东北民歌的艺术特色与发展方向探究

龙源期刊网东北民歌的艺术特色与发展方向探究作者：张晶晶刘莹来源：《当代音乐》2019年第08期[摘要]东北民歌中蕴藏着深厚的东北民俗文化和动人的生活故事，寄托着东北人民的情感。挖掘东北民歌表现的艺术特色对东北民歌的传播发展和民俗文化传承有积极作用。本文用一个全新的视角来审视和研究东北民歌今后的发展方向，立足于家乡辽宁，解决如何利用辽宁本地的资源使东北民歌和它承载的东北文化能得到更广泛的传播和发展的问题。[关键词]东北民歌;艺术特色;传播途径;辽宁经济;文化与旅游[中图分类号]J607[文献标识码]A[文章编号]1007-2233（2019）08-0085-02[FQ（+34mm。82mm，ZX-W][CD10][HT6SS][收稿日期]2019-04-05[项目基金][ZK（]辽宁省社科联2019年度辽宁省经济社会发展研究课题项目（2019lslktwzz-052）。[ZK）][作者简介][ZK（]张晶晶（1982—），女，沈阳音乐学院音乐教育学院民族声乐教育系副教授;刘莹（1981—），女，沈阳音乐学院音乐教育学院民族声乐教育系讲师。（沈阳110000）[HT5SS][ZK）][FQ）][HT5SS]一、东北民歌艺术特色概述东北民歌是中国东北平原上土生土长、原汁原味，能够真实生动地展现东北人民文化生活的民间小调。演唱东北民歌是东北人民生活中情感宣泄的一种文化表现方式。首先，东北民歌的内容常常是人民生活的真实写照和思想感情的直接流露，具有叙事性和抒情性互为交融的艺术特点，它反映了在不同历史时期东北的风土人情和当地老百姓的文化生活。表现东北人民勤劳勇敢的作品有《生产忙》《卖饺子》等，展现离别相思之情的《王二姐思夫》，有歌颂东北新生活的《新东北风》《新货郎》等优秀作品，还有表现美好爱情与地方风俗作品，如东北民歌《瞧情郎》《看秧歌》《丢戒指》[1]，其中《看秧歌》讲述了恋爱男龙源期刊网女借看秧歌约会的故事，不仅反映了东北爱情的纯真与别样的浪漫之感，也生动地再现了东北人民扭秧歌时的热闹场面。东北民歌的每首作品都承载着东北当地特有的文化风俗和人民情感。其次，在歌词语言上有其地方风格特点。东北民歌歌词质朴无华、诙谐风趣、朗朗上口。最能展现东北人善良纯朴、开朗热情、表达直接的性格特点。东北民歌所使用的语言以东部北方方言为主，歌词中的“儿化音”和“诶呦呦哟”“诶呀”衬词、衬句的使用都和东北地方方言相关，衬词、衬句的使用主要是对歌曲感情表达的延伸，和主词之间并没有直接的联系，也不具有实际意义，并且很多衬腔根本找不到可以理解的词句和释义。[2]此外，东北民歌的演唱咬字清晰、行腔准确，有一定的说唱性。再次，东北民歌旋律清新明朗，节奏规整。旋律中常出现四度旋律音程，更强调小三度音层的使用。部分作品中时常会有大幅度的音层跳进及滑音、颤音等传统润腔技法的使用，这一特点与东北人讲话调门较高、喜欢拉长音等特点相吻合，例如《看秧歌》、辽宁民歌《茉莉花》等作品。东北民歌在节奏上经常会有切分音与16分音符节奏型的使用，多采用2/4拍，例如《丢戒指》等。这一节奏特点和东北人讲话时的快节奏，语气较重、较夸张的特点有关。二、东北民歌与辽宁旅游业的发展研究东北民歌的传播有利于东北民歌和它蕴藏的東北民俗文化的传承和发展，有利于辽宁高校开展教学资源共享，人才共享，文化共享，激发辽宁百姓的文化自信、文化传承，百姓文化素质也得以不断提升。