完整版自考英语二重点班讲义01--15

1完整版讲义---华夏大地自考高伟老师主讲，真的很MAN！！第一单元知识点的回顾TextA1.choose----choice：词型转换经常考，同时注意该词的过去式和过去完成式。2.★available:这个词考的频率很高。换句话说，如果在答案中出现了该词，从词义上应该给予其优先考虑。这个词出现的句子中经常会同时出现ticket,food,book等。3.decide----decision，注意词性上的变化。4.purpose:这个词一旦出现，它既可以考本词的意思，也可以考后面的谓语动词的形式，记住：凡是出现purpose,aim,objective,plan，dream,goal等有含有目的性的词，后面的谓语动词一定是todo的形式，同时关注这些词是否为复数形式，如果是，谓语动词一定是复数的。5.achieve----achievement，注意词型上转换。6.★intheway:妨碍，挡路，阻碍。区别inaway：从某种程度上。★ontheway(to)在去…路上(★onthewayhome)和bytheway：顺便说一句。7.★★involve----involvement(in)：注意词型转换，词义及介词搭配。8.★consider----consideration。注意词型上的转换，同时牢记takeintoconsideration(account)，如果单独考本词，后面的动词一定是+ing形式(动名词)，但注意主动和被动含义上的区别。9.makeaguessat:注意固定习语的搭配。10.certain----certainly----★certainty----★★uncertainty：注意词性和词义上的转换。11.risk:注意后面接ing的动名词形式。12.sometimes…;atothertimes…:注意前后句型上的搭配，很有可能在完型里考。13.range：这个词应该注意经常考的方式，rangefrom…to…，句子中经常会出现price,或地点等波及到范围上的词汇。14.anumberof/thenumberof：注意区别后面的谓语动词的单、复数。15.★(be)basedon/upon：注意搭配，完型常考。16.therefore：学会so的另一种表达方式，说明结果，完型常考(=consequently，本词还需要注意词型转换consequent/consequence)。17.treat:注意搭配及同义词组，treat…as,see…as,view…as;另外treatthe3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。2problem=dealwith=copewith。18.★simplify:注意词根simple,动词化后变成了该词，该词经常考，比如“把演讲的内容、把陈述/问题等简单化”等等，前面一般会出现complex/complicate(复杂的)/difficult/hardtounderstand。19.tendto：无论是本词，还是其名词形式tendency，都注意与to形成搭配。20.★aswellas：注意前后词态上的一致性，完型和一致性经常考。21.★★contributeto：无论是动词形式，还是名词形式contribution，都代表了“对…贡献”、“促进”，同时注意to为介词，后面一定要用动名词形式。22.★dependon/upon：一定注意词组的搭配，同时如果后面出现动词用动名词形式。23.★lessthan----morethan：注意两词组含义上差别，同时在句子中很可能出现考查形容词比较级的问题，完型常考。24.effect(haveeffecton)----effective----effectively：注意词性方面的转化。25.bebeneficialto:注意词组含义，同时注意与benefit(from)之间的转化。26.inpart(部分地)----onthepartof(就…而言)----★partially：与part有关的考点就这些。27.Whenpresentedwith…:注意句型，“当面临着…”，翻译题中常考。28.person(inperson)----personal----personally----personality:注意词性的转化。29.accept----acceptable----unacceptable：注意词性转换及含义上的反差。30.★cause=bringabout=resultin，导致，引起31.isolate----isolation，注意搭配，★isolatefrom隔离，分开。句中可能会出现patient(患者)、人与人之间的隔离或地域方面由于灾难性造成隔离等方面的词汇。32.pointofview：注意词组的完整表达方式。33.intended-----unintended:注意词性转换及动词搭配(to)。TextB1.★applyfor/applyto----application:前者表示申请，经常句中会出现job/position，后者表达“应用”。2.★indifferenceto(indifferentto)：对…漠不关心，注意搭配及含义(阅读的问题中经常出现该词，考察大家对作者写作的态度)。3.speech----speechless，注意含义上的反差，会在wordform中考。3、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置.保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。4、电气课件中调试技术对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。34.clarify----clarification：注意词性转化。5.★efficient(ly)----inefficient(ly)----efficiency----inefficiency：注意词性转换及词义上的改变，词型转换常考。6.findoneselfdoing(done):注意后面动词的形式，主动=ing，被动=ed。7.inhand：注意词组含义，区别athand。8.incase：注意词组含义及在虚拟语气中的用法(从句中使用动词原形)。9.★★★like----likely(unlikely)----likelihood:一定要区别开，后两者表示“可能的/可能性”，形成固定搭配belikelytodo。unlike----dislike：前者表示“不像”，后者表示“厌恶”。10.pain----painful：注意词性转换。11.★turndown:注意turn与其他介词的搭配。12.onthespot:注意词组含义。13.asfor----asto：都表示“关于，至于”，但asfor常用来引出主题的改变，用在句首，含贬义。第二单元重点内容的回顾TextA1.adequate----inadequate:注意词意上的反差。2.★escapefrom:首先注意词组的搭配，其次escape后面需使用动名词，但需要注意主动和被动含义。3.★orso:注意词组含义，经常会在完型填空内考，尤其or。4.explode----explosion:注意词性的变换。5.dense----density:注意词性的变换，常与fog,air,population等词连用。6.so…that…：注意句型上的前后搭配，经常在完型中出现。7.★haveideaof+n./Ving：“有…想法或主意”，注意前后搭配，完型中常考。8.intheory:注意词组搭配。9.behave----behavior：注意词性转换。10.fallinto:注意介词搭配，并关注与fall有关的所有词组。11.★Itisonlyrecentlythat…：注意句型，同时注意recently一出现，整个句子中需使用现在完成时。12.researchinto:注意词组搭配。13.★c