全国校园足球特色学校申报表-附件1

学校名称中山市古镇镇曹二小学主管教育行政部门联系人孔国范联系电话[phone]申报学校联系方式联系人王育青联系电话（传真）18200653187电子邮箱[e-mail]教师情况教师:43人，体育教师5人、兼职1人，专项足球教师1人）学生情况19个教学班级、1至6年级、学生数：871人、男生：513女生：358）体育场地情况（足球场地数1块，3888m2）学校类型小学□初中□高中□完全中学□9年一贯制学校□12年一贯制学校主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）曹二小学创建于1972年，历经三次变迁，由原来“曹步学校”分设创建了“曹二小学”，近年来发展成为一所环境优美，师资优良，设备先进，管理科学的省一级学校。曹二小学现有占地面积42亩，教学班级19个，在校学生900多人，教职员工42人。教师学历达标100%，本科率达88.5%，有高级教师19位。办学40多年以来，被评为市首批文明行为规范学校，镇的文明单位、帼国文明示范岗，2006年被评为中山市首批文明行为规范学校，2009年被评为中山市绿色学校、交通安全文明学校，2010年被评为优秀家长学校、古镇镇推进素质教育目标评估示范校，2014年被授予广东省一级学校。现在学校环境优雅，秩序良好，充分展示学校精神风貌的大课间活动成了学校一道亮丽的风景线，“体育舞蹈、武术”为特色的大课间活动已成为学校的名牌。“内强素质，外树形象”曹二小学不断赢得了社会、家长的支持和信赖。近年来，我校在全面贯彻国家教育方针，面向全体学生提高学生身体素质的基础上，十分重视足球传统项目建设，我们深知创建足球特色学校是一件大工程，不仅需要精心设计，还需要全校师生同心协力，在实际工作中能够实实在在得到落实。我校将创建足球特色学校当做“一把手工程”来抓，组织学校领导以及体育科组成员共同研究足球的发展方向，全体教师形成了统一认识，明确校园足球的发展方向，并取得全校班主任、任课教师以及广大师生和家长的理解和支持。在创建足球特色学校方面我们主要从以下几个方面进行，具体如下：一、加强领导，制定校园足球发展目标和长远规划，确保创建足球特色学校有效实施学校成立了以邱波校长为组长的领导小组，长期主抓此项工作，并选派一名素质过硬的体育教师担任足球教练组组长。我校先后制定了《学校“足球”项目实施方案》、《体育教研管理规定》、√《学校足球训练规章制度》、《校园足球文化建设制度》、《体育教师工作职责》、《学校体育运动损伤预防手册》、《学校体育运动安全防范制度》等相关制度，指导开展体育“足球”运动项目的发展。学校定期组织研讨，分阶段汇报总结，规范学校体育工作，确保学校足球项目的展开和发展，为学校足球项目的可持续发展提供了有力保障。二、完善体育教师队伍建设、学校硬件设施齐全我校体育教师专业过硬，能够充分胜任学校体育教学训练工作，其中有一名足球专项体育教师，另外配备两名足球技术较好的教师担任足球训练助教工作。学校每年多次派遣体育教师外出学习，从去年开始定期派体育教师参加足球教学与训练的相关培训。按照学校要求定期开展体育教学研讨会，提高体育教师教学技能，同时增强教师的体育科研水平。为了保障学校体育教学及训练工作的有效实施，首先将体育教师开展体育教学和足球训练计入工作量，在评优，职称聘任等方面享受同等待遇；其次，我校近年来为了改善体育教学工作环境，投入大量资金修建了篮球场、排球场、田径塑胶跑道、真草皮足球场一块以及运动场地。同时购买了大量的运动器材，尤其是足球及足球相关训练器材投入最大，这些硬件设施为校园足球工作的开展提供了必要条件。由于足球是一项剧烈的体育运动项目，学校出于对学生和家长负责为学生购买了相应的保险，这一措施的实施获得了家长的认同和支持，并将体育工作经费纳入学校年度财政预算，以上这些举措为学校足球项目的发展解除了后顾之忧。三、积极推进素质教育，以足球项目作为切入点提高学生身体素质首先我校正在为把足球项目纳入大课间活动做准备。大课间体育活动一直是我校常主抓不懈的教学工作，现在我校大课间形成了以“体育舞蹈、武术和广播体操”为一体的特色的基础上，我校已经以个别班级作为实验对象，开始推广自编的“足球操”，为全校普及推广积累经验，然后依次有计划分阶段的向全校推广普及，争取早日将足球纳入大课间活动，使之成为常态教学。当“足球操”全校普及时，我们将对现有的大课间内容安排作适当调整，计划把现在每天大课间活动内容依次由体育舞、武术操和广播体操调整为每天第一环节星期一、三、五体育舞蹈，星期二、四武术操和广播体操，第一环节“球操”，这一调整突出了校园足球的重要性，为建设校园足球文化建设作了铺垫。