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中考复习之联词成句【考纲解读】考纲要求:•1.正确理解和运用常见词语(包括成语);•2.仿写句子,变换句式;•3.能根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。考查题型:(2011)年按特定的要求联词成句。(开放性主观题)命题新动向联词成句,但提供的词语主要出自课文内,而且还有进一步的要求:•1.是选用指定的关联词语或者修辞方法;•2.是内容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。【真题回放】•1、(2009·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)•寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必参考示例:在寂寥无人的旷野,狂风在肆虐着,我毫无畏惧地朝着自己的目标前进。【真题回放】•2、(2010·广东中考)用下面的词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。(3分)扬鞭策马倔强海阔天空坚韧参考示例一:扬鞭策马于理想的原野,感受海阔天空的自由,生活是多么惬意呀!参考示例二:人生路上常遇艰难险阻,我们只有倔强地迎难而上,凭着坚韧的意志,扬鞭策马不停步,才能闯出海阔天空的新天地。【真题回放】•3、(2011·广东中考)从下面备选词语中选用两个或者两个以上,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字以内)张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡参考示例:不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴,在池塘中放声歌唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。【应考策略】•一、要掌握一些常用的成语的意思。•二、了解常见的修辞手法并能加以运用。如比喻、拟人、排比、夸张等。•三、积累并正确使用常见关联词,注意关联词的配对。【关联词训练】(参见九上P264-265)•既……又……有时……有时……•不但……而且……虽然……但是……•尽管……可是……或者……或者……•要么……要么……是……还是……•与其……不如……宁可……也不……•因为……所以……既然……就……•如果……就……即使……也……•只有……才……只要……就……•无论……都……不管……总……一、选择关系联词成句•用下列词语中的三个写一段关于读书的话,要求运用表示条件关系的关联词。•峥嵘睿智羁绊碌碌终生相得益彰读书,能提升人的能力和素质,让人有所作为;不读书,则可能碌碌终生。读书好,但要读好书。只有读好书,才能让人变得睿智,而一本邪书则可能成为青少年成长的羁绊。读书好,但读书只有与实践相结合,才能相得益彰。二、常见修辞手法连词成句•用下列词语中的三个写一段关于青春的话,要求运用比喻的修辞。•玷污执着真谛黯然失色无与伦比青春是一朵迎着朝阳绽放的鲜花,她让周围的景物黯然失色;青春是一幅无与伦比的美丽的图画,任何浪费青春的行为都是对她的玷污。只有我们执着地追求,努力的奋斗,我们才能让青春无悔,进而领悟人生的真谛。三、综合训练(一)•使用下面词语,以风景为话题,写一段连贯的话,至少运用其中两个。(要求使用比喻)•来往不绝鳞次栉比引人注目别具一格•站在东莞市行政中心大楼向南放眼望去,鸿福路上车辆如江河之水,川流不息;游人如织,来往不绝,两边的高楼鳞次栉比。而最引人注目的是造型别具一格的青少年科技馆,它像一艘扬帆远航的轮船,引领我们驶向科技时代。三、综合训练(二)•三年初中生活就要过去了,我们就像一条欢快的小河,奔向更为澎湃的大江,汇入更加浩瀚的海洋。请你用下面所给的词语中的至少三个,写一段连贯的话,表达自己对老师的感激之情。用上一种修辞手法,一组关联词语。•滋养无怨无悔博学多识获益匪浅回味无穷老师,三年来,我领教了您的博学多识,感受到了您的平凡和伟大。您的伟大在于创造,播种未来,您用知识点燃我的理想之火,用爱心滋养着我快乐成长。您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁骛。您从不在乎得失,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么。您对我的谆谆教导让我获益匪浅,您交给我的知识让我回味无穷。在此,我深深地感谢您的教育之恩。四、高分突破—模拟训练•翻开高分突破P50
本文标题:中考复习连词成句
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