五年级鄂教版诗词诵读《石灰吟》课件

石灰吟资料宝袋石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。资料宝袋作者简介于谦：1394－1453，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。有《于忠肃集》。资料宝袋我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？资料宝袋墨梅（元）王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。资料宝袋石灰生产资料宝袋预习检查这首古诗体现了石灰的哪些品质？石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。字词乐园选择千锤万凿(zuòzáo)烈火焚(húnfén)烧粉骨碎(cuìsuì)身字词乐园比较吟(吟唱)锤(锤子)铃(铃声)睡(睡觉)闲(闲着)焚(焚烧)闭(闭眼)楚(楚国)字词乐园选择正确的义项打“√”A.粉骨碎身粉末()使破碎(√)粉碎变成粉末(√)破成零片()B.千锤万凿铁锤，锤子(√)凿子()锤凿用锤子敲打(√)挖掘，打孔()字词乐园粉骨碎身、千锤万凿这两个成语都是用意思相近的字组成的，请你写三个这样结构的成语：有棱有角有模有样风驰电掣牵肠挂肚争奇斗艳察言观色课文详解吟：古代诗歌体裁的一种名称。——（明）于谦课文详解石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。石灰之所以能忍受这一切的磨难，是因为要留清白在人间。课文详解锤：捶打，敲击。千、万：指撞击次数多。若等闲：好像很普通的事情。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲课文详解石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，用烈火焚烧也是件平常普通的事。课文详解石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。课文详解烧制石灰课文详解石灰石课文详解石灰粉课文详解石灰的作用课文详解石灰自述：我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石，大部分埋藏在深山之中，和珊瑚礁、大理岩的成分一样，将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时，把我和水混合就成了石灰水。你们看，我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。课文详解对照材料与古诗，寻找石灰的制作过程。千锤万凿-----------烈火焚烧----------粉骨碎身图解结构石灰吟（托物言志）千锤万凿烈火焚烧(等闲———清白)粉骨碎身概括主题于谦认为荣华富贵不重要，生或者死不重要，皇帝的恩宠或者猜忌也不重要，大臣们的恩将仇报也不重要。重要的是“道德和理想”，坚守了自己的道德，在国家危难之际没有退缩；实现了自己匡扶社稷的理想，将大明江山扛在肩上走过了最危险的时刻。对他而言，不再有什么遗憾了。同学们你们还很年轻，将来你们会遇到很多人，经历很多事，得到很多，也会失去很多，但无论如何，有两样东西，你们绝不能丢弃，一个叫良心，另一个叫理想。写法点拨这首诗是借物言志之诗。前二句就石灰的特征说人，“若等闲”三字，抒发了作者在危难面前的大无畏精神。“粉骨碎身全不怕”，承第二句来，所以“全不怕”，由于有“若等闲”为之支柱。末句表示了丹心照汗青的高风亮节。后来为国难献身，英勇牺牲的大节，此诗仿佛预先就表达了。语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。拓展提升同学们，读完了《石灰吟》，了解了于谦的故事，我想你们一定有许多话想说。下面就请你以“我的未来我做主”为话题，谈谈你的人生理想。并以小诗或短文的形式记录下来。心灵感悟十二岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照，更体现了他人生的追求和志向。这不得不让我们想起了一些人，一些诗。一起来朗读一下吧！随堂练习一、数字成语知多少：“千锤百炼”这个成语中含有“千”“百”这两个数字，请你写出四个含有数字的成语：十全十美横七竖八千言万语千呼万唤二、选出正确的解释：等闲a、空闲b、平平常常三、写出最能体现于谦心声的诗句：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。