同时，东北民歌的发展传播对辽宁的旅游经济以及相关产业的发展影响积极。（一）东北民歌的发展方向1.依托辽宁艺术类高校（1）在高校人才培养方案中加入东北民歌的内容。如增加东北民歌（以辽宁民歌为主）的演唱、表演课程以及创编课，授课师资以高校教师与民间艺人相融合的编制组成，达到口传心授与理论归纳教学方式共同统一于高校人才培养中。一批批相关专业的高校本科毕业生、研究生就会成为东北民歌的传播使者。（2）积极开展高校创新创业项目中的校企联合。企业的范围很广，包括与音乐表演艺术相关或者对东北民歌表演人才和创编人才有需求的国企、民营企业。企业作为学生的实践基地，学校与企业共同培养学生，例如企业对产品进行宣传需要学生打造一台精品节目，节目内容以东北民歌为主，唱演结合。教师要起到带领、指导、监督的作用，必要时与学生共同登台以展示教学成果，为企业的产品营销出一份力量，也让东北民歌在辽宁各行各业得以广泛发展和传播。龙源期刊网（3）开设社区文化大讲堂——用东北民歌讲述家乡辽宁东北故事。辽宁的高校有义务为东北民歌在辽宁的发展传播制定出一门教师必修课，鼓励副教授以上高级职称的教师每年都要进社区做东北民歌的公益型公开课，公开课的教学大纲与教学现场视频要上传到沈音公众号或学院规定的公开网络，也可以开设投票渠道，评选出百姓最喜爱的东北民歌老师。学院要给予高度的重视和表彰，这样做的目的是鼓励更多的教师去走基层、去实践，为百姓文化生活服务，同时让东北民歌在辽宁得以更好地回归群众、走入辽宁百姓家。2.依托政府支持（1）将文化项目与经贸活动、旅游开发相结合。辽宁省政府出面支持地方民营企业联手将东北民歌演绎引入到辽宁的旅游景点，做具有当地特色的大型文艺节目，充分利用互联网进行全球网络直播。其中，东北民歌的表演是最大亮点。各地的观光者来东北辽宁旅游，就可以在当地直接领略到东北民歌的魅力，这一点我国南方地区很多省市的旅游文化开展得都很好，值得学习。（2）学习东北文化要从娃娃抓起，在中小学的文化素质课中加入东北民歌及东北民俗相关欣赏课程，进而达到一种润物细无声的文化熏陶目的。鼓励电视台多做一些东北民歌百姓大家唱栏目，既提高收视率，增加电视台的经济收入，又推动了东北民歌、东北文化的发展传播。（二）东北民歌发展传播对繁荣辽宁旅游业有着积极影响1.东北民歌发展有利于辽宁旅游业的经济振兴东北民歌的发展对打造高品质辽宁旅游大有裨益，因为文化与旅游相辅相成，旅游是文化的一种表现形式，而东北民歌中蕴藏着东北人民祖祖辈辈积累下来的民俗文化，大力推进文化旅游产业融合发展，有利于辽宁乃至东北经济的振兴。据了解，目前我国广西“南宁民歌节”“印象·刘三姐”和湖南的“魅力湘西”都是与当地旅游结合较好的文化项目，直接推动了歌舞的繁荣，传播了地域文化，可喜的是也带来了巨大的经济效益。文艺演出中的歌舞类节目大都是当地最具特色的地方民歌，许多来自五湖四海的游客们在旅游的同时都是为了解学习当地的民俗文化而来。白天领略当地的风景，晚上欣赏当地演唱家的演出，感受原汁原味的声音和民俗。这些旅游景区的表演在全国非常出名，引来了大量游客观光，拉动了当地旅游业经济的发展。