BOPPPS教案单模版-2016

内蒙古工业大学教学促进与教师发展中心微型教学演练教案课程名称：微格演练—印刷网点呈色（叠合呈色）讲授者：曹建平日期：2016-10-20时间教学者活动学员活动教材设备导言Bridge-in1色彩丰富生活，通过用放大镜观看印刷品网点，吸引学员注意力。让学员思考印刷品颜色是如何形成的？观看PPT、纸质印刷品电脑、投影仪、激光笔、放大镜学习目标Objectives0.51、分析、理解网点叠合呈色方式的原理；2、归纳、掌握呈色方式的特点。观看PPT电脑、投影仪、激光笔前测Pre-assessment1.5通过提问，了解学员对三原色、互补色、减色法的掌握情况，便于对下面所讲内容做调整。观看PPT，思考、复习。电脑、投影仪、激光笔参与式学习ParticipatoryLearning51、利用M+Y叠合作例子讲解原理；2、学员分析C+M叠合呈色的结果；3、讨论叠合呈色的特点。1、观看PPT；2、思考分析原理，归纳特点。电脑、投影仪、激光笔后测Post-assessment1.5针对学习目标设计2个题目，检查学员是否掌握原理和特点。观看PPT电脑、投影仪、激光笔摘要/总结Summary0.5总结叠合呈色的原理本质与特点；引出下一个知识点：网点并列呈色。1、观看PPT；2、思考题。电脑、投影仪、激光笔特殊教学设备需求：放大镜教学时间提醒：9min教学环境布置：正常