苏教版小学一年级下册课文 10 他得的红圈圈最多(适用版)

10、他得的红圈圈最多10他得的红圈圈最多juàn(羊圈)圈（圈门）quān(红圈圈)(圆圈)看到这个题目，你们想提出什么问题？dèng邓小平，国家主席，伟大的无产阶级革命家，我国改革开放的总设计师。邓小平邓小平爷爷南巡邓小平爷爷带头植树读一读认一认dèngpíngjīngchángzhǐméng邓小平经常用纸蒙着miáoshúzhàoshòudàokuājiǎng描红练熟照着受到夸奖ànyāoqiúgōngkèzhèyàng按要求功课这样读一读认一认邓小平经常用纸蒙着描红练熟照着受到夸奖按要求功课这样当dāngdàng当时当天当年上当当纸用1.传说当（）时纸贵，怀素就找来一块木板当（）纸用。2.放学回家，你应当（）先写作业。dāngdàngdāngdàngdāngdàngyāo(要求)要yào(不要)(主要)(重要)(要好)你能读好课文吗？邓小平爷爷小时候就能写（）好字，（）受到先生的（）。口头填空一手经常夸奖想一想邓小平爷爷小时候能写一手好字，是天生的吗？为什么？轻声读第二段，边读边数数这一段有几句话？标出序号。①当时，写毛笔字是小学生的主要功课。②先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。③写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。④每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最多。⑤母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。再读第二段，用“”画出写邓小平爷爷认真练字的句子。①当时，写毛笔字是小学生的主要功课。②先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。③写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。④每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最多。⑤母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最多。因为(),所以他得的红圈圈最多.找一找，课文里先生的要求是什么？先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。用“先……再……”说话我会说1、早上起床后，我先，再。2、下课后，我先，再。3、，妈妈先再。他按照先生的要求去做，这样做的结果如何呢？你能背诵这篇课文吗？赶快试一试吧！邓小平爷爷（）就能写（）好字，（）受到先生的（）。我会背当时，写毛笔字是（）。先生要孩子们先（），等（）了，再（）。写得好的字，先生就（）。每次写字，邓小平爷爷都能（），所以他（）。母亲知道（），心里很（）。丁丁写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！”他拿来冬冬的纸。他用冬冬的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的铅笔不好！”他借来冬冬的笔。丁丁写字他用冬冬的纸、冬冬的笔写字，写来写去写不好。“对了，是我的位置不好！”他跟冬冬换了位置。丁丁能把字写好吗？为什么？我会写邓平到夸当功课求这gōng（）课外（）做（）用（）（）平武（）（）作（）夫（）交车（）用电话（）开练（）（）司手（）功工公功功功功公公公公公工工wǔsī夸奖（）经常（）用功（）应该（）写出跟下面词语相近的词：