辽宁的旅游景点很多，沈阳故宫、张氏帅府，还有著名的几大5A级风景区，例如鞍山市千山景区、本溪水洞风景名胜区、大连金石滩国家旅游度假区、沈阳世博园等。辽宁应该积极地借鉴广西、湖南等地举办的旅游文化相结合“文化搭台，经济唱戏”的策略并大力推广。挖掘地区优势，将极具辽宁地方特色的东北民歌搬上辽宁旅游景区的舞台。东北民歌中最有特色的东北二人转（绿色）就可以作为演出盛宴中的一道“招牌菜”，还应积极地利用好辽宁本地资龙源期刊网源，如果辽宁旅游景区的相关领导能够邀请到著名的二人转小品演员小沈阳来家乡辽宁做几期节目，想必对提升景区文化的知名度、美誉度是非常有益的。还可以邀请辽宁省沈阳音乐学院和辽宁优秀民歌演唱创编人才，共同创作演绎反映时代主题的辽宁东北改编民歌，以此促进东北民歌以新的形态和面貌来展现新时代辽宁文化、新时代精神。这项举措不仅对东北民歌与民俗文化传播有益，而且对促进东北旅游经济收入增长有积极作用。[LL]2.东北民歌发展对旅游业相关产业链经济的发展有积极影响将东北民歌搬进辽宁旅游景点还会促进相关产业链经济的发展。因为一台文艺演出少不了语言类、舞蹈类、杂技等相关节目的穿插，这必然也会带动其他艺术门类在辽宁的繁荣发展。这些节目中必然会涉及辽宁东北民俗文化的讲述，相应地，也会拉动相关文化产品与特色美食产业的经济增长。例如东北民歌《回娘家》歌词中唱道，“又养鸡呀，又养鸭呀”，游客们来辽宁旅游看完演出，随手就把辽宁沟帮子熏鸡、某某地区的肥鸭买回去品尝了。另外，东北的各类特色产品有很多，例如遼宁农村老人过去常用的东北大烟袋，东北人喜爱喝的东北二锅头等，都可以通过对演出节目内容与形式的丰富及创编，巧妙地将辽宁东北特产带入那一桩桩展现辽宁文化生活的东北故事中，这就需要辽宁艺术家、艺术团队的建设与创编，创作出符合时代精神、体现东北文化的东北改编民歌，或者民歌与小品相结合的精品节目。举一个身边的真实例子，笔者的师妹刘婷婷主演的原创东北二人转表演唱《“互联网+鸡蛋”》荣获了第五届辽宁曲艺牡丹奖，更可喜的是这个节目的多场次演出为作品中的原型“辽宁黑山褐壳鸡蛋”打开了销路。试想如果多创作一些这类具有故事性、趣味性、民族性的好作品，并将其展现在辽宁旅游景区的舞台上，让游客们对辽宁文化有了视听上的欣赏、了解，同时也满足了物质上的需求，这将会给辽宁当地特色文化商品及相关产业的发展带来商机。“以文化促旅游”的发展项目也会催生东北的演艺集团、演绎传媒公司等民营企业，他们会相互竞争旅游景点的演出场次，这必然会使演绎公司对节目的文化性、艺术性、民族性等方面有一个更高标准的品质要求。东北的旅游产业化规模相应地也会逐步壮大，进而带动相关产业的经济增长，拉动辽宁实体经济中旅游文化产业经济的迅猛发展。结语民歌是最能体现当地民俗文化的艺术载体，东北民歌的发展有利于东北文化的传承，也有利于促进家乡辽宁乃至东北地区旅游文化产业的发展，繁荣地区经济，增强人民文化自信。一方水土养一方人，家乡辽宁的每一位音乐人都应为辽宁的文化与经济的发展出一份力，多创作一些歌颂家乡辽宁好政策和辽宁人民好生活等一系列充满正能量的东北民歌风作品，更好地发挥当今辽宁本土民歌音乐的积极作用，把辽宁唱得更繁荣、更有名。多年之后，今天的这些作品所呈现出来的时代精神、时代面貌就会是那个时代的传统文化。在保护传承今天传统的基础上，我们也在践行创造着未来的传统文化。