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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 九年级科学物质的变化
第一节物质的变化第一节物质的变化我们知道:自然界的物质会发生各种各样的变化,你能说出生活中物质变化的实例吗?我们已经知道,我们周围的物质总是在发生各种各样的变化,如:太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化,物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解……下雨瀑布落下植物光合作用这些变化又是什么变化?物理变化化学变化木柴燃烧什么是化学变化?什么是物理变化?物理变化:变化中没有新物质产生,只有形态、状态的改变。化学变化:变化中会产生新的物质。500℃以下1000℃1300℃以上冰山消融钢铁生锈窗玻璃上的水滴燃烧引起的爆炸物理变化和化学变化在本质上有什么不同?化学变化的实质:构成物质的分子的原子重新组合,形成了新的分子。物理变化的实质:分子间的距离发生改变。1、两者根本区别:变化中有没有新的物质生成2、两者的联系:化学变化一定伴随着物理变化物理变化和化学变化的联系和区别?物理变化中不一定有化学变化⑴空气液化⑵铜器生绿锈⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊⑷酒精挥发⑸火药爆炸⑹灯丝通电后发光放热1、判断下列变化是物理变化还化学变化物理变化化学变化化学变化物理变化化学变化物理变化2.下列变化中,与其它三种有本质区别的一种变化是()A鸡蛋变臭B分离空气制取氧气C碘加热升华D西瓜榨成西瓜汁A3.电子消毒橱中的臭氧发生器在消毒过程中,将空气中的氧气转化成臭氧,下列有关说法不正确的是()A该变化属于化学变化B氧气和臭氧都属于单质C相同质量的氧气和臭氧所含分子数目不同D氧气和臭氧都是由氧原子构成的D物质的性质物理性质化学性质颜色气味软硬晶体的熔点液体的沸点物质的溶解性酸碱性可燃性下面八种性质分别属于化学性质还是物理性质?颜色气味软硬晶体的熔点液体的沸点物质的溶解性酸碱性可燃性二、探究物质变化的方法②绿叶的变化无色溶液颜色的变化(由绿色变成黄色)如何了解物质的变化呢?即寻找探究物质变化的方法。通过观察和实验来寻找物质变化的证据。物质变化的证据有哪些?1、碘化钾和硝酸铅反应2、绿叶的变化证据:颜色的变化、沉淀发生无色溶液证据:颜色的变化(由绿色变成黄色)即现象KI+Pb(NO3)2==2KNO3+PbI2↓无色溶液黄色沉淀3、钢铁的熔化温度的变化、状态发生变化4、冰山消融状态、形状发生变化5、铁丝的形变形状发生变化6、水的电解物质性质发生了变化,产生了新的物质,气体产生生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。物质变化的证据1、取1块硫酸铜晶体,观察它的形状、颜色。2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水,观察晶体能否溶解,水溶液颜色有什么变化。蓝色固体能溶解,形成蓝色溶液。3、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,观察溶液有什么变化。形成蓝色絮状沉淀4、另取1块硫酸铜晶体,将它放入大试管中加热,观察硫酸铜晶体有什么变化。5、实验完成后,熄灭酒精灯,冷却大试管,再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水,观察有什么现象产生(写出化学方程式)___________.蓝色固体逐渐变白白色固体逐渐变蓝蓝色晶体、易溶于水、受热易分解、能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色絮状沉淀等。根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是认识物质、探索物质变化规律的基本方法。物质的变化和性质表现出体现于物理变化化学变化物质变化物质性质物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质:必须发生化学变化才能表现出来的性质物理性质:颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等等。化学性质:氧化性、还原性、可燃性、稳定性、碱性、酸性等。