云南看云答案及解析

云南看云沈从文1、“看过卢锡麟先生的摄影后，必有许多人方俨然重新觉醒，明白自己是生在云南，或住在云南。”句中“俨然”的含义是；就文章结构而言，该句在全文中的作用是：（4分）【答案】许多人看云之后觉悟到对国家、民族的责任以及人生价值后的庄重或严肃的样子；总括并领起全文备考答案：“俨然”含义：因受摄影展启发、感染而显出神情庄重的样子。作用：总起下文，引发民众对于卢锡麟办摄影展的目的的思考，以及对于自身乃至国家现时处境和未来的关注。（与“作品主题”和“结构布局”有关。）【解读《云南看云》】•一、作品体裁：议论性散文、生活随笔、观后感•二、主要内容：认同卢锡麟的办展，指出云南的云的“朴素”的特点，忧心抗战时期身在云南的人的庸俗和短视。•三、作品主题：借卢锡麟先生办关于云南的云的摄影展一事，提醒抗战大后方的云南的人（包括外省来的人）明白艺术家办展的意图，接受朴素的云南的云的陶冶、启发和改造，不再庸俗，不再短视，让自己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，拥有较高尚的情感和庄严伟大的理想，相信坚持抗战必然翻身，热切期望各行各业各阶层的国民分途并进，异途同归，抗战到底。四、《云南看云》一文的结构布局：•①借题发挥，收放自如。文章借卢锡麟的摄影展谈现实问题，有感而发，情真意切；又，本写云南的人与云南的云的反差，批云南的人的庸俗、短视，却又宕开一笔，纵笔畅谈“云的地方性”——写各地的云对所在地的人的性格的影响——从而取得“形散神聚，收放自如”之效。•②起承转合，环环相扣。•文章开头点题，随即道出云南的人不堪现状，然后顺势点出卢锡麟的摄影展，希望云南人从中受到启发，重新觉醒。•第二自然段承接上文宕开一笔，写各地云的地方性，指出各地的人与所在地方云的紧密关联性，暗含“一方水土养一方人”之意。•第三自然段收笔，写云南的云的特点，指出云南的人与云的反差，不是朴素而是庸俗(此方人与此方水土不合)。•第四自然段重点写云南人的庸俗和短视以及卢锡麟办摄影展的目的，希望云南这个抗战大后方的民众速速觉醒。•最后一段以提醒民众作结，希望民众观后反思。2、作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么？（4分）•【答案】让云物的美丽景象陶冶我们，启发我们，改造我们，使我们习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落。【备考答案】目的：感受天空的云彩的美丽，让云物的美丽陶冶、启发、改造自己，使自己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落。（与“作品主题”有关。）3、在第2自然段中，作者写“云有云的地方性”的用意是什么？运用了哪些艺术手法？•【答案】用意：将“云”与“人事”勾连起来，为写云南的云给人的深刻的教育意义铺垫张本。手法：运用了对比、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。【备考答案】1）用意：为写云南的人与云南的云的巨大反差做铺垫，突出云南的人的庸俗和短视，表现作者对于云南的人的不解和忧虑。（与“作品主题”有关。）2）艺术手法：①对比（不同地方云及人的性格的对比）②铺陈（对“云有云的地方性”的铺陈）③拟人（如“中国北部的云厚重”、“南部的云活泼”、“河南河北的云”“粗中有细”等。）④夸张（如“抓一把下来似乎就可以作窝窝头”、“巫峡峨眉夹天耸立”等。）4、请简析文中云南的云的主要特点及象征意义。（5分）【答案】主要特点：素朴、单纯。象征意义：始终坚守一个庄严伟大的理想：把个人的发展统一到与国家、民族发展的同一目标上，抗战必胜（抗战到底）。【备考答案】1）云南的云的主要特点：朴素，色调单纯。2）象征意义:【无语！无所谓象征意义。】5、紧扣《云南看云》一文中的“看”字，赏析该文主题的表达300字左右。（14分）•【答案】（1）根据题意，须紧扣“看”字，赏析文章主题的表达。要求意思完整，语句通顺，书写规范。300字左右。（2）既可作全面而概括的赏析，也可就某一方面或特点作具体深入的赏析。（3）赏析要点如下：•①本文的主题是通过对人们看云的不同结果比照叙述，寄望人们从“静观默会天空的云彩”的意义中等到教育和启发，表达了“抗战到底”的坚定信念。•②赏析应当紧扣文本进行，角度可以多样。例如：A.提纲挈领的概括式赏析：“看”一字是全文的主脉，通过看云，看地方的人事，看卢先生的云物的摄影，在比照中，“深思”自燃与艺术之“云”的现实教育意义，进而“向远景凝眸”，“相信坚持抗战必然翻身”，将文章主题逐渐“看”出来，眼中之景之事与心中之思之虑之望相间相隔，臻于一体。B.以点带面的对比式赏析：•a.从“许多人”看云的实用和自利（“得到一点晴雨知识”“把一个颈脖昂起酸”而“仰望结果，不过增加了许多人对于财富的得失的忧心罢了”）与艺术家看云的感兴和热情（静观默会天空的云彩“”向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落“）的对比中赏析主题的表达；b.从看到“云”的美丽景象与看到“人事”的庸俗（“似乎到处就只碰到‘法币’”“糊口混日子了事”）的比照中赏析主题的表达；c.从“向远景凝眸”与“只顾眼前”的对比中赏析主题的表达。本文的主题是什么？这个主题是如何表达的？作品主题：借卢锡麟先生办关于云南的云的摄影展一事，提醒抗战大后方的云南的人（包括外省来的人）明白艺术家办展的意图，接受朴素的云南的云的陶冶、启发和改造，不再庸俗，不再短视，让自己习惯于向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落，拥有较高尚的情感和庄严伟大的理想，相信坚持抗战必然翻身，热切期望各行各业各阶层的国民分途并进，异途同归，抗战到底。①借题发挥，收放自如。文章借卢锡麟的摄影展谈现实问题，有感而发，情真意切；本写云南的人与云南的云的反差，批云南的人的庸俗、短视，却宕开一笔，纵笔畅谈“云的地方性”——写各地的云对所在地的人的性格的影响——从而取得“形散神聚，收放自如”之效。②起承转合，环环相扣。文章开头点题，随即道出云南的人不堪现状，然后顺势点出卢锡麟的摄影展，希望云南人从中受到启发，重新觉醒。第二自然段承接上文宕开一笔，写各地云的地方性，指出全国各地的人与所在地方的云的紧密关联性，暗含“一方水土养一方人”之意。第三自然段收笔，写云南的云的特点，指出云南的人与云的反差，不是朴素而是庸俗(此方人与此方水土不合)。第四自然段重点写云南人的庸俗和短视以及卢锡麟办摄影展的目的，希望云南这个抗战大后方的民众速速觉醒。最后一段以提醒民众作结，希望民众观后反思。③运用对比。a.“许多人”看云的实用和自利（“得到一点晴雨知识”“把一个颈脖昂起酸”而“仰望结果，不过增加了许多人对于财富的得失的忧心罢了”）与艺术家看云的感兴和热情（静观默会天空的云彩“”向远景凝眸，不敢堕落，不甘心堕落“）的对比；b.从看到“云”的美丽景象与看到“人事”的庸俗（“似乎到处就只碰到‘法币’”“糊口混日子了事”）的比照c.从“向远景凝眸”与“只顾眼前”的对比，从而突出主题的表达。