第2节第1课时----笔算两位数乘两位数的不进位乘法

学习新知随堂练习作业设计第4单元两位数乘两位数三年级数学•下新课标[人]复习准备2笔算乘法复习准备1.口算。20×30=10×30=30×40=50×80=50×20=40×120=160×30=40×40=6001200100048003004000480016002.笔算并说出计算过程。34×2=41×7=123×3=22×4=417×28728734×26868123×336936922×48888返回目录学习新知学习新知每套书14本。买2套一共多少本？14×2=28(本)买10套一共多少本？14×10=140(本)请交流一下算法。例1每套书有14本,王老师买了12套,一共买了多少本？14×12你会计算吗？把你的方法试着用点子图表示出来。10套2套4套4套4套小红这样想：14×10=140（本）14×2=28（本）140＋28=168（本）小刚这样想：12套=4套+4套+4套14×4=56（本）56×3=168（本）想一想，怎样用竖式计算？············14×2的积0············14×10的积（个位上的0不写）1×121184242套书的本数10套书的本数68竖式十位上的1和14相乘的积的末位数4为什么要和十位对齐呢？14中的4是十位上的1和个位上的4相乘得出的结果，是4个十，所以和十位对齐。这几种方法,你更喜欢哪种方法？为什么？返回目录方法对比用竖式计算两位数乘两位数比较简便。随堂练习1.笔算下列各题。2213×1114×2412×2113×36123724411451844288266226822.列竖式计算。33×33=12×12=11×26=41×21=3333×999998011212×42214411126×66226824121×142816810891442868613.饭店买来21袋茶叶,每袋23元,买这些茶叶共用去多少元？23×21=483(元)答：买这些茶叶共用去483元。返回目录4.每个教室需要11米白纱布做窗帘,17个教室共需白纱布多少米？11×17=187(米)答：17个教室共需白纱布187米。课堂小结返回目录用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数各数位上的数,乘到哪一位,积就写在哪一位的下面,最后把两个乘积加起来。两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1教材第46页做一做。2313×96329923331×33993204312×68346151122×22222421教材第47页练习十第2题。2.列竖式计算。12×44=32×13=42×11=21×23=1244×84848253213×69236144211×24242642123×3624384528416462483教材第47页练习十第5题。5.一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？14×22=308(页)2×7=14(天)答:2周能读完。30830040×7=280(页)280页300页答:7天不能读完。教材第48页练习十第6题。6.列竖式计算。12×32=41×21=22×23=13×13=1232×42634834121×14281682223×66446051313×9331961384861506169教材第48页练习十第7题。返回作业设计7.1套书有14本，每本21元。一共要付多少钱？14×21=294(元)答：一共要付294元。基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计1.（基础题）我会填。(1)计算32×12时,可以这样想:32×10=(),32×2=(),()+()=()。（2）笔算两位数乘两位数,要从()位乘起,先用第二个因数个位上的数依次去乘第一个因数的（），再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数(),用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数,积的末位就和哪一位对齐,最后把两次乘得的结果（）起来。3206432064384加各数位上的数各数位上的数个2.（重点题）列竖式计算。31×22=24×21=23×32=34×22=3122×26262866822421×42844055047367482332×64966373422×86868473.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然后改正过来。（1）改正:3113×39133043.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然后改正过来。改正:4312×6834615（2）4.（易错题）我会选。返回作业2(1)用竖式计算21×23时,因数23十位上的2乘21得()。A.42B.420C.63(2)3×32的积是三位数,方框中可填的数有()个。A.1B.3C.2BC5.(重点题)英才小学有21个班,平均每班有学生43人,全校一共有学生多少人？43×21=903(人)答：全校一共有学生903人。6.(探究题)一段路的一侧每隔22米架一根电线杆,从头到尾共架了32根(路头、路尾各有一根),这段路有多长？32-1=31(段)22×31=682(米)答：这段路有682米。返回作业27.（创新题）下面竖式中,当“数”“学”分别代表几时,乘法竖式才能成立？返回作业2246693232数=3学=2