部编版六年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案）班级：姓名：成绩：一、基础考查(32分)1．下列加点字读音完全正确的一项是()(1分)A．正月(zhēnɡ)掺和(cān)翡翠(fěi)水浒传(hǔ)B．骡马(lǘ)似的(shì)藏戏(zànɡ)吞咽(yàn)C．搅和(huo)汤匙(chí)嘟囔(nɑnɡ)哄堂大笑(hōnɡ)2．读拼音，写词语。(8分)北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áolàbāzhōu()。除夕夜家家dēnɡhuǒtōnɡxiāo()，biānpào()声日夜不绝。yuándàn()这天，男人们午前到qīnqi()家、朋友家bàinián()，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sàijiàochē()和sàiluòtuo()的。3．选字组词。(6分)水()()刑()洁()索搅()陪()凉()牵()元()()售云()()夜4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。(5分)万()()新()()不同万不()()()灯()彩()()分文两()三()(1)春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____的气象。(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。5．在下列句子中填入恰当的关联词语。(4分)(1)过新年，小孩子()可以买到各种各样的玩意儿，()可以放鞭炮。(2)这()粥，()小型的农业展览会。(3)今日腊八粥的颜色()是深褐色，()枣子同赤豆搁多了。(4)春节()很快乐，()一眨眼工夫就过去了。6．按要求完成句子练习。(8分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)________________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)________________________________________________(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)________________________________________________二、综合考查(11分)7．日积月累。(8分)(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。(4分)《寒食》春节赏月、吃月饼《十五夜望月》七夕节禁火、吃生食《迢迢牵牛星》寒食节贴对联、贴年画《元日》中秋节穿针乞巧(2)根据语境填写诗句。(4分)①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：____________，。②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“_________________，________________”两句就表明了这一点。③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：_______________，。8．语言实践。(3分)过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。_________________________________________________________三、课文内容填空(8分)9．根据课本内容填空。(1)《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。(2)藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。(3)过年的时候吃年糕，寓意________________________。(4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。四、阅读练习(19分)(一)【材料一】中小学生网络使用情况调查表【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”10．用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3分)(1)______________________________________________(2)______________________________________________(3)______________________________________________11．请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)________________________________________________(二)端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不．．穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不．．倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不．．在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。12．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__________。(3分)13．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(4分)(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)________________________________________________(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)________________________________________________14．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。(2分)________________________________________________15．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。(4分)(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。____________________________________________________________________________________________________(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。________________________________________________________________________________________________五、习作与表达(30分)我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。参考答案一、1.C2．熬腊八粥灯火通宵鞭炮元旦亲戚拜年赛轿车赛骆驼3．饺绞皎绞拌伴拌绊宵销霄宵4．象更截然得已张结身无面刀(1)张灯结彩万象更新(2)万不得已(3)截然不同5．(1)不但而且(2)不是而是(3)之所以是因为(4)虽然但是6．(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(2)唐东杰布留下了铁索桥。(3)示例：花生仁儿脱了他的红外套。(4)在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。二、7.(1)略(2)①不知秋思落谁家示例：举头望明月，低头思故乡②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家③终日不成章，泣涕零如雨8．示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。三、9.(1)老舍时间(2)活化石唐东杰布(3)万事如意年年高(4)沈从文等粥喝粥四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。(2)大部分学生10岁以前就开始“触网”。(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间较长。11．示例：乐乐，手机确实很好玩，但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响了学习，又伤身体，还会淡化亲人间的情感，甚至可能还会误入歧途，你说呢？(二)12.多广盛况13．(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不恰当。(2)不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。14．主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个场面。15．(1)示例：船头的带头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一二，一二……”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声，响彻天空。(2)示例：岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。五、16.思路点拨：首先，写自己经历过的真实的事，真实的事才能打动读者。其次，注意事情内容与节日风俗的关联。第三，要能从事情中发现积极意义，并表达出明确的主题。例文略。