初中易混动词及词组

易混动词及词组1.accept和receive均可表示“接受”，但是用法不同。（1）accept“接受”指当事人的态度，同意或不同意采纳HeaskedLucytomarryhimandsheacceptedhisproposal.（2）receive“接到”指客观事实，不含是否愿意接受的意思Shereceivedaninvitationbutcouldn’tacceptit.2.addto,add...to...和addupto均可表示“加，添”，但用法不同。（1）addto=increase“增加，增添”add在此处为不及物动词，to是介词，一起构成短语动词，作及物动词用，主语通常是物。Thebadweatheronlyaddedtoourdifficulties.（2）add...to...“把......加到......上”主语通常是人，可用于主动语态和被动语态。Willyoupleaseaddafewnotestotheessay?(请你给这篇散文加一些注释好吗？）（3）addupto“总计，共达”Thesenumbersaddupto100.3.arrive,get和reach均可表示“到达”，但用法不同。（1）arrive是不及物动词，常见用法A:“arrivein+大地点”B:“arriveat+小地点”WhenwillyouarriveinShanghai?Wearrivedattherestaurantatsixintheevening.（2）get是不及物动词，常见用法“getto+地点名词”Howdoyouusuallygettoschooleveryday?（3）reach是及物动词，后面直接跟地点名词。Whenshereachedtheoffice,thesecretarygaveheranurgentletterfromAmericaatonce.4.borrow,lend和keep均可表示“借”，但用法不同。（1）borrow“借”，是终止性动词，表示主语“借入”某物如borrowsthfromsb表示“从某人处借了某物”Iborrowedanovelfromtheschoollibrary.（2）lend“借给”是终止性动词，表示主语“借出”某物如lendsb.sth或lendsthtosb均表示“把某物借给了某人”Couldyoulendmeabike?（3）keep“保存，借”是持续动词，表示“借入之后长时间地保留某物”如keepsthfor+时间表示“已经借了多长时间”Howlongcanikeepthebook?5.careabout和carefor均含care,但用法不同（1）careabout“在乎，在意”常用于否定句，指主语无所谓的态度Hedidn’tcareaboutanythingpeoplemightsay.（2）carefor“照料，尊重，喜欢”Thelittleboyiswellcaredforinthenursery.6.look,see,watch和read均可表示“看”，但用法不同（1）look“看”表示动作，是不及物动词，后面需要加介词at才能跟宾语。Look！Thereisaplaninthesky.Lookatthepicturecarefully.（2）see“看见”强调看到的结果，后面可直接跟宾语Icanseethegirlwhoishidingbehindthetable.（3）watch“观看”尤指观看比赛，电视等It’snotgoodforchildrentowatchTVforalongtime.（4）read“读，看（书，报），表示阅读，后面可直接跟宾语。Don’treadbooksinthesun.Itwillhurtyoureyes.7.listento与hear均可表示“听”，但用法不同（1）listen是不及物动词，与to构成固定搭配，listento“听.......”,强调听的动作Listen！What’sthatnoise?Helikeslisteningtomusic.（2）hear“听到”，强调听到的结果Sheheardfootstepsbehindher.8.say,speak,talk和tell均可表示“说”，但用法不同（1）say“说”，作为及物动词使用，其后常跟直接引语和间接引语Hesaidhewouldcometonight.“Goodnight,”shesaid.（2）speak“讲话”，一般作为不及物动词使用，有时作为及物动词speak+各种语言MayispeaktoJohn,please?DoyouspeakEnglish?（3）talk“谈话”，是不及物动词，talkabout表示“谈论关于......”talkto/with表示“和......讲话”Mr.Thompsonistalkingwithmyfatherintheofficenow,pleasewaithereforamoment.Whatareyoutalkingabout?（4）tell“告诉，讲述”，是及物动词，可带双宾语和复合宾语，常用结构，tellsbsth/that从句；tellsbtodosth.Theteachertoldusaninterestingstoryyesterday.ShetoldusthatwewouldhaveanEnglishexamthenextweek.9.bring，take，fetch和carry均可表示“拿，取”，但用法不同。（1）bring“带来，拿来”只把某物和某人从另一个地方带到说话的地方来，或者可以说是由远及近Bringmeyoudictionarytomorrow.（2）take“带走”指把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，也可以说是“由近及远”，常和介词to搭配Canyouhelpmetakethebooktotheclassroom?