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①掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警句。学习目标孔子(前551~前479),春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑人(今山东曲阜东南)人。被尊称为“大成至圣”,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。有关孔子《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主,从中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法。论语简介论语说愠罔殆诲人不倦女知哉dàihuìjuànzhìzāilúnyuèyùnwǎng“悦”的古字,愉快同“汝”,代词,你。“是知也”,通“智”。rú、生字音形课文朗读对照课文下面的注释自己试着翻译课文,了解课文的内容。自学探究1子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”按时通“悦”,愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”学而时习之,温故而知新;人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆虚词“而”的基本用法有两种:顺接和转接。顺接,指用“而”字连接的两个部分意思是顺着下来的。转接,指由“而”连接的两个部分意思上的转折。例:。例:。曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?2每天泛指多次xǐng,反省wèi,替谋划,出主意忠实真诚,诚实Chuán,老师传授的知识温习,复习理解:这一则谈人的。品德修养2、曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是忠实呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习了呢?”1、孔子说:“学习了(知识),然后按时去温习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”译文旧的(知识)领悟可以凭(这一点)做了理解:正确的学习方法是:常复旧课,领悟新知。子曰:“温故而知新,可以(之)为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”迷惑疑惑不解理解:正确的学习方法是:学思相结合,方能有所得。3、孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以凭这一点当老师了。”4、孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就会有害。”译文先说说加点字的意思,再试着用现代汉语理解各句。1、学而时习之,不亦说乎2、吾日三省吾身3、温故而知新4、学而不思则罔,思而不学则殆......练习搜集整理《论语》其他篇章中出现的成语、格言、警句2—3个,要求注明出处、含义,并制作资料卡在班上交流展览。作业
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