移动通信技术专业

1中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目移动通信技术专业建设方案专业名称：移动通信技术专业代码：590302学校名称：南宁职业技术学院学校代码：11355学校举办单位：南宁市人民政府学校所在地：广西壮族自治区（省份）南宁市（地市）专业负责人：易著梁联系电话[phone]填表日期：2011年11月28日南宁职业技术学院二o一一年十月2目录一、专业建设基础..........................................................................................................................1（一）专业背景.......................................................................................................................1（二）专业建设基础...............................................................................................................11．课程改革基础.............................................................................................................22．师资建设基础.............................................................................................................23．实训教学基础.............................................................................................................34．社会服务基础.............................................................................................................35．专业的示范与影响.....................................................................................................36．存在的问题与不足.....................................................................................................4二、专业发展与人才培养目标......................................................................................................4三、专业建设内容..........................................................................................................................5四、改革举措..................................................................................................................................9（一）推进产教结合与校企一体办学，实现专业与产业、企业、岗位对接...................9（二）以项目为载体，深化工学结合、校企合作的人才培养模式改革...........................9（三）构建适应高素质技能型通信人才成长规律的课程体系.........................................101．建立以职业活动课程为主体的专业课程体系...............................................102.开发与职业标准结合的、系统化的专业课程...............................................11（四）建立满足学生实践能力和职业精神培养要求的实训支持体系.............................111.提高实践教学装备水准，改善实训实习条件...............................................112.建立“协同科研创新中心”，开展生产性实训和顶岗实习.......................113.探索校企共建“四位一体”实践教学基地的长效运行管理机制............11（五）校企合作，推进学做一体的教学模式.....................................................................121.教学过程与生产过程对接.........................................................................................122.校企合作，实现“学做一体”的教学模式.............................................................123.大力开展学生技能（设计、作品）竞赛（展示）活动。.....................................12（六）打造校企互通的师资队伍，探索开放型师资队伍培养及管理机制.....................131．引进...........................................................................................................................132．培养...........................................................................................................................133．共享...........................................................................................................................144．聘任...........................................................................................................................155．考核...........................................................................................................................15（七）构建适应高职培养目标要求的评价体系,实施第三方评价.................................151．建立第三方人才培养质量评价标准.......................................................................152．改革学生学业考核与评价办法...............................................................................16五、绩效考核指标........................................................................................................................16六、专业建设预算等内容............................................................................................................161一、专业建设基础（一）专业背景立足常青行业，培养紧缺型人才。通信行业是信息技术产业（IT）的三大支柱产业之一，涉及芯片制造、设备制造、运营、终端制造、增值业务等多个细分行业，在中国，每个细分行业每年都在创造数百亿的产值，为社会提供数十万的就业岗位，仅中国三个运营商所雇用的各类员工就高达数百万人。国务院“十二五”规划明确指出，全面提高信息化水平，实现电信网、广播电视网、互联网“三网融合”，构建宽带、融合、安全的下一代国家信息基础设施。2009年，国务院通过的“电子信息产业调整和振兴规划”中明确指出：未来三年，电子信息产业销售收入保持稳定增长，产业发展对GDP增长的贡献不低于0.7个百分点，三年新增就业岗位超过150万个，其中新增吸纳大学生就业近100万人。在桂政发〔2010〕75号文件《广西壮族自治区人民政府关于加快信息服务业发展的实施意见》中，主要任务的第一项就是加强信息基础设施建设，支持电信运营商开展核心网、传输网及无线接入网扩容工程。具体给出的奋斗目标是：到2012年，全区信息服务业主营业务收入达到500亿元以上，年均增长20%以上，从业人员达到10万人以上。而到2015年，全区信息服务业主营业务收入突破900亿元，年均增长22%以上，从业人员达到15万人以上。到2020年，全区信息服务业主营业务收入突破900亿元，年均增长22%以上，从业人员达到20万人以上。在2011年1月21日广西壮族自治区第十一届人民代表大会第四次会议上通过的《广西国民经济和社会发展“十二五”规划纲要》中，就强调要重点建设电子信息产业，重点建设北海电子信息产业园、南宁软件园、南宁富士康电子产业园、桂林国家高新区信息产业园等工程。同时加快发展战略性新兴产业，重点发展新一代移动通信、三网融合、物联网、云计算等。移动通信系统建设的黄金时代已经到来，市场将急需大量的3G基站系统开局与维护人员、网络优化规划人员、第三方增值业务创意人员、智能手机业务应用平台开发人员、移动通信综合业务服务人员、“三网融合”技术人员、3G移动通信终端设备的生产与检测人员、移动通信终端售后服务专业人员等。在这样的大背景下，移动通信技术专业顺理成章地成为了人才紧缺热门的专业之一。（二）专业建设基础2我校移动通信技术专业设立于2008年，主要是面向北部湾经济区和泛珠三角经济区，培养应用型通信技术专业人才。2008年起，本专业与企业合作共建融合课程开发、通信工程产品研发、项目成果转换等功能为一体的“计算机应用研究所”，并依托该研究所在全区高职院校同类专业中率先开展项目教学人才培养模式的改革与探索，逐渐形成了自己的专业特色和优势。2011年5月，与深圳讯方通信技术公司签署了由深圳讯方通信技术公司投资500万元、合作共办移动通信技术专业的校企合作协议，构建双主体育人模式。2011年6月，移动通信技术专业被确定为南宁职业技术学院的重点建设专业，专业建设的重点为专业内涵建设。目前，本专业拥有一个广西自治区级优秀教学团队，一门区级精品课程和五门校级精品课程，一个自治区示范性高等职业教育实