高考语文仿句题专题讲解

形式不变，内容要变。小题型中的大文章——仿句你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能________，但你可以_______。你不能________，但你可以_______。你不能________，但你可以_______。你不能__________，但你可以_________。仿句欣赏改变容貌展现笑容预知明天把握今天样样顺利事事尽力你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。决定生命的长度控制它的宽度仿句定义：依照某一种句式，再续写一个或两个（当然也可三个或三个以上）句式相同句子。要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式特点。构成：命题要求（第一语言）、仿照的句子（第二语言）和仿写的句子（第三语言）。能力：考查考生的阅读分析能力、语言运用能力和模仿创造能力。步骤审题：分析所给句子的内容、句式、修辞和字数四个方面。关键：找出仿写时必须满足的全部条件要求。（包括隐性条件）这也是仿写的前期准备。仿句：仿写出一个或两个满足这全部条件要求的句子。检查：衔接与照应。例句依照例句，完成仿写。（3分）例句：墙角的梅你孤芳自赏时天地就小了仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿下面是学生的仿写句,请分析得分1.墙上的草/你翠绿自赏时/天地就小了2.中国的球星/你们在中超进球时/全场就开始欢呼了3.花池的工匠/你无私奉献时/花就更美了4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了1句0分,生吞活剥2句1分,太直白,无象征意,语词不优美3句2分,直白4句3分,很好参考答案蛹中的蝶/你破茧而出时/世界就精彩了笼中的鸟/你安于现状时/天空就消失了井底的蛙/你向上攀爬时/天空就开阔了高飞的雁/你离群孤飞时/危险就临近了盒中的火柴/你燃烧自己时/世界就光明了月下的树/你顾影自怜时/道路就阴暗了作家的笔/你粉饰太平时/良知就蒙昧了锋利的剑/你被锻炼成犁时/天下就宁静了老师的粉笔/你粉身碎骨时/思想就被点亮了解题方法1、弄清题目要求，掌握思考方向。2、认真分析原句或例句，弄清以下各方面的特点：⑴理解原句的意义，特别是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一致性。⑵注意原句的句式特点，特别是分句间的关系（相对、相反或相似、相近），关联词也要一一对应（相似、相近）。⑶注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。⑷注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好，一般用近义词。⑸注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致。仿写四忌一忌话题脱离话题：一指题目中规定的陈述对象还指文段所给定的中心主旨二忌结构不一结构：句式、句型甚至语气2.仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：我开放的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：我燃烧的青春最辉煌。我放射的光芒最皎洁我雄健的舞姿最美好我坦荡的心灵最明亮我拼搏的人生最美好3.在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”任听众自去体味。诗人作诗，，,；教师讲课，，，＿。洋洋洒洒感情挥洒淋漓尽致让读者身临其境循循善诱讲解深入浅出让学生如坐春风讲究含蓄言有尽而意无穷让读者自去欣赏言简意赅故意引而不发留给学生思考的余地4.依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。（3分）例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。1校园里有一块草地，不，那不是草地，它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯。2母亲的额上刻着深深的皱纹，不，那不是皱纹，它是岁月留下的痕迹。1、2句陈述对象不一致（1分）；1、2句陈述对象不一致（1分）请看下面的仿句，同学们给打一下分数。3建筑工人的周围布满了灰尘，不，那不是灰尘，它是建筑工人撒出的勤劳的硕果。4医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息。5农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实。3、4、5、句比喻不当（1分）6清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。7冬天的空中飘着雪花，不，那不是雪花，它是冬姑娘捎来的问候信。8泰山的周围绕着云雾，不，那不是云雾，它是泰山散发的灵秀之气。注意：[后一个分句还要有象征意义]参考：教师前方有一块黑板，不，那不是黑板，它是教师播种知识的沃土。6句比喻不当且句子结构不一致（0分）7、8句比喻有新意，但7句有转换主语之嫌；两句在立意、意境上有问题（1/2分）仿写四忌修辞：正确运用常见的修辞方法三忌修辞不符5.依照下面两个比喻句的句式，以真诚开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚，；真诚，。犹如一颗渺小的尘土它带领着我们漫游天际如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石犹如开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头仿写四忌色调：即色彩和格调。不论语境色彩还是感情色彩都要和谐。此外，仿写的句子立意境界要高，要求内容有哲理性和启发性。四忌色调不合6.依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如要没有理想，人生就像,，。一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡到处乱撞一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标归纳总结[解题思路]1.认真解剖试题，把握题型特征内容主旨的统一性结构形式的同一性修辞方法的一致性表现手法的相同性语境风格的协调性2.重视辨别细微，领会句意语境3.注重联想能力，提高语文素质练习7.仿句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同，。8.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，________，____________。⑵乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是______，____________。（2001年全国高考题第26题）启明星即使摘不到也能告诉曙光在前头浪的帮凶能把你埋葬在大海深处一把钥匙它能帮助我们开启智慧的门户9.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。中国共产党迎来了她九十诞辰。九十年像一条长河，有急流也有缓流；九十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；____________，____________；九十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_________，史诗还在续写。我们的共产党正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。九十年像一首歌曲有低音也有高音乐曲渐趋高潮九十年像一个赛场有失败也有成功赛事正趋激烈九十年像一部戏剧有平静也有高潮剧幕徐徐拉开九十年像一条大路有弯曲也有笔直大路继续向前分析内容：要扣合语段主旨（形象概括共产党九十年发展史）修辞：排比（内容相关，结构相同）、比喻（可成比喻）结构：句子短语结构相同、字数也应一致（像——好像）呼应：第三空应与一、二空比喻照应，是从它们而来的抑扬：前低后扬（第一空内容）课堂小结，强调要点：仿写原则：仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新仿写三步曲：（1）揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2）调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（3）检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。祝老师们工作顺利同学们学习进步！