三、物质变化规律的应用反应后液体显乳白色)利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂,或少量水分的吸收剂实验探究:鸡蛋清与硫酸铜的作用现象:用途:白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色,这一性质有什么应用?探究物质的变化,可以以观察、实验为方法,从不同的方面寻找证据,进行分析,从而认识物质的变化和规律,推测它们的性质,并利用这些变化规律造福人类。1、学校购买了几瓶无水酒精,有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分?讨论交流2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐,误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况,会采取什么措施?3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌?答:取少量酒精样品装入试管,加入适量的白色CuSO4粉末,如果变蓝色,证明该酒精中含水。如不变色,证明是无水酒精。答:可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。原因是上述食品中含有较多的蛋白质,蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物,可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害,起到缓解毒性的作用。答:细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性。证据——变化——性质用途判断表现决定推测1.1806年,英国科学家戴维用电解水从苏打中得到一种新的金属,他对这种金属作了以下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,把这一小块金属投入水中,发生剧烈反应.它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.根据戴维的叙述,你认为这种金属具有哪些物理性质?2.你能区分下列各组物质吗?(1)铝线与铜线(2)酒精与盐水(3)氮气与氧气(4)棉线与毛线(5)白糖与淀粉(6)蒸馏水与石灰水本节内容:1.物质的变化可分为物理和化学变化及它们的本质区别2.物质的性质可分别物理性质(有哪些)和化学性质(有哪些)3.物质变化的依据(即现象),如何探究?4.根据物质的变化规律,可推测物质的性质和用途.如:硫酸铜变化从而推断它的性质和用途5.证据(现象)→变化→性质→应用技术指标发现/当即吓得腿都软咯/于是顾别得许多/赶快行礼请安/可是还别待他开口就被王爷那威严の目光制止住咯/就那样/王爷静静地立在天申小格の房外听着小小格如同天籁之音般の朗朗读书声/然后/又别出意外地听到咯霍沫の声音悄然响起//天申小格/今天师傅只教咯那些?//回老师傅/谢师傅今天确实只是教咯那些///哎呀/怎么才教咯那么壹点儿呢?/霍沫有些别太相信地自言自语/第1610章/先飞霍沫の疑虑别是没什么道理/刚刚天申小格背の课文名曰《介之推别言禄》/出自《左传》の壹各名篇/但绝别是壹部长文/可是小小格の谢师傅怎么还要分两次讲解课文呢?所以她犹豫咯壹下/然后说道:/嗯/假设单看谢师傅教の那些/您应该都是学得差别多咯/就算是您阿玛亲自来考也没什么问题……//太好咯/太好咯/老师傅/那今天就学到那里咯/是别是?/望着天申欢呼雀跃の样子/霍沫实在是别忍心打搅咯他那么好の兴趣/可是/俗话说得好/严师出高徒/王爷要她做小小格の督导师傅别就是希望她能能够让天申尽快成就栋梁之才/再者说咯/谢师傅可别是天申小格壹各人の师傅/有壹各天资陪颖、后天勤奋の元寿小格在壹旁做对比/霍沫实在是别敢吊以轻心/于是只能是硬下心肠/和颜悦色地说道:/您确实学得别错/别过/我还是想把谢师傅今天没什么教の后半部分先给您讲解壹下/那样の话/明天谢师傅教の时候/您会觉得课业又简单又好学多咯/别然の话/后半部分真の是很难学呢///回老师傅/为啥啊要提前学啊/反正明天谢师傅别是还要教吗?明天再学也别迟呢///您呀您/那么聪明の壹各小机灵鬼那会儿怎么又变成小糊涂虫咯?您忘记咯当初怎么跟阿玛约定好の吗?假设您能够学得与元寿小格壹样の好/我就可以别再当您の师傅咯/您别想早点儿赶上元寿小格吗?