其次，为了有效开展大课间活动我校主要从以下三个点着手，首先是在“足球操”编排上把握五点，即有特色、有活力、有美感、有艺术、有运动量；其次是在训练方面做到：一、师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位，二、教学双方沟通交流到位，三、对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标，四、对动作的整体把握到位。最后，组织上做到：一是领导参与重视；二是师生参与热情；三是形成制度习惯。在体育课堂上将足球作为每个班级每个学生的必修内容，培养学生的兴趣，在体育课堂上主要以足球游戏的形式展开，让学生在运动中体验足球的快乐，感悟足球文化，发挥学生特长。我学定期举行校园“足球节”，以足球运动为主题开展相应的比赛、摄影、绘画，创立校园足球内刊，面向全体学生定期征稿，定期出版，扩大宣传。四、组建校园足球队、采用科学的训练方法、制定科学的训练计划我校经过研究学习，为促建学校足球的发展，决定在班级成立班级代表队，各个年级有级部代表队，学校有学校代表队。每学期都会举办一次校园足球节，通过足球节选出梯队人才，班内水平高的进入级部代表队，级部水平高的进入校队，从而激励学生刻苦训练。此外采用很多小比赛的形式来进行训练，3对3,5对5,7对7，这一形式正好可以弥补学生在11对11的大场地里踢比赛触球的次数少。小场地、人数少的练习会让他们多触球，既能练技术，也能练战术，包括体能，攻防转换，这样将所有足球比赛当中包含的元素在小场地对抗里都会训练到。体能训练方面吸收传统训练的优点，不断学习现代体能训练的科学方法，注重训练过程的兴趣性，提高训练效果。通过班级对抗赛、梯队竞争，培养了孩子们逢一必争，唯旗是夺的竞争意识。成立班级代表队、级部代表队、校代表队，通过这样的球队设置选出高水平的校代表队储备人才。定期举办校园足球节，通过足球节比赛有效激发学生的集体荣誉感，也给不同水平队伍一个展示的机会，锻炼了孩子们的身体素质，培养学生的人际交往能力，更重要的是完善孩子们的人格。为了学校球队的可持续发展，我校制定了科学的训练计划及训练方法，提升训练效果，争取能为国家输送足球人才。我校足球校代表队积极参加政府以及教育部门组织的各类比赛，于2014年被授予古镇镇足球传统学校。目前，我校也在为争取举办下一届古镇镇校园足球联赛做准备，并着手制定足球联赛的相关规程，合理安排比赛时间，利用校园宣传栏公告每天赛程、最新赛况、射手排行榜；设立橱窗展示各种校园足球联赛的图文介绍、照片、手抄报、征文等，吸引着孩子们驻足观赏，沉浸在快乐的足球中。我们不仅是在看球赛的输赢，我们是在为营造一种健康的足球文化而努力。未来三年工作计划（不超过800字）我校创建足球特色学校的目标是让学生在运动中体验足球的快乐，感悟足球文化，发挥学生的特长。一下是我校校园足球发展工作计划：一、巩固足球特色项目，继续加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。2016年：抓好学校足球梯队建设，在各个球队之间展开比赛，提高足球水平，在中高年级大课间普及“足球操”，积极参加镇区以及市里的足球联赛，并争取获得较好的名次。2016年：提高学生的足球技能，班级足球普及率达百分之百，能够在足球联赛取得好的成绩。另外继续建立和完善一整套创建足球特色学校规章制度，例如《足球大课间活动制度》，《足球训练制度》，《足球比赛制度》，《足球特色学校奖励制度》等等，确保创建活动的有效实施。二、加强教师队伍建设，开发足球校本课程，增加资金投入，积极开展各种竞赛活动。首先，教师队伍建设。体育教师队伍建设直接关系到学校体育工作能否卓有成效的开展，关系到足球队伍训练水平，对于学校体育教师队伍建设一直是我校重要工作，我校采用不同形式提高教师的业务水平。其次，积极开发校园足球校本课程，加强足球教学研究，坚持以学生为主导，教师为主体的教学原则。最后，科学训练，加大投入，积极开展不同形式的足球活动和比赛，成立校园足球俱乐部，开展多种多样的足球活动，例如，足球射门、颠球、绕杆过人等比赛，诱导学生的积极性，提高学生的积极性；采用科学的训练理念和手段提高学生的体能，确保校代表队训练时间，有计划有步骤的开展足球训练。三、继续加强校园足球文化建设，激发学生对足球运动的兴趣，争取承办校园足球联赛。校园足球发展好与否，深受足球文化的影响。应有效利用学校各种宣传阵地普及足球知识，加强足球运动的宣传，更多的让学生了解足球运动发展史以及足球运动在我国的发展状况，激发学生爱国热情和民族情感。总之，我校通过创建足球特色学校活动，校园内精神面貌焕然一新。申报意见申报学校镇区文体教育局（教育事务指导中心）中山市教育和体育局盖章年月日盖章年月日盖章年月日