（3）carry“提，扛，搬，携带”意思较多，没有方向性Heiscarryingwater.（4）fetch“去拿，去取”，表示往返取物Shewenttofetchthekids.10.lookfor,searchfor和find均可表示“寻找”，但用法不同。(1)lookfor“寻找”强调寻找的过程。Iamlookingforthekey.Doyouseeit?(2)searchfor“寻找，搜寻”其对象多是一个或一批人或物，如找矿，找资料，找文件，找工作等。它强调寻找的行为，不着重结果。Theyaresearchingforthemissingchild.(3)find“找到”强调寻找的结果。Canyoufindmyshoes?11.cost,pay,spend,和take均可表示“花费”，但用法不同（1）cost“花费（时间或金钱）”，后面直接跟时间和金钱，但主语是物Thebookcostme120yuan.（2）pay“支付”词组“pay+金钱+forsth”表示“为某物花了多少钱”，主语是人Ipaid25dollarsforthedress.（3）spend“花费（时间和金钱）”常用结构“spend+时间或金钱+onsth或spend+时间或金钱+(in)doingsth”主语是人Maryspent1,000dollarsonthetriptothebeach.Shespentanhourdressingupherlittlesister.（4）take“花费（时间或金钱)固定结构：Ittakes(各种时态）+sb+时间或金钱+todosthIttookmehalfadaytogetthere.12.dress,puton,wear和in均可表示“穿”，但用法不同（1）dress常见用法有：dresssb和dresssbup。dresssb“给某人穿衣服”dresssbup“打扮某人”Theboydresshimselfquickly.Mymotherisdressingupmybrotherandtheyaregoingtoaparty.（2）puton“穿上，戴上”，表示动作Afterputtingonhiscoat,Jimwentouttoplaywithhisclassmates.（3）wear“穿着，戴着”表示状态Bobiswearingaredshirttoday.（4）in表示穿着后面加衣服的颜色Themaninablackshirtismyfather.13.fail和lose均可表示“失败”，但用法不同。（1）fail“失败”可作不及物动词，常见用法：failtodosth，表示“做某事失败，没能做成某事”Jimmyfailedtopasstheexam.（2）lose“输”后面可直接借比赛，战斗等，表示输掉比赛或战斗，也可用于losetosb，表示输给某人I’amsosorrythatyoulosethegame.14.beat和win均可表示“打败”，但用法不同（1）beat“打败”常见用法:beat+某人或某支队伍，表示“打败某人或某队”Look!Theyarefighting.IthinkTomwillLiLeibutbeforethathappens,stopthem.（3）win“赢得”，如是赢得荣誉，比赛，地位等，表示某人经过努力和全力拼搏胜过其他人，不一定有正面对抗。Sheisgladtoseethatherhusbandwonthegame.15.attend,join,joinin和takepartin均可表示“参加”，但用法不同（1）attend“出席”，指出席会议Ourmotherattendedthemeetingthismorning.（2）join“参加，加入”，一般指加入某组织并成为其中的一员，如参军，入党等Idon’tknowwhetherhehasjoinedthearmyornot.（3）joininsth/doingsth“参加”后面接一般表示竞赛，娱乐，游戏等活动的名词或V-ingTheyalljoininsingthesong.（4）takepartin“参加”指参加某种活动，如聚会，运动会等Wouldyouliketotakepartinthesportsmeetingnextweek?16.lay和lie（1）lay表示“放置；铺；产（蛋，卵)”时，过去式和过去分词是不规则变化：lay-laid-laidLaythebooksdownandyoucango.（2）lie表示“说谎”时，可做及物动词和不及物动词，过去式和过去分词是规则变化：lie-lied-liedIcan’tbelievedheliedtome.（3）lie表示“躺，位于”时为不及物动词，过去式和过去分词是不规则变化：lie-lay-lainIneedtoliedownforawhile.Thirtyyearsago,thehouselayinthesouthwestcornerofthecity.17.usedtodosth,be/getusedtodoingsth和beusedtodosth(1)usedtodosth固定搭配，表示“过去常常做某事”Iusedtogetupearlyinthemorning.(2)be/getusedtodoingsth是固定搭配，表示“习惯做某事”，to后的动词用V-ing形式Igetusedtogettingupearlynow.(3)beusedtodosth是被动语态，表示“被用来做什么”，use在该短语中表示“使用”Woodisusedtomakepaper.18.thinkof,thinkabout和thinkover（1）thinkof“想到”SuddenlyMr.Brownthoughtoftheshowlastyear.（2）thinkabout“考虑”，宾语若是代词it或them，则将其置后，即thinkaboutit/themWouldy