诗歌鉴赏表达技巧构思立意2018.12

高考诗歌鉴赏表达技巧专题———————{类型构思立意}———————诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。诗歌的篇章结构即诗歌的行文脉络以及情感内容的起伏变化。具体的构思技巧主要是指卒章显志、以景结情、抑扬等。[设问方式]1．分析诗歌在结构方面的技巧。2．这首诗是以什么为线索来写的？请简要分析。3．这首诗在结构上有什么特点？试作简要分析。4．这首诗结尾一句运用了什么技巧？请简要分析。1、开门见山结构技法开门见山是指诗开头就进人正题，不拐弯抹角。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。开头一句，以问句引起。祠堂何处？锦官城外，数里之遥，远远望去，只见翠柏成林，好一片葱葱郁郁，气象不凡，那就是诸葛武侯祠的所在了。第一联，开门见山，洒洒落落，而两句又一问一答，自开自合。•阅读下面这首宋词，完成题目。•采桑子欧阳修•轻舟短棹西湖【注】好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。•无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。•【注】西湖：颍州(今安徽阜阳)西北，是古代颍河、清河、小汝河、白龙沟交汇处的天然湖泊。•词的上阕第一句在整首词中的作用是什么？上阕描写了一幅什么样的图景？•[答案]上阕第一句总摄全篇，开门见山地点明题意。上阕从视觉和听觉两个方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。直接表达了词人对西湖美景的赞美之情。[教你分析]关键词句位置作用下文图景轻舟短棹西湖好句首总领下文绿水逶迤，芳草长满长堤，笙歌阵阵，微波细浪，清丽美景2、以景结情结构技法所谓“以景结情”是指以景物来传达、折射、暗示（暗喻）出作者的感情、寄托和抱负，说通俗点就是指诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止,转为写景，以景代情作结。这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果，往往使诗歌显得意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼。从军行七首（其二）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。此诗是“以景结情”类诗歌的典型之作，此诗前三句均是就乐声来抒情的，说到“边愁”用了“听不尽”三字，那结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢？诗人这时轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉，更加深了诗人的思乡之情。此时征戍者内心是浓浓的乡思，还是渴望建功立业？是对现实的忧虑，还是对祖国河山深沉的爱呢？我们不得而知，诗人给读者留下了无限的想象空间。•[2017·天津]阅读下面的宋诗，按要求作答。•太湖恬亭[宋]王安石•槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。•日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。•清游始觉心无累，静处谁知世有机。•更待夜深同徙倚【注】，秋风斜月钓舟归。•【注】徙倚：徘徊，流连不去。•尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。•[答案]①虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。•②以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。•③情景交融(借景抒情)。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。[教你分析]关键词句手法释运用效果更待(即“再等待”)虚写想在夜深人静时，驾钓舟伴秋风斜月营造清幽闲逸的意境秋风、斜月、钓舟归以景结情清幽美景忘却尘世的闲适心境尾联两句情景交融优美之景、闲适之情情感表达，含蓄深长3、卒章显志结构技法卒章显志作为一种言志的结构方式，是指诗人往往在诗歌的结尾表达昏已商志或情怀。如李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”表达了诗人自由自在，驰骋闲放的心志，以及不畏权贵、高洁傲岸的高尚情操。•阅读下面这首清诗，完成后面的题目。•渡百里湖查慎行•湖面宽千顷，湖流浅半篙。•远帆如不动，原树竞相高。•岁已占秋旱，民犹望雨膏。•涸鳞如可活，吾敢畏波涛？•诗歌的尾联在谋篇布局方•面有什么特点？请简要分析。•[答案]卒章显志。诗歌前三联描写了湖面宽阔、湖水较浅、船行速度缓慢，岸边的树木越发显得高大，百姓在盼望下雨的情景。最后一联则直接抒发了作者忧国忧民的情怀：只要能让百姓得到雨水缓解旱情，即使自己渡湖时遇到风浪也在所不惜。[教你分析]4、伏笔照应结构技法即诗歌对将要出现的人物或事件做出某种暗示性的铺排,当人物或事件发展到一定阶段的时候，再予以“响应”的写作技巧。此词共分两阕，下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应，“身老沧洲”与“关河梦”句相应。目的在于构成对照，抒发词人心酸遗恨的苍凉心情。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。5、重章叠句结构技法重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。是诗歌的一种常见手法。这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题桃夭（《诗经》）桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。•[2011·山东省卷]阅读下面这首唐诗，回答问题。•咏山泉储光羲•山中有流水，借问不知名。•映地为天色，飞空作雨声。•转来深涧满，分出小池平。•恬淡无人见，年年长自清。结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。•[答案]①这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。②山泉虽无名，却有映地照天、飞空作雨之奇观。这两句与前两句形成先抑后扬的效果，前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸显泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作铺垫。[教你分析]•[2016·全国新课标卷Ⅱ]阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。•丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫•先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。•是日牵来赤墀下③，迥立阊阖生长风④。•诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。•斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。•【注】①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。•为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。•[答案]①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功；强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象。②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感；进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。[教你分析]画工―→画工如山貌不同―→曹霸画技高超←迥立阊阖生长风←真马知识方法第一步、审清题干要求，确定答题步骤。第二步、指出诗歌在结构上有什么特点。第三步、结合相关诗句具体分析第四步、指出此种结构有什么好处、作用，抒发了作者什么样的感情。类题指津阅读下面一首宋诗,然后回答问题。东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山石大而多的样子。第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。思维轨迹：第一句的作用应该指出内容上和结构上的作用，结构上应指出结构技法，内容上应正确理解诗句，答题时应回答出全部步驟。《东坡》答案参考答案：（步骤一）第一句是全诗的铺垫，（步骤二)描绘出了一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛（步驟三)以映衬作者心灵明澈的精神境界。二、掌握答题技巧解答古代诗歌结构题的技巧——两大切入点切入点一：明确思考问题的角度①线索的设置。②顺序的安排：时间顺序、空间顺序、以某种感情的变化为顺序等。③过渡照应。④开头与结尾：前后呼应、铺垫照应。⑤结构特点：倒叙、先抑后扬、重章叠句答题模板：结构技巧(照应、过渡、线索、悬念、开门见山、卒章显志、以景结情)＋在诗歌中的具体运用＋这种结构技巧的功效切入点二：掌握一般规律性的知识①开篇诗句的作用：总领全篇、开篇点题、开门见山、照应题目、渲染气氛、设置悬念、为下文作铺垫、与下文的内容构成对比等②诗中诗句的作用：承上启下、呼应前面内容③诗歌结尾的作用：点明中心、升华感情、深化主题、照应开头、画龙点睛、言有尽而意无穷表达技巧指的是文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章内容，是诗人用以抒发感情的手段方法。答题时首先要明确题目是要求从哪个角度作答的；其次，答案要规范、全面，即明确指出手法或技巧，结合相关诗句具体分析，指出此手法、技巧带来的效果、好处。表达技巧二、答题步骤1.指出运用的表现手法；2.这种手法在诗词中具体如何运用的；3.运用该手法的好处、作用，抒发的情感。表达技巧三、答题套路这首诗用了（）的表现手法（艺术手法、修辞手法）如（），从而突出了（强调了，更有效地表达了……）作者（）的情感（理想、追求、品质）表达技巧