2016年度下港中心小学校本培训实施方案

2016年度下港中心小学校本培训实施方案为提高我校教师的综合素质和实施新课程教育教学的能力，建设一支能够满足我校教育发展的教师队伍，根据教育局的具体要求，结合我校教师队伍的实际状况和课程实施的需要。现制定我校2016校本培训方案如下：一、指导思想按照教育局教师发展中心的统一要求，坚持“面向全体、学研结合、共同提高”的校本培训策略，进一步完善校本培训工作机制，着力提升我校教师的专业素养，充分发挥本校的培训功能和优势，营造有利于全体教师可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师的终身教育。二、培训目标1.加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2.努力打造名师、学科带头人、教学能手、教坛新秀等优秀教师群体。3.完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。4.提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、水平高、能力强，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训内容我校根据教师队伍的实际情况及队伍建设目标，设想将集中培训、学研结合和个人自学三方面有机结合起来，把教研工作与校本培训有机融合，培训计划围绕六大类，研制了26个课程项目。力求让不是青年教师、不是班主任、没有课题的教师满额达到26学时。1.专题培训本年度，我们将着手准备申报新课题，并以新课题的研究为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程教育教学过程中，逐步提高教师的教育科研能力。同时将教师发展中心的新型培训形式——菜单式培训纳入该板块。如果“点菜”、“配菜”成功，我们将有幸邀请到教师发展中心和实验小学专家来校讲座。2.教学研究课堂是教学的主阵地，开展校“十节好课”评比、骨干教师示范课、师徒结对汇报课等活动，紧紧围绕“课堂”，以“课”为载体。每次活动时教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。我们还借着配菜式培训的春风，计划邀请本土的重量级专家来我校参与同课异构，切实提升我们的教学质量。3.读书活动倡导教师利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，营造学习气氛，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。学校根据新一轮课题选定的教育专著作为必读书目，并撰写读书笔记不少于4篇（每学期2篇），全年可获8学时。开展优秀读书小组、读书先进个人评选活动，获奖老师还能再加2学时，鼓励教师读书。4.师德培训以教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，学习师德规范,以先进促奋进，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。5.技能培训本学期我校录播室投入使用，我们将结合“优课名师”活动以及现代教育技术和课堂教学整合课活动。帮助教师不断提高教学技能、现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行实践、分析、反思、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。6.专项培训对班主任老师和党员老师，开展有针对性地培训，并且辐射扩大，带领全体老师共同提高。四、重点突出我们设想在本年度的校本培训中重点突出以下工作：1.落实读书活动要求。向老师推荐优秀教育类专著、杂志，鼓励老师加强常规阅读，不断积累自己的实践智慧。开展形式多样的活动，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。2.充分挖掘优质培训资源。利用教师发展中心“菜单式培训”项目，提高校本培训的层次，让培训效益有质的飞越。3.加强对青年教师教学能力和教育行为的培养。开展第三届校“十节好课”活动。指导45周岁以下青年教师根据实际情况重新修订自己的五年发展规划，在个人完成年度任务的自评的基础上，学校再进行复评。4.加大有实践经验的骨干教师的指点和引领力度。我校还将一如既往地进行“两周一课——骨干教师展示课”活动，加大骨干教师的辐射作用。5.以“名师优课”活动为契机，让教师理念破冰，加快课堂教学方式的转变。五、组织与保障学校对全年的校级研训工作统一规划。召开行政会，成立校本培训工作小组，组长：苏鹏；副组长：李兵、刘铁柱。分工明确责任到人。培训采用一条龙负责制，即相应培训项目负责人设计课程、设定内容、安排签到、实施培训、报道相关新闻简讯、统计学时，上报教科室。保证校本培训的真实性和有效性。年初，教科室梳理、组装，形成本方案及《校本培训一览表》，年末，收集整理培训资料统计出全年教师个人校本培训学时数报送人事秘书登录，并做好总结。下港中心小学2016年5月下港中心小学2016年校本培训课程一览表项目类别序号项目名称培训时间培训对象学时认定专题培训（10+4）封顶12学时1预备课题选题分组讨论2016.03.18全体教师12预备课题研究设想汇报2016.04.01全体教师13准备课题理论学习2016.05.06全体教师14阅读教学公开课2016.05.12语文教师25《指向表达的阅读教学》讲座2016.05.20语文教师26切实提高农村小学教学质量2015.09.16全体教师2教学研究（52+16）封顶30学时1“两周一课”骨干教师展示2016.03-06(03.2504.1505.20)全体教师92第五届校“十节好课”系列活动——课堂教学评比活动2016.04.22全体教师103主题班会观摩2016.04班主任、行政64师徒汇报课2016.06.17全体教师45“两周一课”骨干教师展示2016.09-12(09.3010.2812.02)全体教师9读书活动（10+2）1读书心得2篇（每学期1篇）全体教师22优秀读书小组、读书先进个人评选2016.12.09获奖者2师德培训（6）1法制讲座2016.04.08全体教师12师德教育2016.05.13全体教师13师德教育2016.11.25全体教师1技能培训（10+2）1课件制作比赛2016.10全体教师34信息技术与课程整合展示课2016.11全体教师6专1班主任经验交流2016.02全体教1项培训（2+16）师2班主任培训2016年上全体班主任73班主任经验交流2016.06全体教师14微型党课2016.02党员15微型党课2016.07党员1下港中心小学2016年5月