网络数据库的信息检索教学设计

网络数据库的信息检索教案济北中学杨晓冬一、教学目标（一）知识与技能1、理解网络数据库的概念及特点2、掌握在网络数据库中进行信息资源检索的一般方法（二）过程与方法体验多样化的网络数据库，重点体验百度地图的使用方法。通过体验，能够对具体的网络数据库进行评价。（三）情感目标培养学生自主学习的能力培养学生对网络数据库的兴趣二、重点、难点分析1、重点：网络数据库的概念、网络数据库的使用方法2、难点：电子地图的使用三、课堂教学实施过程授课过程过程环节师生活动设计意图创设情境激发兴趣2分钟问题导入同学们看过今年的315晚会吗？结合315晚会曝光的车易拍、淘宝等引出网络数据库用热点问题引出思考，使得本节课自然，不突兀。任务驱动一网络数据库的概念任务一：在网上搜索会扫地的机器人的有关内容，包括品牌、价格、功能。通过淘宝和百度的比较，使学生体会到网络数据库在搜索信息时的优势。归纳总结思考1、21、教师引导学生归纳总结网络数据库的概念。2、通过淘宝、中国基础教育网总结网络数据库检索的一般过程。“纸上得来终觉浅”通过对比实践，学生能很容易的得出网络数据库的概念。体会数据库的多样性教师演示多样化的网络数据库。1、教育资源库：中国科普网、学术类网络数据库中国知网：维普期刊：中国普法网中国天气网、在线图书馆中国国家图书馆上海图书馆：、网上娱乐百度音乐网站：电影天堂：、网上商城淘宝：京东：、数字城市百度地图谷歌地图搜狗地图网络数据库非常多，在课堂上一一尝试是不现实的，只能教师带领大家一起体验。任务驱动二假如周末你们全家要去旅游一组：秦始皇陵兵马俑二组：北京故宫三组：南京夫子庙四组：黄山五组：布达拉宫请利用百度地图完成以下表格景点位置门票（成人）附近宾馆及价格从宾馆到景点的路线本任务为小组协作任务，每个人都需要利用百度地图完成表格的填写。先完成的同学要帮助其他同学。评价方法为规定时间内每完成一人次，给其所在的小组赋1分。思考3通过以上体验，引导学生归纳总结网络数据库的特点。专业、权威、稳定、质量高、检索效率高不是简单的说教，而是通过学生实实在在的体验来完成这一环节。教师归纳网络数据库的评价小组任务完成情况总结根据记分员所记录的小组得分情况，进行总结表彰。调动学生积极性，促进网络数据库的体验和学习。教师总结本节课科技改变生活！网络数据库技术已经渗透到了生活的方方面面，不仅可以利用电脑登录，很多商业性质的网络数据库如美团、百度地图、高德地图导航、同城网、去哪儿网、京东、淘宝……..都可以用手机登录，方便快捷，在很大程度上改变了我们的生活方式，我们在利用新技术的同时，也要注意保护自己的个人隐私和财产，尤其是在手机登录的应用程序，一定不要绑定银行卡，即使需要也要在使用后及时解除绑定！网络数据库虽然有诸多优点，但是学生需要认识到每项技术都有优点和缺点，在使用过程中一定要注意保护自己的财产安全。