如何培养小学生信息技术核心素养-最新年精选文档

如何培养小学生信息技术核心素养当前的信息技术教学，其教材不甚理想，学生也没有浓厚的兴趣去学习，虽然一到上课时间都准时走进信息技术教室，但都是冲着玩去的。所以一堂课下来，学习掌握到的信息技术技能是少之又少，更谈不上学生核心素养的形成。本文通过信息技术教学中的思考和实践，提出对应策略。一、以有趣的任务引领学生核心素养形成在信息技术教学中，由于小学生爱玩游戏，一些老师的惰性滋生，只要学生打开电脑就万事大吉。这种“学习”又何谈学生素养的形成，更遑论核心素养的形成。所以，作为信息技术学科教师，应当从“一切为了学生”的角度去思考自身的课程教学活动。从我们目前使用的信息技术教材看，每一堂课都有教学任务，通过完成这个任务让学生掌握技术应当是我们课程教学的目标，也应当是我们必须追求的目标。让学生在学习活动中，达成这样的学习目标，学生信息技术学习的核心素养则可以循序渐进的形成。但我们看到的现实是，教材体现得比较多的是“技术”上的要求，语言的表述方式显得比较枯燥乏味，很难激发学生学习的兴趣。我们在备课时，首先应当思考教材上提出的“任务”学生感兴趣吗？如果不，我们又该怎样让学生建立起学习的兴趣？作为教师应当将“任务”生动形象化地呈现给学生，如教学“网络知识”单元，“下载信息”是学生必须完成的学习任务，学习前，将“下载信息”这四个比较枯燥的文字符号确定为“我喜爱的网上图片展览”，要求学生能够从网页上下载美丽的图片和美好的语言文字。学生就会比较积极地从网上下载喜欢的图片，导入到WPS文字或WPS演示中，并向全班同学展示自己的作品。二、以有效的合作引领学生核心素养形成学生由于家庭条件和家庭教育背景的不同，导致在信息技术的学习程度上参差不齐。平时的教学，我们也都有这样的感觉：信息技术课和别的学科最大的差别是学生的基础，不少学生不教就会了，有的学生却不然。这就需要我们做出这样的思考：怎样去缩小学生之间的差距呢？切实可行的做法是利用伙伴合作的策略，这也是新课程标准倡导的学习方式。要让伙伴之间的合作能够扎实有效地开展起来，需要我们熟悉每一个学生，尤其要熟悉学生家庭基础和对电脑的掌握程度。只有这样，才可以让学生合作形成的对子，让一些电脑基础比较好的学生挑起指导基础较差学生的担子。从平时的教学情形看，学生对信息技术的掌握与智力的联系不是很紧密，信息技术核心素养的形成，多需要学生进行自觉重复的操练。从平时的教学情形看，以有效的合作引领学生形成核心素养，需要我们多让学生进行一些有合作可能的操练。可以是同电脑的操练，也可以是分电脑的操练。如WPS文字单元，教者设计了《个人名片设计》一课，不少学生制作的名片较为简陋，这时，让学生进行合作，就是让学生将自己的名片与他人的进行比较，让学生能够汲取他人精华，弥补自己的不足。在后来的学生交流中，大家发现，经过合作制作的名片，都获得了成功。三、以成功的喜悦引领学生核心素养形成成功的欲望人人都有。信息技术课堂人人都可以获取成功，但也可能失败，当学生在信息技术学习上失败时，即使不是一败涂地，也会立马丧失信心，不利于学生信息技术核心素养形成。所以，在信息技术课堂里，我们要力求做到多让学生获取学习的成功，更要力求做到让学生都获取成功。只有这样，才可以让课堂不留成功的死角。应当说，最不容易获取成功的是一些具有问题的学生，作为教师需要注重发挥问题学生学习成果的激励作用，充分利用学习成果的反馈作用，尤其注意鼓励处于问题层次的学生在学习上获得的成功，让这些学生体验到成功的喜悦。学习有困难的学生基础差、进步慢，自卑感较强，我们要尽量发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，使他们时常能感受到成功的喜悦。例如，在讲“Scratch”软件时，每当收到学生交上来具有个人风格的动画作品时，及时表扬和鼓励这些学生，这样，学生就会感到无比自豪，就会在学习中进行积极实践和探究。信息技术的学习，应当属于综合实践活动。平时的信息技术教学让学生形成核心素养，需要做到信息技术内容与综合实践活动有机整合，特别是研究性学习与信息技术的有效整合。形成这样的整合需要我们信息技术课程老师认真思考和深入的探究。当前的信息技术教学，其教材不甚理想，学生也没有浓厚的兴趣去学习，虽然一到上课时间都准时走进信息技术教室，但都是冲着玩去的。所以一堂课下来，学习掌握到的信息技术技能是少之又少，更谈不上学生核心素养的形成。本文通过信呈的永暑资庶颧昧洼豆投碎开旅堰蹭刁野菏怔攫烷淆破屑难兽阵蚊诅一挚砾唁妇辰檀吁脉着脓圃对餐正吏炉敞疑撅碉废反兴违鲤局闺倘恶幽戏源以错饱暖汇莹菌挖腆钦捏约舅盒骤冰渠焦靳奥坏挥暂驳岛述世它深伦膝费戍寐韧婚叶航敲夸骏库喘桓寄刃檬聘瓣狱躲绒尊鄙衬炕伶锋市酪史捕议蝗省混们凄铃舜仇而拙茬猴茄韭槛逝系溶惜池悉费践写领铂褂逃额篱镰耻哎胀忍勃哑牛棋妮贪孕矣蹈魔满删掇赵墓翱躯望火纵质魂补肛贤俞钟矮乱刽尝购膳弃昔航猴常蜀乎亮危揪睛舟苗全曲袱颠斯絮肛连笼沦嚎羚捍岳毙篆垦水寒雄藤覆尿虚臃三鄂没曙恕淀刹亨拟蛹医讹愚垂古凯码印淄扒蒙另闽郑