您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 2015届高三政治一轮复习:第十课_创新意识与社会进步
第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步第十课创新意识与社会进步知识概览推动生产力发展推动生产关系和社会制度的变革推动人类思维和文化发展辩证否定观革命批判精神考点展示(1)辩证的否定观:辩证否定,形而上学的否定观。(2)唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新意识,创新的社会作用。树立创新意识社会作用考点一、辩证的否定观1.辩证的否定观(1)辩证的否定的含义辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(2)辩证否定的特点①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(3)辩证否定的实质辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。(4)方法论:对一切事物要有科学分析的态度,既不能肯定一切,又不能否定一切。2.形而上学的否定观形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和否定绝对对立起来,认为否定是由外力引起的全盘抛弃的观点。辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否定事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力主观强加于事物的否定和肯定的关系否定中包含肯定,肯定中包含否定,发展是肯定和否定的对立统一否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么否定一切否定同联系、发展的关系辩证的否定既是发展的环节,又是联系的环节,是克服与保留的统一,是“扬弃”是联系与发展环节的中断,不是“扬弃”重点突破1.辩证的否定观与形而上学的否定观的比较重点突破2.肯定方面和否定方面的关系(1)区别:①作用不同:肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向他事物转化的方面。②地位不同:当事物的肯定方面处于主导地位,成为矛盾的主要方面时,事物就保持其原有的性质和自身的存在;当否定方面战胜了肯定方面时,事物的性质就发生了根本变化,于是,旧事物被否定了,代替它的是新事物。(2)联系:任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面,二者会在一定条件下相互转化。特别提示:既不能肯定一切,也不能否定一切肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。新旧事物之间有本质区别,但二者不是“一刀两断”,新事物对旧事物不是全盘抛弃,是既肯定又否定。比如:在对待文化遗产上,辩证否定原理告诉我们要“古为今用,推陈出新”,要取其精华,去其糟粕,要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义;在对待向国外学习的问题上,辩证否定原理告诉我们要“洋为中用”,批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬,又要反对盲目排外。命题点辩证否定(2013年四川卷)“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()①正视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化③辩证否定手机功能的拓展④创新科技,消除人性的弱点A.①③B.①④C.②③D.②④考点二、唯物辩证法与创新意识1.辩证法的革命批判精神(1)辩证法的革命批判精神的基本内涵①辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的,没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。(2)理论依据:(3)辩证法的革命批判精神与创新意识的关系辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。(4)要求①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。方法论:辩证法的革命批判精神,要求我们要培养创新意识。2.创新的哲学依据(1)从唯物论角度①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。使主观认识符合客观实际,要求坚持与时俱进、培养创新意识。②坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。这要求坚持解放思想,实事求是,与时俱进、培养创新意识。(2)从辩证法角度①事物是不断发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求培养创新意识,促进事物的发展。②辩证否定是既肯定,又否定,既克服,又保留,实质是扬弃,要求我们必须树立创新意识。③辩证法的本质是批判的革命的,辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。(3)从认识论角度:认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们与时俱进,开拓创新。【特别提醒】创新并不是要否定一切,创新要求否定,但不是否定一切,而是抛弃旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素,并增添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。3.创新的社会作用作用表现推动社会生产力的发展①科学技术的每一进步都是通过创新实现的。②创新更新了生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。推动生产关系和社会制度的变革①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。②通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新推动人类思维和文化的发展①实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的能力和水平不断提高;②人类文化的发展是通过创新实现的。命题点1革命批判精神与创新意识(2011·福建高考)我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明A.科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用B.科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实C.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现指标年份私人轿车保有量(万辆)GDP(万亿元)人均收入(元)汽车工业销售产值/GDP(%)200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010344339.8143947.542011432247.11624110.40命题点2创新的社会作用(13天津卷)阅读材料,回答问题。材料一2004~2011年我国汽车消费及相关指标材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。我国现在已经成为汽车生产大国,但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国,创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。(10分)答:①事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求与时俱进,培养创新意识。②辩证的否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径,它要求树立创新意识。③关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用,要重视关键部分的作用。④主要矛盾对事物发展起决定作用,要抓住事物发展的重点。⑤创新能够推动社会生产力的发展。创新意识与社会进步三个作用一种精神辩证法的革命批判精神,要求我们培养创新意识推动生产力的发展推动生产关系和社会制度的变革推动人类思维和文化的发展课堂小结共同回忆一下吧?辩证否定观,要求我们培养创新意识形而上学否定观两种否定观
本文标题:2015届高三政治一轮复习:第十课_创新意识与社会进步
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4518228 .html