官阶,一般授予劳苦功高的大臣或贵族。⑧“寡人”,寡德之人,古代君主、诸侯王对自己的谦称。⑨缙绅,原意是插笏板于衣带,是旧时官宦上朝时的装束,用作士大夫的代称。-9-典题2科举、学校、音乐、歌赋类解释下列语句中加点词的含义。①六艺．．经传皆通习之,不拘于时,学于余。(《师说》)②谨庠序．．之教,申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)③后刺史臣荣举臣秀才．．。(《陈情表》)④有司业、博士．．为之师。(《送东阳马生序》)①“六艺”,指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。②“庠序”,古代的学校名。殷商时代叫“序”,周代叫“庠”。③“秀才”,汉代以来选拔人才的一种察举科目,此处指优秀的人才。与后代科举“秀才”不同。隋代始行科举制,设秀才科。唐初沿置此科,及第者称秀才。④“博士”,秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。⑤因入京师,观太学．．。(《张衡传》)⑥大概说长安登科．．,函使报信迟早云尔。(《祭妹文》)⑦荆轲和而歌,为变徵．．之声。(《荆轲刺秦王》)⑧因为长句．．,歌以赠之。(《琵琶行》)⑨遂通五经．．,贯六艺．．。(《张衡传》)⑩名属教坊．．第一部。(《琵琶行》)-10-⑤“太学”,古代设在京城的全国最高学府。⑥“登科”,古代科举考中进士的说法。⑦古代七音(宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵)的一个音级。以此为主调的歌曲,凄怆悲凉。⑧唐代对七言诗的习惯说法。⑨“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。“六艺”此处指“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六种学问与技能。⑩“教坊”,唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。-11-典题3称谓、礼仪、典章、制度类解释下列语句中加点词的含义。①设九宾．．于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)②以一少牢．．告庙,请其矢。(《伶官传序》)③③总角．．之宴,言笑晏晏。(《诗经·氓》)④玉斗一双,再拜奉大将军足下．．。(《鸿门宴》)①“九宾”,我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。②“少牢”,古代帝王祭祀社稷时,用羊、猪各一头。(牛、羊、猪三牲全备,叫“太牢”。)③“总角”,八九岁至十三四岁的少年。④“足下”,古代下称上或同辈相称的敬辞。-12-⑤余自束发．．读书轩中。(《项脊轩志》)⑥牺牲．．玉帛,弗敢加也,必以信。(《曹刿论战》)⑦若舍郑以为东道主．．．。(《烛之武退秦师》)⑧楚左尹项伯者,项羽季父．．也。(《鸿门宴》)⑨是社稷．．之臣也。何以伐为?(《论语·季氏》)⑩初七．．及下九．．,嬉戏莫相忘。(《孔雀东南飞》)⑤“束发”,十五岁,男子要把原先的总角解散,扎成一束。⑥“牺牲”,古代为祭祀而宰杀的牲畜,色纯为“牺”,体全为“牲”。⑦秦国在西方,郑国在东方,为秦国在东方道路上的主人。后泛指接待或宴客的主人。⑧“季父”,即叔父,古人排行有孟、仲、叔、季。“季”,最小的。⑨“社稷”,古时每年都要祭祀土地神和五谷神,以求平安和丰收。社稷也就成了国家的象征。⑩“初七”,专指农历的七月七日;“下九”,每月的农历十九为下九。古代以每月二十九为“上九”,初九为“中九”,十九为“下九”。下九为汉代妇女欢聚的日子。-13-典题4天文、地理、历法、建筑类解释下列语句中加点词的含义。①永和．．九年,岁在癸丑．．。(《兰亭集序》)②山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣。(《过秦论》)③六王毕,四海．．一,蜀山兀,阿房出。(《阿房宫赋》)④便利此月内,六合．．正相应。(《孔雀东南飞》)⑤壬戌之秋,七月既望．．。(《赤壁赋》)①“永和”,年号纪年,东晋穆帝年号;“癸丑”,干支纪年,指永和九年,353年。②“山东”,崤山以东地区,指东方诸国。③“四海”,指天下、全国。④“六合”,出生年月日的干支合起来共六个字,都相适合。⑤“既望”,指望日的次日,通常指农历的每月十六日。-14-⑥如何四纪．．为天子,不及卢家有莫愁。(《马嵬》)⑦奄奄黄昏．．后,寂寂人定．．初。(《孔雀东南飞》)⑧若潜师以来,国．可得也。(《左传·殽之战》)⑨序八州．．而朝同列,百有余年矣。(《过秦论》)⑩四十三年,望中犹记,烽火扬州路．。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)⑥“四纪”,四十八年。古人以木星绕日一周(十二年)为一纪。⑦“黄昏”,十二时辰之一,是戌时,日落以后天还没有完全黑的时间,一般是指19点至21点。“人定”,是亥时,夜深人静的时候,晚上21点至23点。⑧“国”并不是指整个郑国,而是指“国都”“京城”。⑨“八州”,兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。中国古代分九州,秦居“雍州”,六国居于其他“八州”。⑩“路”,宋元时代行政区域名,宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。-15-方法二:根据语境,合理推断高考对文化常识的考查,从命题方式看,其实不主张“死记硬背”,因为考题放在文本考查,而不是单独命制一个知识小题;加点的词语均与前后文有密切的联系,因此,可以根据语境,分析推断。如《孔雀东南飞》中的“六合正相应”和《过秦论》中的“履至尊而制六合”中都有“六合”,前者可结合下文“良吉三十日,今已二十七”,知道是表时间的名词;后者结合上文“吞二周而亡诸侯”可知是表示地域的名词,天地四方。-17-学案二学案一学案三学案四学案五学案六典题5阅读下面的文言文,完成后面的问题。黄福,字如锡,昌邑人。洪武中,由太学生．．．历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工部．．右侍郎。建文时,深见倚任。安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。仁宗即位,召还,命兼詹事．．,辅太子。福在交阝止凡十九年。及还,交人扶携走送,号泣不忍别。宣德七年,帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位,加少保．．,参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务,自福始。(节选自《明史·列传第四十二》)-18-学案二学案一学案三学案四学案五学案六下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“太学生”,明朝、清朝时太学即国子监,太学生就是指在太学中读书的生员。B.“工部”,中央官署名,为掌管营造工程事项的机关,六部之一,长官为尚书。C.“詹事”,秦朝开始设置,掌皇后、太子家中之事。历代相沿,为太子官属之长。D.“少保”,太子府官职名,其职位和俸禄一般要高于闲职太师、太傅、太保。-19-学案二学案一学案三学案四学案五学案六答案D解析D项,“其职位和俸禄一般要高于闲职太师、太傅、太保”错,“少保”是“太保”的下一级官职,职位俸禄明显低于后者。参考译文黄福,字如锡,昌邑人。洪武年间,由太学生历任金吾前卫经历。曾上书论国家大计。太祖认为他很奇异,把他越级提升为工部右侍郎。建文时期,他深受倚重和信任。安南平定后,在那里设置郡县,命黄福以尚书身份掌管布政、按察两司的事务。仁宗即位后,黄福被召回,命他兼任詹事,辅导太子。黄福在交阝止共十九年。到他回来时,交阝止人民扶老携幼奔走相送,呼号哭泣不忍分别。宣德七年,皇上让黄福到南京任官。第二年黄福兼掌南京兵部。英宗即位后,加封他为少保,参与辅助南京守备襄城伯李隆处理机要事务。留都的文臣参与机要事务,就是从黄福开始的。