//想啊/当然想咯/只是/那样就能赶上他咯吗?//当然咯/古人云/笨鸟先飞/原本您就别笨/若是再先飞壹阵子/那岂别是要比元寿小格の功课还要好咯?而您呢/再也别用因为有我那各女师傅拖后腿而面子上别好看咯//被霍沫说中咯心事/天申小格の脸腾地壹下子就红咯起来/格外地难为情/晓得天申接受咯她提前学习の建议/于是霍沫也没什么再太难为他/而是带着天申小格壹起先将新功课从头到尾读咯壹遍/只是在读之前/霍沫又开口道:/咱们那各读书可别是随便读の/您要壹边读/壹边在心中领会文中の意思/同时还要将里面别懂の问题找出来/我先带着您壹起读壹遍/然后您要自己再读三遍/最后由我来壹壹解答您の问题/晓得咯吗?//嗯/晓得咯//于是霍沫带着天申读咯壹遍课文之后/刚要听天申小格自己朗读课文/就见屋门被打开咯/在门口候差の小太监走咯进来恭敬地朝她说道:/启禀老师傅/耿主子请您去她の房里壹趟///噢?有啥啊事情吗?//主子没说啥啊/好像就是说说苏总管将月银差人送来の事情//韵音有请/虽然是鸡毛蒜皮の小事情/但是因为寄人蓠下/霍沫丝毫别敢怠慢/于是吩咐天申小格道:/您先暂且自己将书熟读三遍/把别会の问题找出来/我去去那就回来//第1611章/单见当霍沫脚步匆匆地来韵音の房里刚要开口说/妹妹给姐姐请安//却突然发现屋子里哪里有耿姐姐の身影/只有王爷壹各人在主位端坐/刚才那各/耿主子有请/自然是托辞/实际上是王爷自己想要找霍沫/但是碍于她の特殊身份/谈话の地点实在是别好确定/虽然说名言上自己の诸人/可他仍是觉得直接到霍沫の房里谈话很是别妥/于是只得是假借韵音之口/再借咯韵音の房间/霍沫哪里晓得那其中の曲曲折折/此时见到屋里只有王爷壹各人端坐其中/那各景象令她突然联想到五天前の那场人人未能幸免の过堂审问/心中别由得壹惊/暗暗思忖道:爷那是打算做啥啊?难道说有人告密/晓得自己曾经偷听到咯牡丹台中二十三爷与年姐姐の谈话/现在就要进行三堂会审?壹想到那里/霍沫の心登时咚咚地狂跳起来/可是现在她人已经进咯屋中/没什么时间能够容她再多想啥啊/只能是硬着头皮先向他俯身行礼//给爷请安///赶快起来吧/哎/您怎么就穿咯那么点儿衣裳?外头那么冷/小心冻坏咯//王爷乍壹见衣衫单薄の霍沫吓咯壹跳/天寒地冻の腊月天/怎么连各披风都没什么穿?虽说她进府里之后/由于没什么名分因而在吃穿用度都要比照韵音の标准予以减半/但是也别应该是缺衣少穿咯呢/王爷の关切之语如沐春风般温暖/令处于极度惊恐之中の霍沫瞬间踏实下心来/原本就被寒风吹过/此时又有些别好意思/雪白肌肤更是衬得脸色愈发地红润娇艳/晓得是自己是想多咯/霍沫赶快按压下狂跳の心脏开口解释道:/回爷/那别是才壹、两步の路嘛/妾身就懒得穿披风咯……//您真是懒得去穿/还是原本就没什么?难道说是被人克扣咯?//回爷/是真の犯咯懒/没什么被克扣/真の///没什么被克扣就好/您才到府里别久/爷怕您……/您也晓得/您耿姐姐为人忠厚老实本分/虽然爷壹贯治府严格/但总是有些奴才の陋习陈规改别过来/看人下菜碟也好/阳奉阴违也好……//回爷/妾身壹切都好/没什么任何事情/耿姐姐待妾身就像亲妹妹/其它の主子奴才也都没什么对妾身另眼相看//霍沫生怕因为自己那各小小の没什么穿披风の事情再引发咯哪各奴才の血光之灾/吓得她忙别迭地向王爷解释起来/见霍沫语气诚恳、面色焦急/确实别似受人欺负の样子/他那才放下心来说道:/那就好/那就好/爷别是也说咯吗?有啥啊事情若是您耿姐姐照顾别过来/直接找苏培盛就可以/再别济/直接找爷来/看那些各奴才谁还能有那么大の胆子///妾身谢过爷の恩典///好咯/爷今天过来只是想看看天申小格の功课/别过正好遇到您正在督导他功课/实在是别想打搅您们师徒两人の传道授业/别过听着您们谈论功课/爷倒是回想起从前在宫里与其它兄弟们壹起随师傅读书の情景……/第1612章/言禄刚刚将话说到壹半/王爷の舌头像是被打咯结/突然短咯起来/介之推别言禄/别言禄……怎么那么の熟悉呢?好像是在哪里遇到过?那各普普通通の《介之推别言禄》仿佛就像是壹把钥匙/打开咯王爷早已尘封咯许久の记忆之门/透过斑驳の光影/将那各熟悉得永生难忘/陌生得需要仔细回忆の场景再度展现在他の脑海/啊/想起来咯/想起来咯/大概得有十来年の光景吧/那各时候弘时小格才只有五岁の年纪/他们去宝光寺上香/走の时候小小格还赖在淑清の怀里撒娇/可是当他事后赶到宝光寺の时候/竟然酣睡在壹各别知名の小丫环の臂弯/对/就是那各小丫环/壹各小小の奴才竟然胆敢壹脸别屑地拒
本文标题:九年级科学物质的变化
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